高三歷史必修知識(shí)點(diǎn)閱讀
如何通過高考?這個(gè)問題是現(xiàn)在很多高三生最想知道的。高考,是每個(gè)高三生需要面對(duì)也是不想面對(duì)的。高考的來臨,意味著高中的結(jié)束,新的開始又或者是終點(diǎn)呢?這個(gè)時(shí)期我們不應(yīng)該考慮這些,好好學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在最需要的。下面是小編給大家?guī)淼母呷龤v史必修知識(shí)點(diǎn)閱讀,希望能助你一臂之力!
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1.新中國(guó)初期的對(duì)外關(guān)系
新中國(guó)初期的外交方針和政策;新中國(guó)初期的重大外交活動(dòng)。
(1)外交方針與政策:獨(dú)立自主的外交方針(“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”、“一邊倒”的含義、意義);和平共處五項(xiàng)原則:提出、內(nèi)涵、意義。(2)重大外交活動(dòng):中蘇建交和《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂(意義)、以五大國(guó)身份參加日內(nèi)瓦會(huì)議、參加亞非會(huì)議。
(1)新中國(guó)對(duì)外政策的基本目標(biāo)是維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和獨(dú)立,促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。建國(guó)之初,中國(guó)面對(duì)當(dāng)時(shí)陣壘分明、復(fù)雜多變的國(guó)際局勢(shì),決定在執(zhí)行獨(dú)立自主和平外交政策中遵循三個(gè)基本方針:“另起爐灶”,同舊中國(guó)的屈辱外交徹底決裂:“一邊倒”,即倒向以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)一邊:“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”,即把帝國(guó)主義在中國(guó)的殘余勢(shì)力清掃干凈后再與它建立外交關(guān)系。為此,中國(guó)首先同以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國(guó)家建立了外交關(guān)系,同時(shí)積極爭(zhēng)取同周邊民族獨(dú)立國(guó)家建立和發(fā)展友好合作關(guān)系,并參加了的亞非會(huì)議。在這一過程中,中國(guó)提出并確立了處理國(guó)與國(guó)關(guān)系和國(guó)際事務(wù)的基本準(zhǔn)則,即和平共處五項(xiàng)原則。和平共處五項(xiàng)原則中的五個(gè)方面是完整的辯證的統(tǒng)一,其實(shí)質(zhì)是反對(duì)侵略和擴(kuò)張,維護(hù)國(guó)家獨(dú)立自主的權(quán)利,促進(jìn)人類的和平與進(jìn)步。它成為中國(guó)對(duì)外關(guān)系取得不斷發(fā)展的主要保證。因此,考綱以“了解新中國(guó)建立初期的重大外交活動(dòng)”作為引子,其立意則在于通過了解這些外交活動(dòng),理解和平共處五項(xiàng)原則提出的時(shí)代背景及其在處理國(guó)際關(guān)系方面的意義。(2)這一考點(diǎn)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是和平共處五項(xiàng)原則的提出和亞非會(huì)議上中國(guó)提出“求同存異”的方針。
2.20世紀(jì)70年代中國(guó)外交的重大成就
中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位;中美關(guān)系正常化和中日建交;中美、中日關(guān)系的改善對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。
1)中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位:時(shí)間、標(biāo)志、原因、意義。(2)中美關(guān)系正常化:背景、經(jīng)過、影響。(3)中日建交:背景、經(jīng)過、意義。(4)中美、中日關(guān)系的改善對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。
(1)這一考點(diǎn)是選擇題和非選擇題命題的重點(diǎn)地區(qū),因此復(fù)習(xí)既要注意細(xì)節(jié)。又要關(guān)注宏觀。20世紀(jì)70年代是中國(guó)外交進(jìn)行重大調(diào)整并取得突破性成就的時(shí)期。這突出表現(xiàn)在:1971年,中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位得到恢復(fù);1972年,尼克松訪華,中美之間的堅(jiān)冰開始打破;同年,日本首相田中角榮訪華,中日關(guān)系改善,并正式建立外交關(guān)系。這是中國(guó)對(duì)外關(guān)系中的三件大事,對(duì)中國(guó)之后在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮作用奠定了基礎(chǔ),也為國(guó)際格局的變化產(chǎn)生了重要影響。了解這些事件發(fā)生的背景、原因及其過程,從歷史的角度探討其對(duì)中外關(guān)系發(fā)展變化的意義,自然就成為這一考點(diǎn)復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容和要求。
3.改革開放以來我國(guó)的重要外交活動(dòng)
中國(guó)積極參加聯(lián)合國(guó)及其它國(guó)際組織的活動(dòng);中國(guó)在地區(qū)性國(guó)際組織中的重大外交活動(dòng)。
新時(shí)期外交政策的凋整(對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的認(rèn)識(shí)、獨(dú)立自主外交政策表現(xiàn)為不結(jié)盟)、中國(guó)對(duì)聯(lián)合國(guó)事務(wù)的全面參與、積極參與亞太經(jīng)合組織活動(dòng)、上海合作組織的建立及其意義。
本考點(diǎn)兩種教材有差異。相同的內(nèi)容有:新時(shí)期對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的認(rèn)識(shí)、獨(dú)立自主外交政策表現(xiàn)為不結(jié)盟;上海合作組織的建立。因此復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要放在這些相同知識(shí)的理解、認(rèn)識(shí)上。
