眾所周知，化學學科的學習伴隨著喝多的化學公式與運算法則。那么，高考復習化學要有哪些注意事項呢?接下來是小編為大家整理的高三化學復習方法，希望大家喜歡!

　　高三化學復習方法一

　　一、要集中精力，做好化學復習工作

　　高三是高考前最后的沖刺階段，時間緊張，在這么關(guān)鍵的時間里，同學們一定要集中精力，做好復習工作。要穩(wěn)定情緒，拋開其他雜念，全力以赴地迎接高考。

　　二、要緊跟學校教師課堂教學，按照老師的指導做好每部分的專項復習

　　在復習階段，要跟緊學校教師的復習步驟，在教師的指導下做好每個部分的專項復習，并在此基礎(chǔ)上做好各個知識板塊的典型習題。

　　三、復習過程中，要注意發(fā)現(xiàn)問題，及時解決

　　在化學復習的過程中，同學們要注意發(fā)現(xiàn)問題及時解決。有沒有搞懂的知識點，要及時請教老師或者和同學商討。問題不過夜，發(fā)現(xiàn)一個問題解決一個問題。每復習一個知識點，就牢牢地掌握這個知識點。

　　四、在抓住主干知識，落實基礎(chǔ)的前提下，做好成套的練習

　　高考的復習，除了要抓住主干知識點，落實基礎(chǔ)，也要在此基礎(chǔ)上，做些成套的練習。因為理科綜合試卷包括物理、化學、生物三科，滿分是300分，考察時間是2個半小時。三科時間如何分配，需要不斷的練習，按自己的特點合理分配。

　　高三化學復習方法二

　　一、繼續(xù)讀好課本、用好課本，正確處理好課本與練習題的關(guān)系

　　在多年的高考化學復習中，發(fā)現(xiàn)有的同學在高三復習時完全丟開課本的知識體系，不在課本的知識點和重點知識上下功夫，而是盲目地練了大量的練習題，但對課本上的知識還存在不少問題。這只能是抓了“芝麻”丟了“西瓜”。大家都知道：課本是復習的依據(jù)，更是教師編、選一切練習題、測試題的依據(jù)。因此在高三復習階段，仍然要繼續(xù)讀好課本、用好課本，還要正確處理好課本與練習題的關(guān)系，因為任何練習題、任何參考資料都不能完全代替課本。

　　二、對化學知識進行系統(tǒng)的梳理，使普遍的知識規(guī)律化、零碎的知識系統(tǒng)化

　　高三復習的主要目的就是對已基本掌握的零碎的知識進行歸類、整理、加工，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡化;對知識點、考點、熱點進行思考、總結(jié)、處理，從而使自己掌握的知識更為扎實、更為系統(tǒng)，更具有實際應用的本領(lǐng)，更具有分析問題和解決問題的能力。

　　三、把握復習備考的重點和方向

　　化學課程標準和《考試說明》是中學化學教學的基本依據(jù)，也是高考化學問題的基本依據(jù)。研究課程標準和考綱，對照近五年的高考試題，有目的地找出課本上的知識點和考點，把課本知識進行適當?shù)纳罨吞岣?，有針對性地選適量的不同類型題進行精練，切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)。許多教師的經(jīng)驗表明，高考復習階段使用400個左右的題目就可以獲得令人滿意的訓練效果，最根本的問題是要讓每一個訓練題都落到實處;而傳統(tǒng)的“題海戰(zhàn)術(shù)”往往是“水過地皮濕”，學生整天泡在“題海”中疲于奔命，過后卻收獲甚微。

　　高三化學復習方法三

　　1、化學避免答題中有死記硬背的痕跡。這一階段要求建立知識框架，形成知識體系，形成較好的知識網(wǎng)絡，不能出現(xiàn)知識漏洞。同時要安排時間回歸教材，看筆記、看錯題，查缺補漏。

　　從歷屆高考閱卷中，都發(fā)現(xiàn)語言表達能力問題較嚴重?；瘜W符號系統(tǒng)掌握不準確、不熟練，如電子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式等書寫錯誤仍較多。要盡可能用化學方程式或化學專用名詞回答，可以研究近幾年高考題標準答案。

　　2、化學要夯實基礎(chǔ)、揣摩例題、重做實驗、查漏補缺、精練習題、總結(jié)提高。復習過程是掌握知識的高級階段，對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。認真研究課堂上老師講解的額例題并深刻理解，學習分析問題的思路、解決問題的方法。

　　此外，化學有很多實驗題，在復習實驗的原理和做法的同時，對一些重要的實驗，要親手重做，以提高觀察能力、分析能力和操作能力。

　　3、回歸基礎(chǔ) 做題不再挑戰(zhàn)難題。隨著高考進入最后攻堅階段，有的人會出現(xiàn)緊張、急躁、無所適從、悲觀失望等情緒，這都會影響復習效率甚至高考成績。這段時間保持心態(tài)比復習內(nèi)容更重要，為了保持良好心態(tài)，考前最好不要再去鉆牛角尖，做很難的題。有不少學生和家長，總想著在最后一兩天熬夜加緊題海式的復習，其實是不可取的。

　　最后化學的復習中以回歸基礎(chǔ)為主，碰到難題也當作是興趣題來做。因為高考題中的基礎(chǔ)題、提高題、難題一般是按照比例設置，考生要爭取基礎(chǔ)題不丟分，提高題多拿分，確有余力才去挑戰(zhàn)那10%最難的題。

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