2023高中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全
高中的歷史會(huì)考考試就要來(lái)臨了，做好知識(shí)點(diǎn)的歸納，會(huì)讓你在考試中如魚(yú)得水。接下來(lái)是小編為大家整理的2020高中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全，希望大家喜歡!
2020高中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全一
五代十國(guó)遼宋夏金元
五代十國(guó)遼宋夏金元——封建國(guó)家的分裂走向統(tǒng)一;中央集權(quán)的加強(qiáng);多民族政權(quán)的對(duì)峙、交流和民族大融合;應(yīng)用科技和封建文化的繁榮。
1、宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施和積極消極影響。
2、正確看待兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰(zhàn)。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。
3、王安石變法的背景、內(nèi)容和作用。正確評(píng)價(jià)。
4、宋、遼、夏，宋金對(duì)峙圖，契丹，黨項(xiàng)，"蕃漢分治"的政治制度。
5、元朝的歷史地位(大統(tǒng)一，大融合，大制度)。
6、元朝對(duì)西藏和臺(tái)灣的管轄。
7、三大發(fā)明，沈括、郭守敬及其科學(xué)成就，理學(xué)，宋詞、元雜劇。
說(shuō)明：此階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)一是中央集權(quán)的加強(qiáng);一是民族關(guān)系;一是從宋太祖到王安石變法的內(nèi)在聯(lián)系;一是少數(shù)民族的封建化。
明清
明清——統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和封建社會(huì)的由盛轉(zhuǎn)衰
1、明清君主專(zhuān)制的空前加強(qiáng)的原因、措施、實(shí)質(zhì)。八股文，軍機(jī)處。
2、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽的原因表現(xiàn)，中西萌芽后面臨的不同經(jīng)濟(jì)、政治、外交、思想環(huán)境。深刻理解封建制度對(duì)資芽的阻礙。
3、理解一條鞭法和地丁銀制度。
4、辨證分析鄭和下西洋的原因和影響。把其與新航路的開(kāi)辟做比較。
5、明清歷史發(fā)展最突出的本質(zhì)趨勢(shì)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想、外交上的反映。
6、明清對(duì)外交往的新情況和外交變化。
7、識(shí)記清朝前期鞏固多民族國(guó)家、捍衛(wèi)主權(quán)的措施。
8、明太祖，康熙，乾隆和雍正。
9、澳門(mén)問(wèn)題，鄭成功和清統(tǒng)一臺(tái)灣。
10、黃宗羲的政治、經(jīng)濟(jì)主張的背景，評(píng)價(jià)。與商鞅、韓非、董仲舒的比較。
11、科技和文化領(lǐng)域的雙重性和兩面性。小說(shuō)，民主思想，總結(jié)性的科技巨著。教育。(文學(xué)繁榮科技落;總結(jié)居多創(chuàng)新弱;專(zhuān)制居主和民主思想并存;交流減少轉(zhuǎn)為弱勢(shì)文化。)
12、辨證看待康乾盛世與封建社會(huì)沒(méi)落的關(guān)系。
13、清朝的疆域。注意我國(guó)歷史上對(duì)東北，西北，西南(包括西藏)，臺(tái)灣的管轄。
說(shuō)明：此階段應(yīng)注意：統(tǒng)一，資芽，沒(méi)落，鞏固。
總之，一部中國(guó)古代史，統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家長(zhǎng)期處于世界領(lǐng)先位置。統(tǒng)一與分裂，治世與亂朝，融合與隔閡，明主和昏君，交流和封閉…，耐人尋味。
中國(guó)近代現(xiàn)代史
自1840年到2000年的中國(guó)是充滿(mǎn)著急劇變化的一百六十年。這一百六十年可分為兩個(gè)歷史時(shí)期：1840年~1949年的半殖半封社會(huì)階段，是一個(gè)世紀(jì)的屈辱，抗?fàn)幒吞剿?1949年以來(lái)是社會(huì)主義初級(jí)階段，是半個(gè)世紀(jì)的曲折探索。
1840至1949年又可分為舊民主主義革命階段和新民主主義革命階段。1840-1919年是：
(1)資本主義列強(qiáng)此消彼長(zhǎng)變換各種手段勾結(jié)中國(guó)的反動(dòng)勢(shì)力變中國(guó)為半殖半封社會(huì)，并扶植反動(dòng)勢(shì)力不斷深化這一統(tǒng)治秩序的歷史。
