2020高考歷史復(fù)習(xí)的技巧
進入高三，對于歷史等文科而言，如何在已有知識基礎(chǔ)上迅速完善提升自己的考試能力成為首要任務(wù)。那么，高三歷史要怎么復(fù)習(xí)呢?如何高效復(fù)習(xí)?接下來是小編為大家整理的2020高考歷史復(fù)習(xí)的技巧，希望大家喜歡!
2020高考歷史復(fù)習(xí)的技巧一
高三歷史復(fù)習(xí)時也要注意要記住做題重在題后反思。
收集整理、反思錯誤是為了今后少出錯誤甚至不出錯誤。知識掌握越準確、越精細、越深刻，高考取勝的把握才會越大。反思的形式是建立錯題本。
錯題本的建立應(yīng)注意以下幾點：
一是分類整理;二是勤于回頭;三是整理細節(jié);四是拓展延伸。對每一道錯題的整理，至少包括：這是什么問題，我為什么出錯，應(yīng)該怎樣做，還會有哪些變化等部分。為此，我們應(yīng)該做到：
一、選題、練習(xí)、講評、反思
復(fù)習(xí)的考題選擇與訓(xùn)練程序上要遵循三個原則：
第一是保質(zhì)，選題組題命題時要體現(xiàn)創(chuàng)新性、前瞻性和針對性，試題風格、思路和內(nèi)容結(jié)合高考信息，貼近高考文綜歷史試題特點。
第二是定量，在復(fù)習(xí)跨度大、基礎(chǔ)知識密集的情況下，單位時間內(nèi)只能安排恰當?shù)挠?xùn)練量，對不同難度區(qū)間的高中低檔考題則要分配合理，以2：3：5為佳，同時注意考查課本的細小環(huán)節(jié)和角落，以覆蓋知識梳理中所未強調(diào)的部分。
第三是精評。要注重通過考題評講，揭示考題特點、命題意圖、考查方向等規(guī)律，從而提升學(xué)生審題能力，增強應(yīng)試的有效性。要剔除二類考題：即“走火入魔題”(易混淆思維)和“誤入歧途題”(易是非不清);精評二類考題，即“痛改前非題”(分析錯因，澄清認識)和“信息交流題”(捕捉訊息，解讀高考)。在試卷講評后，要給學(xué)生留出必要的時間，讓學(xué)生根據(jù)試題所給的參考答案，分析自己答案與參考答案之間差異，找出漏答錯答的原因，從而提高自身答題得分能力。
把練習(xí)強化為考試，就能把考試弱化為練習(xí)，這是很有價值的心理訓(xùn)練與技能訓(xùn)練。為提高效率以模擬訓(xùn)練及其講評為主要形式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)試能力和訓(xùn)練良好的競技狀態(tài)。我們學(xué)校在三輪復(fù)習(xí)階段取消單科練習(xí)，改為每周進行一次文科綜合模擬考試，對題型、題量、難度的控制都有明確的要求，模擬訓(xùn)練試題不能是現(xiàn)成的、成套的，必須是經(jīng)過任課教師改造的。
加強學(xué)法指導(dǎo)是第三輪復(fù)習(xí)試卷講評中應(yīng)遵循的重要原則，它直接關(guān)系到整體學(xué)習(xí)效率的提高和沖刺階段的成績提升。對于試卷講解課，一定要有清醒認識，要多一些學(xué)生自我完善自己探索的時間與空間，多一些發(fā)展學(xué)生思維，鍛煉學(xué)生能力的活動和環(huán)節(jié)，少一些教師想當然的講解，少一些教師的自我表現(xiàn)，另外避免簡單對答案、避免就題講題，教師只講有共性的問題，注意精講，要講就到位，避免這也說點那也講點，不但亂了更沒有有重點，學(xué)生抓不住你的思路。
加強學(xué)法指導(dǎo)既要加強集體學(xué)法指導(dǎo)又要有區(qū)別的個體區(qū)別對待，不同的個體又存在不同的不足和漏洞，對低、中、高不同層次的學(xué)生分別進行推、促、提的努力。學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)側(cè)重于三個方面，即知識規(guī)律、學(xué)習(xí)規(guī)律和應(yīng)用規(guī)律的掌握。
二、熟練掌握做題技巧。
一方面掌握審題技巧，注意認真審清題干中提到的時間，空間，關(guān)鍵詞，求答項，命題意圖和材料出處，還要注意防止被題干中不相關(guān)內(nèi)容所迷惑而導(dǎo)致審題出現(xiàn)偏差，即：讀題三遍，題意自現(xiàn);
另一方面熟練答題技巧，帶著問題讀材料，做到有的放矢，分清材料層次，從而獲取有效信息。將問題，材料與教材的相關(guān)知識掛鉤，分層作答，一層一段逐項解決，切忌一氣呵成;在主觀題作答時，要注重將主觀題答案客觀化，切忌長篇大論;注意發(fā)散思維，多層次，多角度地搜尋要點;要看分答題，明確試題難易和答題量的比重，通過習(xí)題訓(xùn)練不斷積累考試答題的經(jīng)驗，確保在高考時處變不驚。
三、重視卷面的規(guī)范要求。
在平時的做題過程中就要用高考標準要求自己，不能在試卷上使用修正液和習(xí)慣性的圈點寫畫，要保證高考試卷書寫工整，卷面整潔;通過課上教師傳授答題技巧和課下習(xí)題強化訓(xùn)練不斷提高自己的文字表述能力，力爭觀點明確、史實全面、史論結(jié)合、層次分明、語言精煉，卷面整潔。
四、嚴格時間的合理分配。