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鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
一、背景:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的中國(guó)和世界
1、中國(guó)(落后):經(jīng)濟(jì)上:資本主義緩慢發(fā)展,自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位。政治上:官場(chǎng)腐敗,階級(jí)矛盾繳化。軍事上:裝備陳舊,營(yíng)務(wù)廢馳,紀(jì)律敗壞。外交上:以“天朝上國(guó)”自居,閉關(guān)鎖國(guó)。
2、世界(歐洲先進(jìn)):政治上:主要資本主義國(guó)家先后進(jìn)入資本主義社會(huì)。經(jīng)濟(jì)上:19世紀(jì)上半期,世界資本主義處于上升時(shí)期,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,完成了工業(yè)革命的英國(guó)成了“世界工廠”,法美等西方國(guó)家也開始了工業(yè)革命。外交上:加緊擴(kuò)張,掠奪更多銷售市場(chǎng)原料產(chǎn)地,英國(guó)炮艦和走私船出沒中國(guó)東南海域,進(jìn)行騷擾和侵略。
二、英國(guó)鴉片走私和中國(guó)禁煙運(yùn)動(dòng)
1、英國(guó)走私鴉片:
(1)原因:為扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易逆差。
(2)危害:
大量白銀被掠奪,危害人民健康,士兵吸食鴉片,戰(zhàn)斗力削弱,危害清政府統(tǒng)治
2、中國(guó)禁煙運(yùn)動(dòng):
(1)代表人物:林則徐、鄧廷楨。
(2)禁煙措施:整頓海防;緝拿煙販;收繳鴉片;虎門銷煙。
(3)意義:是中國(guó)禁煙運(yùn)動(dòng)的偉大勝利,它顯示了中華民族反抗外國(guó)侵略的堅(jiān)強(qiáng)決心。林則徐是中華民族偉大的民族英雄。
三、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過:1840年6月,英艦駛?cè)霃V東海面,封鎖珠江口,戰(zhàn)爭(zhēng)開始。1841年,英擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng),侵占香港島。1842年8月,英闖入長(zhǎng)江到達(dá)南京江面,清政府屈服求和,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。
四、中國(guó)人民抗英斗爭(zhēng):①三元里人民抗英;②清愛國(guó)將領(lǐng)抗英
五、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)和中國(guó)戰(zhàn)敗的原因:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因是:為奪取更多的銷售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地,將中國(guó)變成英國(guó)的原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)。直接原因是英國(guó)向中國(guó)走私鴉片和中國(guó)的禁煙運(yùn)動(dòng)?;㈤T銷煙成為導(dǎo)火線。中國(guó)戰(zhàn)敗的原因:中國(guó)政治腐敗,經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后、這是中國(guó)戰(zhàn)敗的內(nèi)因,在戰(zhàn)爭(zhēng)中的軍事指揮不當(dāng),策略上的左右搖擺,是中國(guó)戰(zhàn)敗的直接原因。英國(guó)是資本主義頭號(hào)強(qiáng)國(guó),這是中國(guó)戰(zhàn)敗的外因。衰敗的封建主義無法抗衡新興的資本主義,這是中國(guó)戰(zhàn)敗的根本原因。落后就會(huì)挨打。
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唐太宗的評(píng)價(jià)的采分點(diǎn)
1、政治上:納諫、用人、貞觀之治、三省六部制、
科舉制。
2、經(jīng)濟(jì)上:休養(yǎng)生息政策、均田制、租庸調(diào)制、輕徭薄賦、“存百姓”思想、
3、思想上:民本思想、慎用刑法、《唐律》的原則
4、民族關(guān)系:“戰(zhàn)而后和”策略、“羈縻府州”設(shè)置、安西都護(hù)府、和親政策、文成公主入藏、民族團(tuán)結(jié)政策
5、對(duì)外關(guān)系:開放政策、大都會(huì)、鴻臚寺卿、玄奘取經(jīng)、兼收并蓄方針、對(duì)日本朝鮮影響
科舉制的“利”
1、政治上:開放考試,吸收了不少寒士進(jìn)入政權(quán),有益于擴(kuò)大和鞏固封建統(tǒng)治的政治基礎(chǔ),改變了封建社會(huì)前期豪門士族把持朝政的局面;有利于形成高素質(zhì)的文官隊(duì)伍。
2、教育上:促進(jìn)了教育發(fā)展,尤其是文學(xué)的發(fā)展
3、社會(huì)風(fēng)尚:促成了普遍持久的讀書風(fēng)尚
4、制度建設(shè)上:作為一種選官制度一定程度上體現(xiàn)了公平公正的原則
科舉制度的“弊”
1、學(xué)科結(jié)構(gòu)看:以儒教思想為核心、為重點(diǎn),實(shí)際上這等同讓一個(gè)民族“偏科”近千年?!翱婆e”偏文舍理,這一點(diǎn)是很明顯的。假如沒有科舉制度設(shè)置的獨(dú)木橋,或許中國(guó)人自由自在地可以象西方社會(huì)一樣走向文理均衡的道路,最終發(fā)展出豐富多彩的自然科學(xué),
導(dǎo)致了近代科學(xué)落后于西方。
2、考試內(nèi)容看:明清的八股取士嚴(yán)重束縛了
學(xué)生的思想和創(chuàng)造意識(shí),選拔出來的多是死讀書的奴仆而非真正的民族精英了。
利:
1、政治上:打破世家大族壟斷官場(chǎng)的局面,擴(kuò)大了統(tǒng)治階級(jí)的基礎(chǔ);提高了官員的文化素質(zhì)和他們的行政效率
2、教育上:促進(jìn)教育發(fā)展,社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣形成。
3、社會(huì)風(fēng)尚:促成社會(huì)上普遍持久的讀書風(fēng)尚,
4、制度建設(shè)上:考試選官方式有一定的合理性,相對(duì)公正公平弊:
1、明清時(shí)期,八股取士,被選舉的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)的人,讀書人成了統(tǒng)治者的奴仆。
2、阻礙了近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,(學(xué)而優(yōu)則仕的人生觀和偏重社會(huì)科學(xué),忽視自然科學(xué)的考試制度)