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2023高中化學離子晶體教案

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  離子晶體一般硬而脆,具有較高的熔沸點,熔融或溶解時可以導電。接下來是小編為大家整理的2020高中化學離子晶體教案,希望大家喜歡!

  2020高中化學離子晶體教案一

  《離子晶體》教學設計

  教材分析:關于離子晶體,教材以離子鍵的知識為基礎,以學生比較熟悉的NaCl晶體為例子,介紹了離子晶體的結構模型,并對一些性質作了解釋。教材還通過舉例歸納一些離子晶體的溶解性,使教材與初中內容銜接,幫助學生復習初中學過的知識。該部分內容理論性較強,比較抽象,教材除了選擇學生易接受的知識和使用通俗的語言外,還選配了較多的插圖,以幫助學生理解知識,并提高興趣。

  學生分析:學生在高一曾學習了物質結構和元素周期律、離子鍵、共價鍵等知識,在此基礎上,再學習離子晶體,不但可使學生對有關知識有更全面的了解,也可使學生進一步深化對所學知識的認識。但由于該內容抽象,離子晶體的化學式所表示的含義,學生不易理解,均攤法求晶體的化學式也是對學生來說也是一大難點。

  設計思路:

  1、為了加強直觀教學,盡可能把復雜問題簡單化,抽象問題具體化,降低學生理解知識的難度,激發(fā)學生的興趣,我利用3D動畫把離子晶體的空間結構充分展示給學生,關于均攤法求化學式也就由難變易,有效地突破了難點;

  2、這節(jié)課我大膽改革,是一節(jié)學生自主學習課,全部的課程內容都在課件中體現(xiàn),無須教師講解,學生只要操作電腦就可以把本節(jié)內容學習,并配有課堂練習、趣味化學等,使學生的學習不局限在書本上,教師只起到引導、適時點拔的作用。(該課件在哈市課件大賽上獲一等獎)

  教學目標 知識與技能 了解離子晶體的晶體結構模型及其性質的一般特點;

  理解離子晶體的晶體類型與性質的關系;

  學會確定離子晶體化學式的方法。 過程與方法 培養(yǎng)學生提出問題,通過觀察模型分析問題、解決問題的能力 情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生敢于質疑、勤于思索、勇于創(chuàng)新、積極實踐的科學態(tài)度,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。 教學重點 離子晶體的結構模型 教學難點 均攤法求離子晶體的化學式 教學策略 誘導、分析、推理、歸納相結合,充分利用多媒體輔助教學。 教學準備 3D多媒體課件,安裝在每個同學的電腦上,以便于學生自主操作。 教 學 過 程 預 設 教 師 活 動 預 設 學生活動預設 設計意圖

  教

  過

  程

  引入:電腦展示幾副晶體的圖片,請同學說出這幾種晶體的名稱,并追問:你還能舉出哪些固體是晶體?

  小結:

  1、晶體的定義

  晶體的分類及依據(jù):根據(jù)構成晶體的粒子種類及粒子間的相互作用不同分為離子晶體、分子晶體、原子晶體、金屬晶體等。

  提問并小結:

  粒子種類:分子、原子、離子等

  粒子間的相互作用:離子鍵、共價鍵、金屬鍵、范德瓦耳斯力

  過度:不同的離子,半徑不同,空間排列方式也不相同,性質也會有差異

  離子晶體

  定義:離子間通過離子鍵結合面成的晶體

  離子晶體的結構分析:(以NaCl、CsCl為例)

  = 1 GB3 ① NaCl晶體:

  課件展示:指導學生點擊“NaCl晶體結構模型”

  學生觀察:在NaCl晶體中,每個Na+周圍吸引著幾個帶相反電荷的Cl-?每個Cl-周圍吸引著幾個帶相反電荷的Na+?

  分析:每個Na+周圍吸引著6個Cl-,每個Cl-周圍同時吸引著6個Na+

  追問:Na+周圍緊鄰且等距離的Na+是幾個?

  Cl-周圍緊鄰且等距離的Cl-是幾個?

  學生點擊課件,觀察分析

  結論:在Na+周圍緊鄰且等距離的Na+是12個,在Cl-周圍緊鄰且等距離的Cl-也是12個

  過渡:CsCl晶體與NaCl晶體結構相同嗎?