(2)中華民族的仁人志士為求得民族獨(dú)立，國(guó)家民主和經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)同國(guó)內(nèi)外的反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。并且在斗爭(zhēng)中提出了不少的救國(guó)探索方案。包括地主階級(jí)的師夷論，洋務(wù)論;農(nóng)民階級(jí)的平均主義方案;資產(chǎn)階級(jí)維新派的改良維新方案，革命派的革命共和方案等。包括地主階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)各個(gè)派別的斗爭(zhēng)和探索盡管由于階級(jí)和時(shí)代的局限皆歸于失敗，但都作出了相應(yīng)的歷史貢獻(xiàn)，而且為后人的探索提供了寶貴的財(cái)富。
(3)在中國(guó)半殖半封的夾縫中，中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)艱難曲折地產(chǎn)生和發(fā)展著，為中國(guó)革命史的深刻轉(zhuǎn)折提供著經(jīng)濟(jì)，階級(jí)和思想條件。
1919-1921年由于內(nèi)外多種因素的作用，中國(guó)革命迎來(lái)新的曙光，進(jìn)入新民主主義革命時(shí)期，即中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命階段。中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)國(guó)民大革命，土地革命，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的曲折斗爭(zhēng)，終于完成了民主革命的任務(wù)。這就是“我們唱著東方紅，當(dāng)家做主站起來(lái)”。這其中中共經(jīng)歷和外部敵人與內(nèi)部左右傾的斗爭(zhēng)，不僅完成了革命任務(wù)，而且把馬列主義和中國(guó)的具體國(guó)情相結(jié)合，形成了獨(dú)具中國(guó)特色的革命道路-在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持馬列毛的正確理論，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，采取革命的武裝斗爭(zhēng)方法，走農(nóng)村包圍城市的革命道路，向社會(huì)主義前途邁進(jìn)---這就是毛澤東思想。武裝斗爭(zhēng)，統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)和黨的領(lǐng)導(dǎo)是我黨克敵制勝的三大法寶。中心問(wèn)題是土地革命。上述思想在國(guó)民大革命中開(kāi)始萌生，土地革命時(shí)期形成，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期完全成熟，解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期達(dá)到高度嫻熟的程度。實(shí)踐證明其確實(shí)是我黨革命斗爭(zhēng)的結(jié)晶。
如果說(shuō)建國(guó)前是革命史，是政治史，是求獨(dú)立史，那末建國(guó)后就是建設(shè)史，是經(jīng)濟(jì)史，是求富強(qiáng)史。是中國(guó)共產(chǎn)黨人在建設(shè)社會(huì)主義的道路上由開(kāi)局不錯(cuò)，到誤入歧路又到撥亂反正，成績(jī)輝煌的歷史?？偟膬?nèi)容就是建國(guó)前曲折探索形成獨(dú)具中國(guó)特色的革命道路(毛澤東思想)贏得獨(dú)立;建國(guó)后曲折探索形成獨(dú)具中國(guó)特色的建設(shè)道路(鄧小平理論)走向富強(qiáng)。建國(guó)后的歷史四個(gè)階段(考試說(shuō)明將其合成三個(gè)階段，即56-76年合為一個(gè)階段)。
(1)1949-1956總的來(lái)說(shuō)我國(guó)是處于一個(gè)過(guò)渡的社會(huì)階段-即新民主主義社會(huì)。有前后聯(lián)系相承的兩個(gè)轉(zhuǎn)變：
