高中學(xué)習(xí)歷史的方法與技巧
高中歷史內(nèi)容繁多，需要背的知識(shí)量很大，如果記不住，成績(jī)很難提高。接下來(lái)是小編為大家整理的高中學(xué)習(xí)歷史的方法與技巧，希望大家喜歡!
高中學(xué)習(xí)歷史的方法與技巧一
一、讀史可以明智。興趣是第一老師，真的不錯(cuò)。一定要設(shè)法培養(yǎng)自己的興趣。
二、縱橫比較，我覺(jué)得這個(gè)方法不錯(cuò)。比方說(shuō)孔子是生活在公元前551——479，那么誰(shuí)和他是同時(shí)代的人，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域做了什么?翻開(kāi)課本看一下。又比如說(shuō)華佗，他是醫(yī)學(xué)家，他生活在東漢末年，那么你再想想，在別的朝代，各有哪些醫(yī)學(xué)家，他們有什么成就。列一個(gè)表格，免的遺漏。總之，就是要突破歷史書上這一課、那一課的限制，要系統(tǒng)的分析，還要對(duì)每個(gè)朝代做個(gè)總結(jié)。
三、還有就是把學(xué)歷史當(dāng)成看故事，經(jīng)?？匆恍v史方面的書或電視劇，在故事中就把歷史記住了，比方說(shuō)，你看武則天的電視劇，里面有長(zhǎng)孫無(wú)忌、儲(chǔ)遂良，你就知道他們是同時(shí)代的人，再一看，儲(chǔ)遂良還是個(gè)書法家。
四、還有，就是每一科都通用的，腦子放電影。就是，每當(dāng)你閑下來(lái)的時(shí)候，比方說(shuō)睡覺(jué)前，想一想，看看能想起什么，什么東西你懂了么?沒(méi)記住的，沒(méi)懂的，第二天，趕緊看一下。到了第二天，再放電影，相信你記不住的，不懂的就會(huì)少很多。如果還有，那么起來(lái)之后，趕緊再看。
高中學(xué)習(xí)歷史的方法與技巧二
掌握正確的讀書方法：
1.讀目錄.
2.讀章前提示語(yǔ).
3.讀每一節(jié)的標(biāo)題.
4.讀課本正文.
5.讀課本小字、注釋、圖表、引言。
熟練掌握并靈活運(yùn)用解題方法與技巧：
1.解答歷史選擇題的方法.
2.解答材料解析題的方法與步驟.
3.解答問(wèn)答題的方法.
訓(xùn)練組織語(yǔ)言的能力：
1.能從語(yǔ)文的角度找出(概括出)每一段的中心句;把每一段劃分為幾個(gè)層次，能簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹龀雒恳粚拥暮x。
2.識(shí)記課本中或者試卷的答案中一些精辟的語(yǔ)句。
3.做練習(xí)的過(guò)程中，先自己組織語(yǔ)言，然后再與答案相比較，力求答案最精煉。
高中學(xué)習(xí)歷史的方法與技巧三
1、學(xué)習(xí)歷史是一個(gè)循序漸進(jìn)、長(zhǎng)期積累的過(guò)程。高中歷史教材也比較注重理論概念，比較抽象。因此高一學(xué)生想要學(xué)好歷史，只有注重學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。
2、預(yù)習(xí)是學(xué)好歷史的首要環(huán)節(jié)。課前預(yù)習(xí)有助于高一學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，突破重點(diǎn)難點(diǎn)，大大提高學(xué)習(xí)效率。另外預(yù)習(xí)的目的是對(duì)要學(xué)的知識(shí)有一個(gè)總體的了解，這樣才能做到在上課的時(shí)候有目的的聽(tīng)課。
3、高一學(xué)生認(rèn)為想要提高歷史成績(jī)，就要死記硬背。其實(shí)，并不完全是這樣的，高一學(xué)生也可以不用死記硬背，只要認(rèn)真的多看幾次課本，記清楚事件的背景、過(guò)程和意義，理清歷史的線索就可以了。
4、高一學(xué)生想要提高歷史成績(jī)，上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)，多記、多背，對(duì)一些歷史年代的事件要聯(lián)系上下文的內(nèi)容記憶。平時(shí)多閱讀一些歷史課外書，除了能增長(zhǎng)見(jiàn)聞之外，還能幫助你了解一些歷史事件。
5、歷史是記憶性比較強(qiáng)的學(xué)科，很多高一學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史只要死記硬背就夠了，但其實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，歷史更注重考查的是分析史實(shí)、理解的能力。因此應(yīng)該在理解歷史的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步的理解和運(yùn)用。高一學(xué)生在復(fù)習(xí)歷史的時(shí)候，關(guān)鍵是要看書，書才是根本，離開(kāi)書本談能力是不現(xiàn)實(shí)的。
高中學(xué)習(xí)歷史的方法與技巧四
1.讀歷史教材。讀歷史教材需要讀目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問(wèn)題，以及圍繞此問(wèn)題講了哪幾方面的內(nèi)容。第二，根據(jù)教材，分析、歸納每個(gè)方面講了幾點(diǎn)，每點(diǎn)都包括哪些基礎(chǔ)知識(shí)，并用簡(jiǎn)明扼要的文字表達(dá)出來(lái)。第三，找出書上的核心詞、關(guān)鍵語(yǔ)，明確哪些是必須記住的，劃出來(lái)加強(qiáng)記憶。
2.上課要專心聽(tīng)，下課后多記、多背，對(duì)一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來(lái)記憶。學(xué)到某個(gè)歷史事件時(shí)，首先要對(duì)歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)外，還幫助你理解歷史課文。
3.溫故知新和善于思考。歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的，所以不斷地回顧以前所學(xué)知識(shí)和對(duì)新的歷史知識(shí)進(jìn)行思考是很有必要的，這樣不僅能增強(qiáng)記憶，還能鍛煉解決問(wèn)題的能力。如，在閑暇之余，突然想到一個(gè)歷史名詞或者某個(gè)故事中涉及歷史，應(yīng)該馬上回憶教材上的知識(shí)，如果有可能的話追本溯源，思考通過(guò)其他渠道得到的歷史知識(shí)和教材所述知識(shí)的聯(lián)系，把知識(shí)弄清楚，這樣也算是時(shí)間的充分利用。
4.總結(jié)。學(xué)會(huì)總結(jié)，這個(gè)是每門課學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。總結(jié)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，復(fù)習(xí)的時(shí)候有的放矢能掌握自己的復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和自己薄弱的地方，這樣事半功倍的復(fù)習(xí)有效果。
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