  = 2 GB3 ② CsCl晶體

  課件展示:CsCl晶體結構模型

  引導學生觀察分析相同的兩個問題,并得出

  結論:

  每個Cs+周圍吸引著8個Cl-,每個Cl-周圍吸引著8個Cs+;

  Cl-周圍緊鄰且等距離的Cl-是6個

  在Cs+周圍緊鄰且等距離的Cs+是6個

  師總結講解:

  離子晶體的構成微粒:陰陽離子

  NaCl與CsCl是化學式而非分子式

  過渡:其它離子晶體的化學 式是如何確定的呢?

  用均攤法確定晶體的化學式

  = 1 roman i 處于頂點的粒子

  = 2 roman ii 處于的棱上的粒子

  = 3 roman iii 處于面上的粒子

  2020高中化學離子晶體教案二

  高考資源網(wǎng)【復習鞏固】

  1.什么是離子鍵?作用力的實質是什么?

  2.什么是晶格能?影響因素有哪些?

  3.晶格能的大小與離子晶體的熔沸點、硬度的關系怎樣?

  [練習]

  1.指出下列物質中的化學鍵類型。

  KBr CCl4 N2 CaO NaOH

  2.下列物質中哪些是離子化合物?哪些是只含離子鍵的離子化合物?哪些是既含離子鍵又含共價鍵的離子化合物?

  KCl HCl Na2SO4 HNO3 NH4Cl O2 Na2O2

  【過渡】大多數(shù)離子化合物在常溫下以晶體的形式存在。

  【板書】

  離子晶體

  1. 定義:離子間通過離子鍵結合而成的晶體

  【思考】離子晶體能否導電,主要的物理共性有哪些?

  2. 特點:(1)、晶體不導電,在熔融狀態(tài)或水溶液中導電,不存在單個分子

  (2)、硬度較高,密度較大, 難壓縮,難揮發(fā),熔沸點較高

  【思考】判斷下列每組物質的熔沸點的高低,影響離子晶體的熔沸點高低的因素有哪些?

  (1)NaF NaCl NaBr NaI

  (2)MgO Na2O

  3. 離子晶體熔沸點高低的影響因素:離子所帶的電荷(Q)和離子半徑(r)

  Q越大、r越小,則晶格能(U)越大,離子鍵越強,熔沸點越高,硬度越大.

  【思考】:哪些物質屬于離子晶體?

  4. 物質的類別:強堿、部分金屬氧化物、絕大部分鹽類屬于離子晶體。

  【過渡】離子晶體也有一定的空間結構

  【板書】

  二、離子晶體的空間結構

  【講解】

  離子晶體有多種晶體結構類型,其中氯化鈉型和氯化銫型是兩種最常見的離子晶體結構類型。首先看NaCl的晶胞:

  組成具有代表性, 對稱性(軸, 面, 中心)也與晶體相同, 所以乙為NaCl的晶胞

  【思考】:

  1.每個Na+同時吸引 個 Cl-,每個Cl-同時吸引 個Na+,而Na+數(shù)目與Cl-數(shù)目之為 化學式為

  2.根據(jù)氯化鈉的結構模型確定晶胞,并分析其構成。每個晶胞中有 Na+,有 個Cl-

  3.在每個Na+周圍與它最近的且距離相等的Na+有  個

  4.在每個Na+周圍與它最近的且距離相等的Cl-所圍成的空間結構為 體

  5.已知氯化鈉的摩爾質量為58.5g.mol-1,阿伏加德羅常數(shù)取6.02×1023mol-1,則食鹽晶體中兩個距離最近的Na+的核間距離最接近下面四個數(shù)據(jù)中的哪一個.( )

  A.3.0×10-8cm B.3.5×10-8cm C.4.0×10-8cm D.5.0×10-8cm

  組成和對稱性均有代表性. 看空心圓點, 除了立方體的頂點的8個, 無其它, 稱為簡單立方晶胞. 配位數(shù)為8

  【思考】:

  1.每個Cs+同時吸引 個 Cl-,每個Cl-同時吸引 個Cs+,而Cs+數(shù)目與Cl-數(shù)目之為 化學式為

  2.根據(jù)氯化的結構模型確定晶胞,并分析其構成。每個晶胞中有 Cs+,有 個Cl-

  3.在每個Cs+周圍與它最近的且距離相等的Cs+有   個

  2020高中化學離子晶體教案三

  【知識與技能】

  1.掌握離子晶體的概念,能識別氯化鈉、氯化銫、氟化鈣的晶胞結構。

  2.學會離子晶體的性質與晶胞結構的關系。

  3.通過探究知道離子晶體的配位數(shù)與離子半徑比的關系。

  4、了解晶格能的應用,知道晶格能的大小可以衡量離子晶體中離子鍵的強弱。

  【教學重點】離子晶體的物理性質的特點;離子晶體的配位數(shù)及其影響因素;晶格能的定義和應有用。

  【教學難點】離子晶體配位數(shù)的影響因素;晶格能的定義和應有用。

  【教案設計】

  【回憶復習】分子晶體、原子晶體分別有哪些物理特性?