1949-1952是由半殖半封的社會(huì)形態(tài)轉(zhuǎn)為新民主主義社會(huì)，經(jīng)濟(jì)上由半殖半封的殘破經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)為多種所有制并存發(fā)展得到恢復(fù)的新民主主義經(jīng)濟(jì);政治上推翻大地主大買(mǎi)辦的獨(dú)裁政權(quán)轉(zhuǎn)為中共領(lǐng)導(dǎo)的人民民主專(zhuān)政。人民政協(xié)代行最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的角色。53-56是由新民主主義社會(huì)改造為社會(huì)主義社會(huì)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史時(shí)期。經(jīng)濟(jì)上經(jīng)過(guò)三大改造由多種經(jīng)濟(jì)并存到公有經(jīng)濟(jì)占據(jù)統(tǒng)治地位，工業(yè)化開(kāi)始起步，形成高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度建立;政治上第一屆全國(guó)人大的召開(kāi)和憲法的頒布標(biāo)志社會(huì)主義政治制度的確立。我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。
(2)1956-1966的全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期是在曲折中探索前進(jìn)的十年?？偟膩?lái)說(shuō)成績(jī)?yōu)橹鳌５蟮腻e(cuò)誤逐漸占據(jù)上風(fēng)-最終演變成十年_。
(3)1966-1976年的_內(nèi)亂時(shí)期，注意同極左斗爭(zhēng)的內(nèi)容。
(4)1978年全面撥亂反正，實(shí)現(xiàn)了全方位的偉大歷史轉(zhuǎn)折，在20多年的改革開(kāi)放的歷史新時(shí)期形成了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，取得偉大成就。
2020高中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全二
一.新中國(guó)的外交
新中國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交方針。
1953年中國(guó)第一次提出了和平共處五項(xiàng)原則。在國(guó)際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，成為解決國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本準(zhǔn)則。
1954年，中國(guó)以五大國(guó)之一地位出席了日內(nèi)瓦會(huì)議。
1955年，中國(guó)參加了亞非國(guó)家萬(wàn)隆會(huì)議。
二.外交新局面
1971年中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的一切合法席位.
1972年，尼克松總統(tǒng)訪(fǎng)問(wèn)中國(guó)。雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，闡述了臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土的一部分和只有一個(gè)中國(guó)的原則。這樣，中美兩國(guó)結(jié)束了二十多年的對(duì)抗，兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正?；?/p>
1979年，中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。
第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)
1947年，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō)，提出“遏制共產(chǎn)主義”主張，后來(lái)被稱(chēng)為“杜魯門(mén)主義”。
“冷戰(zhàn)”——以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對(duì)行動(dòng)，稱(chēng)為“冷戰(zhàn)”。
“冷戰(zhàn)”的主要表現(xiàn)：
(1)“杜魯門(mén)主義”——標(biāo)志美蘇“冷戰(zhàn)”的開(kāi)始。
(2)“馬歇爾計(jì)劃”是遏制共產(chǎn)主義，穩(wěn)定資本主義的重要政策。
(3)1949年，美、英、法等國(guó)在華盛頓簽訂了《北大西洋公約》，成立了北大西洋公約組織，簡(jiǎn)稱(chēng)“北約”。1955年，蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家組成華沙條約組織，簡(jiǎn)稱(chēng)“華約”。歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面，美蘇兩極格局形成。
1949年，在美蘇的主宰下，德國(guó)被_東德、西德兩個(gè)國(guó)家。
1950年，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。1961年，美國(guó)發(fā)動(dòng)越南戰(zhàn)爭(zhēng)。1973年美軍從越南撤軍。
