高考必備歷史知識(shí)點(diǎn)
你正以凌厲的步伐邁進(jìn)這段特別的歲月中。這是一段青澀而又平淡的日子，每個(gè)人都隱身于高考，而平淡之中的張力卻只有真正的勇士才可以破譯。接下來(lái)是小編為大家整理的高考必備歷史知識(shí)點(diǎn)，希望大家喜歡!
高考必備歷史知識(shí)點(diǎn)一
美國(guó)崛起
1、開(kāi)始成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)：1894年，工業(yè)產(chǎn)量躍居世界第一位。
原因：
(1)、幅員遼闊，地理環(huán)境優(yōu)越，資源豐富。
(2)、西部領(lǐng)土的開(kāi)發(fā)，提供了豐富的原料和廣大的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。
(3)、歐亞移民，帶來(lái)了充足的勞動(dòng)力和必要的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)。
(4)、內(nèi)戰(zhàn)后政治相對(duì)穩(wěn)定，大量歐洲資本涌入。
(5)重視科技和教育。
2、一戰(zhàn)后勢(shì)力擴(kuò)大，在華盛頓體系中占主導(dǎo)地位。
原因：充分利用第二次科技革命成果;一戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)，力量更加強(qiáng)大。
3、資本主義世界霸主確立：二戰(zhàn)后初期，成為資本主義世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)，布雷頓森林體系和北約組織成立，確立了世界霸主地位。
原因：
(1)、二戰(zhàn)中獲得巨大利益，擁有世界上最強(qiáng)大的軍事力量、最雄厚的工業(yè)實(shí)力和黃金儲(chǔ)備。
(2)、西歐國(guó)家普遍衰落。
4、20世紀(jì)60、70年代霸權(quán)地位受到挑戰(zhàn)：如布雷頓森林體系的崩潰。
原因：
(1)、西歐、日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后于西歐與日本，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域上對(duì)美國(guó)發(fā)起挑戰(zhàn)，在外交上不再惟美國(guó)馬首是瞻。
(2)、第三世界興起，在國(guó)際舞臺(tái)上成為一支獨(dú)立的政治力量。
5、霸權(quán)地位進(jìn)一步加強(qiáng)：兩極格局解體后，美國(guó)霸主地位加強(qiáng)，妄圖建立單極世界，霸權(quán)主義傾向有所增強(qiáng)。
原因：東歐劇變和蘇聯(lián)解體后，美國(guó)成為唯一的超級(jí)大國(guó)，戰(zhàn)略地位相對(duì)提高。
高考必備歷史知識(shí)點(diǎn)二
一、孫中山的三民主義
1、舊三民主義(背景、含義、評(píng)價(jià)、影響、實(shí)踐)
(1)基本內(nèi)容：
民族主義—“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”，即民族革命，用暴力手段_政府;(前提)
民權(quán)主義—“創(chuàng)立民國(guó)”，即通過(guò)政治革命，_，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó);(核心)民生主義—“平均地權(quán)”，即社會(huì)革命，核定地價(jià)，革命后因社會(huì)進(jìn)步所增地價(jià)歸國(guó)家所有，國(guó)民共享。(特色)
(2)歷史作用：指導(dǎo)了辛亥革命的進(jìn)行，_清政府，結(jié)束了君主_建立了中華民國(guó)。
2、新三民主義(背景、比較、評(píng)價(jià))
(1)“新”的表現(xiàn)(與舊三民主義的不同)：明確提出反帝目標(biāo);主張普遍平等的民權(quán);解決農(nóng)民土地問(wèn)題(耕者有其田)，節(jié)制資本等。
(2)歷史作用：成為國(guó)共合作的政治基礎(chǔ)，推動(dòng)了國(guó)民革命的興起和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
二、_想(背景、含義、過(guò)程及內(nèi)容、影響)
1、_論著及思想主張
(1)關(guān)于工農(nóng)武裝割據(jù)理論的論著有：《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭(zhēng)》《星星之火，可以燎原》
(2)關(guān)于新民主主義革命的論著有：《新民主主義論》
(3)關(guān)于社會(huì)主義革命和建設(shè)的論著有：《論人民民主專政》《論十大關(guān)系》《關(guān)于正確
處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》
2、_想的影響：是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次飛躍，是對(duì)馬克思主義的繼承與發(fā)展，并成為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。利于民主革命的勝利，使中國(guó)取得了獨(dú)立，并走上了社會(huì)主義道路。
3、精髓：實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主
三、鄧小平理論--建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論(背景、過(guò)程及內(nèi)容、性質(zhì)意義)
1、內(nèi)容：
它包括十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容、十二大的內(nèi)容、南方談話內(nèi)容。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行改革開(kāi)放。走自己的路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。社會(huì)主義的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕;判斷實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)是“三個(gè)有利于”，即是否有利于發(fā)展生產(chǎn)力、是否有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力、是否有利于提高人民生活水平;改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
2、意義：是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第二次飛躍，是對(duì)_想的繼承與發(fā)展，并成為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。利于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，使國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕，中國(guó)走上了特色社會(huì)主義道路。(注意與_想的意義相比較;理論的意義包括兩方面：實(shí)踐活動(dòng)及活動(dòng)效果)