在高考中政治、歷史、地理是以文綜的形式進行考察的，在文綜做題中各科時間的安排就顯得尤為重要了。因此在平時的文綜測試中要重視三科時間的分配訓(xùn)練。客觀題的作答時間一般限制在35—45分鐘不宜過長，否則會沖擊主觀題的做題時間;在做主觀卷時36、37、38三道題要保證作答時間在20-25分鐘，39題則需要留足35-40分鐘的作答時間，并且在作答過程中保證思考時間占做題時間的一半，避免出現(xiàn)審題不清、思考不全面就盲目作答，這樣必然不能得到高分。
2020高考歷史復(fù)習(xí)的技巧二
首先，從升高三的暑假開始到高三寒假結(jié)束這半年的時間，主要是打基礎(chǔ)的時間。第一輪復(fù)習(xí)主要重視基礎(chǔ)知識的掌握。具體的步驟和安排可以按照課本的順序，新課標之后采取專題史的形式也沒有必要打破，主要是為了讓同學(xué)們更多的喚起高一高二學(xué)習(xí)歷史的記憶。這段時間注意掌握兩個東西，第一，這個時期歷史發(fā)展的主線是什么?比如，復(fù)習(xí)中國古代的文化史，我們要著重掌握關(guān)于儒學(xué)的興起和在后世的沿革史;復(fù)習(xí)中國近代史要注意掌握中國的半殖半封的加深以及由此帶來的各階層的抗爭。第二，要注意盡量全面掌握知識點。參考2010年的北京高考題會發(fā)現(xiàn)，有一定比例的細節(jié)知識點的考察，比如，讓大家的學(xué)姐學(xué)長們都吐血不止的“元代王禎的《農(nóng)書》”，用人教教材的同學(xué)書上只有七個字，七個字…所以這些細節(jié)的考察需要大家在第一輪復(fù)習(xí)的時候就夯實自己的基礎(chǔ)，讓知識體系盡量的全面。這個時期知識點為主，可以適當?shù)淖鲆恍┱骖}，培養(yǎng)做高考題的感覺以及對于難度的把握。
然后，從第二學(xué)期開學(xué)到二模結(jié)束的時期，進行歷史的第二輪復(fù)習(xí)。這段時間的復(fù)習(xí)，可以打破教材編寫的框架，對知識點進行重新的整合。教材使用專題史的形式，我們就轉(zhuǎn)而采用編年史的角度，將整個歷史的知識通過另外一條線索穿起來，這么做還可以讓原本因為編寫的體例而不得不分散在各本教材的知識重新整合在一起，從而有利于我們看到具體到某一個具體的時間段的歷史現(xiàn)象之間的相互影響，以及先后發(fā)生的歷史事件之間的因果關(guān)系，從而構(gòu)建起來更加完整的知識體系。以古代史的部分為例，我們可以重新按照朝代來梳理一遍，一方面可以看到朝代的政治經(jīng)濟文化的發(fā)展概貌，同時可以發(fā)現(xiàn)一些貌似相對矛盾的細節(jié)。比如，北宋政治的積貧積弱和經(jīng)濟的繁榮的矛盾。而這樣的點也是高考很容易出題的點。上面說的梳理工作并不會占據(jù)很大的時間，所以這個時期的主要任務(wù)要多做真題，首先是北京地區(qū)的真題，然后是全國使用新課標省份的真題，然后是全國卷，最后是剩下的真題。這些題沒有必全做，按照我們上面說的順序重要性遞減。
2020高考歷史復(fù)習(xí)的技巧三
一、巧用心理暗示
“已經(jīng)高三了”的心理暗示比什么都重要。人的成功最重要的莫過于知道自己處于什么樣的情形下，知道自己下一步要做什么。潛意識的意識到自己“已經(jīng)高三了”，默默地告訴自己不能我行我素了，養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣那就意味著學(xué)習(xí)狀態(tài)的到來、成功的開始。
二、巧尋讀書環(huán)境
要尋找最佳的環(huán)境讀書。學(xué)校環(huán)境自不必說了，主要是在家里讀書的環(huán)境。無論是晚上還是周末，建議盡可能少呆在家里，因為家里是港灣，主要是休息的地方，哪怕有相當好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可以跟兩三個同學(xué)一起，去圖書館最好，又安靜，又有氣氛，一起寫，有問題還能問，累了也可以休息一會一起玩玩。特別是周末回家不想學(xué)習(xí)的學(xué)生很容易荒廢周末。
三、巧訂學(xué)習(xí)計劃
模擬課程表安排好每天課余時間學(xué)習(xí)計劃表，列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時間段，并盡量詳細地列明早晨幾點到幾點讀什么書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育鍛煉、課外閱讀或各安排哪幾科學(xué)習(xí)。
每科兼顧到學(xué)習(xí)的吸收、復(fù)習(xí)、練習(xí)、歸納、預(yù)習(xí)五大環(huán)節(jié)，連各科學(xué)習(xí)期間的休息時間以及睡覺和起床都可列出來。訂下學(xué)習(xí)計劃表后，盡量排除干擾堅決執(zhí)行。
四、巧理每天時間
要保證合理的睡眠安排，建議早上6：00后起床，中午休息30分鐘，晚上不要超過23：30。如果上課常打瞌睡，便說明時間安排上有問題，學(xué)習(xí)效率很低。
實踐證明許多原本基礎(chǔ)較好的同學(xué)就因為不注意這點而在高考中失利。合理調(diào)整學(xué)習(xí)和休息時間，上課才能集中精力。應(yīng)該意識到，70%以上的知識是靠課堂的，30%知識才靠課余時間彌補。
2020高考歷史復(fù)習(xí)的技巧相關(guān)文章：
5.按時間線整理事件2020高三歷史第一輪復(fù)習(xí)(附歷史答題技巧)
2020高考歷史復(fù)習(xí)的技巧
下一篇：如何記住中國古代史