蘇_袖戈?duì)柊蛦谭蛞浴叭说赖拿裰鞯纳鐣?huì)主義”取代科學(xué)社會(huì)主義，使蘇聯(lián)改革走入了誤區(qū)。
1989年，東歐國(guó)家發(fā)生劇變。
1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局也隨之瓦解。
1967年，歐洲共同體成立。1993年，歐洲聯(lián)盟正式成立。
世界格局呈現(xiàn)出“一超多強(qiáng)”的局面，多極化趨勢(shì)進(jìn)一步發(fā)展。
2020高中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全三
秦漢——多民族大一統(tǒng)的封建社會(huì)的形成、鞏固、問(wèn)題和演變成分裂
1、秦統(tǒng)一天下的必然性和條件。
2、秦始皇建立和鞏固統(tǒng)一和中央集權(quán)的措施。
3、從正反面分析秦亡漢興的原因。
5、秦皇、漢武多方面的活動(dòng)。
6、理解和評(píng)價(jià)焚書(shū)坑儒、獨(dú)尊儒術(shù)。董仲舒的思想背景，內(nèi)容，作用。
7、自春秋、戰(zhàn)國(guó)經(jīng)秦到西漢治國(guó)思想的變動(dòng)和影響。
8、秦漢與匈奴，西域，越族的關(guān)系。
9、張騫和班超的貢獻(xiàn)：絲綢之路。
10、造紙術(shù)，地動(dòng)儀，張衡，華佗，王充，司馬遷和《史記》，數(shù)學(xué)和封建教育。
11、秦漢出現(xiàn)的封建社會(huì)的社會(huì)問(wèn)題及表現(xiàn)。(土地兼并、暴政、思想專(zhuān)制)
12、秦漢是對(duì)后世具有開(kāi)創(chuàng)性的朝代，秦漢奠定了我國(guó)后來(lái)2000年封建社會(huì)的基本格局，基本特點(diǎn)。如何理解?有那些史實(shí)?(統(tǒng)一的國(guó)家格局;君主專(zhuān)制中央集權(quán)的政治格局;多種土地制度基礎(chǔ)上的的封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)格局;以漢族為主體的民族融合的多民族格局;對(duì)外交流的開(kāi)放格局;以儒家為主體重倫理的思想格局;以應(yīng)用技術(shù)為主的世界的傳統(tǒng)科技與文化格局。)
2020高中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全四
法德關(guān)系
(1)法國(guó)大革命期間，普奧首先組成聯(lián)軍干涉法國(guó)革命，后又積極參加反法同盟，多次武裝干涉法國(guó)革命。
(2)1814—1815年在維也納會(huì)議上，普奧等國(guó)操縱會(huì)議，通過(guò)對(duì)法不利的決議。
(3)1870年普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，結(jié)果法國(guó)戰(zhàn)敗，對(duì)德割地賠款。
(4)一戰(zhàn)前，法德矛盾成為帝國(guó)主義三大矛盾之一，法、德分別加入互相對(duì)立的兩大軍事集團(tuán)。一戰(zhàn)期間英法組成聯(lián)軍在西線(xiàn)對(duì)德作戰(zhàn)，并最終打敗德國(guó)。
(5)一戰(zhàn)后，在巴黎和會(huì)上，法國(guó)主張全面削弱德國(guó)。凡爾賽和約規(guī)定法國(guó)收回阿爾薩斯和洛林，開(kāi)采德國(guó)薩爾煤礦，參與瓜分德國(guó)海外殖民地。
(6)巴黎和會(huì)后，嚴(yán)格執(zhí)行凡爾賽和約，削弱德國(guó);1923年法、比聯(lián)合出兵魯爾，造成魯爾危機(jī);為了尋求安全保障，先后同比、波、捷、羅、南等國(guó)結(jié)盟;30年代參與簽訂洛迦諾公約，提高德國(guó)政治地位。
(7)二戰(zhàn)爆發(fā)前對(duì)德實(shí)行綏靖政策，二戰(zhàn)初期在德國(guó)入侵下，法國(guó)滅亡，貝當(dāng)在維希建立傀儡政權(quán)，戴高樂(lè)領(lǐng)導(dǎo)法國(guó)人民英勇抗德。
(8)二戰(zhàn)后期，與美英分區(qū)占領(lǐng)德國(guó)，參加紐倫堡對(duì)納粹戰(zhàn)犯的審判。
2020高中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全五
一、漢字與書(shū)法藝術(shù)：
1、漢字的起源：圖畫(huà)文字→象形字的符號(hào)化→漢字
漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它既是世界上最古老的文字之一，又是至今碩果僅存的一種方塊表意文字。世界上另外幾種最古老的文字，如兩河流域蘇美爾人創(chuàng)造的楔形文字、尼羅河流域古埃及人創(chuàng)造的圣書(shū)字、中美洲印第安族瑪雅人創(chuàng)造的象形文字，都已經(jīng)成為死文字，不再使用。漢字從距今三千多年的甲骨文字，一直到今天的現(xiàn)代文字，盡管在形體上、讀音上或字義上發(fā)生了一些變化，但是在性質(zhì)上并沒(méi)有發(fā)生根本性變化?，F(xiàn)代漢字和古代漢字一脈相承，現(xiàn)代漢字是從古代漢字基礎(chǔ)上逐漸演變、發(fā)展而來(lái)的。