3、精髓：解放思想、實(shí)事求是
四、“三個(gè)代表”重要思想(背景、過(guò)程及內(nèi)容、作用)
1、含義：中國(guó)共產(chǎn)黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
2、作用：它進(jìn)一步回答了中國(guó)在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨”這一直接關(guān)系黨和國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題。
3、精髓：實(shí)事求是、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)
高考必備歷史知識(shí)點(diǎn)三
從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的特征。
1.在所有制結(jié)構(gòu)上，以公有制經(jīng)濟(jì)為主體，個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等多種所有制經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期共同發(fā)展，不同經(jīng)濟(jì)成分還可以自愿實(shí)行多種形式的聯(lián)合。
2.在分配制度上，以按勞分配為主體，其他分配方式為補(bǔ)充，效率優(yōu)先，兼顧公平。運(yùn)用包括市場(chǎng)在內(nèi)的各種調(diào)節(jié)手段，既鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)效率，合理拉開(kāi)收入差距，又防止兩極分化，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。
3.在宏觀調(diào)控上，社會(huì)主義國(guó)家能夠把人民的當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益與整體利益結(jié)合起來(lái)，更好地發(fā)揮計(jì)劃與市場(chǎng)兩種手段的長(zhǎng)處。
高考必備歷史知識(shí)點(diǎn)四
對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成
一、對(duì)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局的理解。
1.“全方位”：就是既對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)放，也對(duì)發(fā)展中國(guó)家開(kāi)放，對(duì)世界所有國(guó)家開(kāi)放。
2.“多層次”：就是指根據(jù)各地區(qū)的實(shí)際和特點(diǎn)，通過(guò)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海地區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、沿海沿邊城市以及內(nèi)陸地區(qū)等不同開(kāi)放程度的形式，形成全國(guó)范圍內(nèi)的對(duì)外開(kāi)放。
3.“寬領(lǐng)域”：不僅在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，也涉及到保險(xiǎn)、郵電通信等服務(wù)貿(mào)易以及環(huán)保、科技、醫(yī)療衛(wèi)生、體育、文化、教育等領(lǐng)域的開(kāi)放。
二、當(dāng)今中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放與舊中國(guó)的“開(kāi)放”的主要區(qū)別。
1.背景：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)的開(kāi)放是在英國(guó)的“堅(jiān)船利炮”下被迫開(kāi)放的;當(dāng)今的開(kāi)放是在中國(guó)綜合國(guó)力日益強(qiáng)大、獨(dú)立自主的前提下實(shí)行的。
2.內(nèi)容：舊中國(guó)的“開(kāi)放”是西方列強(qiáng)以武裝入侵為手段，后又通過(guò)不平等條約強(qiáng)迫中國(guó)開(kāi)辟通商口岸、降低關(guān)稅等;當(dāng)今中國(guó)的開(kāi)放是按照平等互利原則同其他國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化等方面的合作與交流，目的是發(fā)展我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。
3.影響：舊中國(guó)的“開(kāi)放”便利了外國(guó)資本主義國(guó)家對(duì)中國(guó)的侵略，使中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，但在客觀上刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展以及向西方學(xué)習(xí)的思潮;當(dāng)今中國(guó)的開(kāi)放將能夠大大加快我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高人民的物質(zhì)和文化生活水平。
高考必備歷史知識(shí)點(diǎn)五
大眾傳媒的變遷
互聯(lián)網(wǎng)與其他傳統(tǒng)媒介的關(guān)系及對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)
1.關(guān)系
(1)相互促進(jìn)發(fā)展，一些傳統(tǒng)媒介機(jī)構(gòu)建有自己的網(wǎng)站，爭(zhēng)奪網(wǎng)絡(luò)媒介的一席之地。
(2)各種媒介都有自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，互相不能完全取代。
2.認(rèn)識(shí)
(1)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)闊了人們的視野，有利于獲取更多的知識(shí)，改變了人們的生活方式和思維方式。
(2)互聯(lián)網(wǎng)上的不良信息也會(huì)對(duì)青少年的身心健康帶來(lái)負(fù)面影響，使青少年迷戀網(wǎng)吧、荒廢學(xué)業(yè)、誤入歧途;有不少網(wǎng)民沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，不利于正常的社會(huì)交往。
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