  【投影】晶體比較

  晶體類型 分子晶體 原子晶體 金屬晶體 構成粒子 ? ? ? 粒子間相互作用 ? ? ? 硬度 ? ? ? 熔沸點 ? ? ? 導電性 ? ? ? 溶解性 ? ? ? 典型實例 ? ? ? ?

  【問題引入】

  1.鈉原子與氯原子是如何結合成氯化鈉的?你能用電子式表示氯化鈉的形成過程嗎?

  2.常見的離子化合物包括哪些?常溫下以什么形態(tài)存在?晶體是如何形成的?構成微粒是什么?這些微粒是怎樣堆集的?

  【展圖觀察】NaCl、CsCl晶體模型。

  【板書】一、離子晶體

  1、? 定義:離子間通過離子鍵結合而成的晶體

  (1)結構微粒:陰、陽離子

  (2)相互作用:離子鍵

  【講解】通常情況下,陰、陽離子可以看成是球形對稱的,其電荷分布也是球形對稱的,只要空間條件允許,一個離子可以同時吸引多個帶相反電荷的離子。因此離子鍵沒有方向性和飽和性。

  【板書】離子鍵無方向性和無飽和性

  【展示圖片】(3)種類繁多:含離子鍵的化合物晶體:強堿、活潑金屬氧化物、絕大多數(shù)鹽

  (4)理論上,結構粒子可向空間無限擴展

  【思考】NaCl、CsCl晶體中有無單個個分子,“NaCl”、“CsCl”是否代表分子組成呢?

  【講述】在NaCl晶體或CsCl晶體中,都不存在單個的NaCl分子或單個的CsCl分子,但是,在這兩種晶體里陰、陽離子的個數(shù)比都是1∶1。所以,NaCl和CsCl是表示離子晶體中離子個數(shù)比的化學式,而不是表示分子組成的分子式。

  【思考】在 NaCl晶體中,每個Na+周圍有幾個Cl-?每個Cl-周圍有幾個Na+?在CsCl晶體中,每個Cs+周圍有幾個Cl-?每個Cl-周圍有幾個Cs+?

  【板書】二、離子晶體中離子鍵的配位數(shù)

  (1) 定義:是指一個離子周圍鄰近的異電性離子的數(shù)目

  【探究】NaCl和CsCl晶體中陰、陽離子的配位數(shù)

  離子晶體 陰離子的配位數(shù) 陽離子的配位數(shù) NaCl ? ? CsCl ? ? ?

  【思考】為什么同是AB型離子晶體, CsCl與NaCl的晶體結構和配位數(shù)不一樣?請從兩者的組成中試尋找形成差異的原因。

  【板書】(2)影響陰、陽離子的配位數(shù)的因素|:

  ①正、負離子半徑比的大小

  【投影】

  離子 Na+ Cs+ Cl- 離子半徑/pm 95 169 181 ?

  【學生活動】 NaCl、CsCl中正、負離子的半徑比和配位數(shù)

  NaCl CsCl r+/r- = r+/r- = C.N.=6 C.N.=8 ?

  【自主探究】CaF2晶體中陰、陽離子的配位數(shù)

  前面兩例中每種晶體的陰、陽離子所帶的電荷數(shù)相同,陰、陽離子個數(shù)相同,配位數(shù)不相同。如果離子晶體中陰、陽離子的電荷數(shù)不相同,陰、陽離子個數(shù)不相同,各離子的配位數(shù)是否也不相同?下面請看CaF2晶體結構回答問題:

  ?

  請根據(jù)圖中晶胞結構計算:每個Ca2 +周圍最鄰近的F-有____個,表明Ca2 +的配位數(shù)為____。每個F-周圍最鄰近的Ca2 +有____個,表明F-的配位數(shù)是_____。由此可見,在CaF2晶體中,Ca 2 +和F-個數(shù)比為______,剛好與Ca2 +和F-的電荷數(shù)之比______。整個晶體的結構與前面兩例的結構完全不相同。因此可以得出晶體中陰、陽離子電荷比也是決定離子晶體結構的重要因素,稱為電荷因素。

  (2)電荷因素:晶體中陰、陽離子電荷比

  此外,決定離子晶體結構的因素還有離子鍵的純粹程度,稱為鍵性因素。對此高中不作詳細學習。

  (3)鍵性因素:離子鍵的純粹程度

  【思考】:

  1、根據(jù)氯化鈉的結構模型確定晶胞,并分析其構成。每個晶胞中有 Na+,有 個Cl-

  2、在每個Na+周圍與它最近的且距離相等的Na+有 個

  3、在每個Na+周圍與它最近的且距離相等的Cl-所圍成的空間結構為 體

  【板書】立方晶系的晶胞中, 原子個數(shù)比的計算:

  (1)處于體心的原子: 完全屬于該晶胞

  (2)處于面心的原子,屬于兩個晶胞共有,每個晶胞平均占有它的1/2

  (3)處于棱上的原子,屬于四個晶胞共有,每個晶胞平均占有它的1/4

  (4)處于頂點的原子,屬于八個晶胞共有,每個晶胞平均占有它的1/8

  晶胞中微粒個數(shù)= 晶胞中可視的微粒個數(shù)×晶胞占有值

  【練習】CsCl的結構晶胞:

  1、根據(jù)氯化銫的結構模型確定晶胞,并分析其構成。每個晶胞中有 Cs+,有 個Cl-

  2、在每個Cs+周圍與它最近的且距離相等的Cs+有   個

  [小結]

  類型 離子晶體 結構 構成晶體的粒子 ? 相互作用 ? ?

  [反饋練習]

  1.某離子晶體的晶胞結構如下圖所示:

  則該離子晶體的化學式為 ( )。

  A.abc B、abc3

  C.ab2c3 D.ab3c

  ?2.高溫下,超氧化鉀晶體呈立方體結構。晶體中氧的化合價可看作部分為0價,部分為-2價。下圖為超氧化鉀晶體的一個晶胞(晶體中最小的重復單元)。則下列說法正確的

  A.晶體中與每個K+距離最近的K+有12個

  B.晶體中每個K+周圍有8個O2-,每個O2-周圍有8個K+

  C.超氧化鉀的化學式為KO2,每個晶胞含有14個K+和13? 個O2-

  D.晶體中,0價氧原子與-2價氧原子的數(shù)目比可看作為3:1

  5.某離子晶體部分結構如圖

  ?

  (1)晶體中每個Y同時吸引著最近的________個X,

  每個X同時吸引著最近的________個Y,該晶體的化學式為________

  (2)晶體中每個X周圍與它最近且距離相等的X共有________個.

  (3)晶體中距離最近的2個X與一個Y形成的夾角∠XYX的角度________

  (4)設該晶體的摩爾質量為M g mol-1,晶體密度為 ,阿佛加德羅常數(shù)為NA,則晶體中兩個距離最近的X中心間距離為_____cm

  5.答案: (1)從圖中可知,Y位于立方體中心,X位于立方體相向的四個項點,故一個Y同時吸引著最近的X有4個,每個X同時吸引著最近的8個Y,由此確定其化學式.:XY2

  (2)由于頂點X是8個立方體共有,每個面是兩個立方體共享,故晶體中每個X周圍與它最近且距離相等的X應有8×3× =12(個)

  (3)可將圖中4個X分別與Y連線,

  形成的構型類同于CH4分子,∠XYX=

  (4)每個小方體中會XY2的物質的量為

  【作業(yè)】1.當人們談論1991年初春海灣戰(zhàn)爭中的先進武器時,都免不了要提到隱身戰(zhàn)斗機F-117A,目前研制和應用陷隱形材料是鐵氧體等磁性物質,右圖是某隱形材料晶胞,其化學式表示為( )

  A、XY B、X4Y C、XY2 D、X2Y

  3.如圖是氯化銫晶體的晶胞(晶體中最小的重復單元),已知晶體中2個最近的Cs+離子核間距為a cm,氯化銫的式量為M,NA為阿伏加德羅常數(shù),則氯化銫晶體的密度為

  A. g/cm3 B. g/cm3

  C.g/cm3 D. g/cm3

  4.已知氯化鈉的摩爾質量為58.5 g.mol-1,阿伏加德羅常數(shù)取6.02×1023 mol-1,則食鹽晶體中兩個距離最近的Na+的核間距離最接近下面四個數(shù)據(jù)中的哪一個.( )

  A、3.0×10-8 cm B、3.5×10-8 cm C、4.0×10-8 cm D、5.0×10-8 cm

  ?第二課時

  【練習】1.下列說法中正確的是( )。

  A、離子晶體中一定含有金屬離子

  B、晶體中若有離子鍵則晶體一定是離子晶體

  C、離子晶體中一定無非極性共價鍵

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