我國(guó)古人常說(shuō)“上古結(jié)繩而治”。古書(shū)上說(shuō)：“古者無(wú)文字。其有約誓之事，事大，大其繩;事小，小其繩?！睂?shí)際上在文字產(chǎn)生之前，結(jié)繩是一種用來(lái)記事的方法。約定俗成，不同的繩結(jié)，或繩子的不同長(zhǎng)短、顏色等，表示某種特定的含義。不過(guò)這只是一種記事方法，中國(guó)文字是通過(guò)另一種途徑逐漸形成的。我國(guó)的漢字起源于圖畫(huà)，原始文字大多是象形字，是可讀出來(lái)的圖畫(huà)，稱(chēng)為“圖畫(huà)文字”。距今五六千年的半坡、姜寨、大汶口遺址出土的陶器上的刻畫(huà)符號(hào)，是原始文字的雛形。
象形字越來(lái)越符號(hào)化，逐漸脫離圖畫(huà)，形成漢字。至商朝，漢字已經(jīng)形成完整體系。
為什么說(shuō)到商代，漢字已形成完整體系?因?yàn)閺奈淖纸Y(jié)構(gòu)和造字方法看，甲骨文已經(jīng)歷了相當(dāng)長(zhǎng)的演變過(guò)程，成為一種比較成熟的上古文字。甲骨文的造字方法和字形結(jié)構(gòu)，與我們今天使用的漢字是一脈相承的。甲骨文字形結(jié)構(gòu)，已出現(xiàn)了后世漢字的六種造字方法，其中以象形字為多，還有會(huì)意字、形聲字、指事字、假借字、轉(zhuǎn)注字。甲骨文是一種比較成熟的文字，它的發(fā)現(xiàn)對(duì)研究商周的歷史和中國(guó)文字的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。
2、文字的演變及主要特征：
甲骨文→金文→篆書(shū)(分大篆和小篆)→隸書(shū)→楷書(shū)
漢字形體演變的過(guò)程可以分為古文字和隸楷兩大階段。在古文字階段，漢字形體演變的序列是甲骨文、金文、篆書(shū)、秦隸。在隸楷階段，漢字形體演變的序列是隸書(shū)、楷書(shū)。隸書(shū)盛行于漢代。魏晉時(shí)期是隸書(shū)向楷書(shū)的過(guò)渡階段?？瑫?shū)盛行于隋唐。隸書(shū)、楷書(shū)是正式字體。在隸楷階段，還出現(xiàn)了輔助書(shū)體──草書(shū)和行書(shū)。
小篆使每個(gè)字的筆畫(huà)數(shù)固定下來(lái);隸書(shū)構(gòu)成了新的筆形系統(tǒng)，字形漸成扁方形;楷書(shū)誕生以后，漢字的字形字體就穩(wěn)定下來(lái)了，確定了“橫、豎、撇、點(diǎn)、捺、挑、鉤、折”的基本筆畫(huà)，筆形得到了進(jìn)一步的規(guī)范，各個(gè)字的筆畫(huà)數(shù)和筆順也固定起來(lái);由多行書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生出來(lái)的排列整齊的要求，使字形變化、筆畫(huà)的長(zhǎng)短、粗細(xì)被約束在方框內(nèi)伸展，筆畫(huà)分布的部位和疏密也受到制約，字形結(jié)構(gòu)講究平衡對(duì)稱(chēng)?？瑫?shū)出現(xiàn)使?jié)h字的方塊化定型了，漢字的字體演變成熟了，一千多年來(lái)楷書(shū)一直是漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體。這是漢字字體演變的主流。輔助性字體草書(shū)和行書(shū)的發(fā)展過(guò)程是漢字字體演變的支流。
演變的趨勢(shì)：總趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)，漢字字形字體逐步規(guī)范化、穩(wěn)定化。
3.【學(xué)思之窗】
想一想：漢字為何具有旺盛的生命力?
答案提示：中央集權(quán)的統(tǒng)一國(guó)家，保證了漢字使用的暢通無(wú)阻;漢字為不同民族、不同方言區(qū)的交往提供了便利條件，反之，我國(guó)眾多民族、眾多方言，為漢字的使用與發(fā)展提供了廣闊的空間;漢字自身的成熟與完美，也為其保持旺盛的生命力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(①漢字是復(fù)腦文字，激發(fā)人的形象思維。②漢字有中華民族幾千年的歷史沉淀為背景，信息含量大，具有豐富的表達(dá)能力。③漢字有強(qiáng)大的組合能力，單字相對(duì)較少，占空間較小，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。④漢字中的數(shù)字有強(qiáng)大的邏輯性。⑤漢字的書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特高雅的藝術(shù)。)
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