學好高中化學的9種記憶方法
很多同學覺得化學難,其實化學很簡單,但是需要記憶的很多,并且這些知識很多容易混淆,所以還需要理解內(nèi)涵掌握本質(zhì).不管怎么說,記憶對于學習無疑是至關(guān)重要的前提。以下簡要闡述幾點化學知識的記憶方法,希望對同學們有所啟發(fā)。
1、理解記憶
對所學知識進行分析、綜合、比較、歸納總結(jié),找出內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律,然后記憶這些帶有規(guī)律性的知識。如:在記憶氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、化學平衡、電離平衡等概念,必須在理解的意義前提下去記憶。特別是有關(guān)化學原理,化學計算,化學方程式的記憶,如果沒有理解記憶是很難掌握的。
2、口訣記憶
由于知識點多,記憶量大,在化學學習中往往會出現(xiàn)一些很容易記住的口訣,老師要求我們?nèi)ビ洃浰?。首先,要告訴自己這是一種學習的捷徑,然后在深刻的理解它的內(nèi)涵,最后記住了,就會成為你學習化學的利器。如:“升失氧,降得還”、“見量化摩,求啥先求摩”、“有弱才水解,都強不水解。誰弱誰水解,誰強顯誰性。越熱越水解,越弱越水解”。
3、趣味記憶
為了分散難點,提高興趣,要采用趣味記憶方法來記憶有關(guān)的化學知識。比如,可以把生邊的實際生活甚至自己的經(jīng)歷和觀雪有關(guān)知識聯(lián)系起來,讓化學知識富有趣味。特別是一些物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學反應(yīng)的現(xiàn)象。
4、重復(fù)記憶
要利用必要的重復(fù)來加深記憶事物的印象也是跟遺忘作斗爭的有效方法,所以在記住某些知識時常常用默默重復(fù)、敘述再現(xiàn)方法來加深印象。這種方法往往被我們忽視了,很多同學學的快忘得快也就是這個原因。短時記憶對于我們的學習遠遠不夠,只有通過不斷反復(fù)記憶,才能夠把短時記憶轉(zhuǎn)化為長時記憶,為我們的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
5、歸類記憶
對所學知識進行系統(tǒng)分類,抓住特征,在以此類推。如:電解質(zhì)判斷的時候,把所學的化合物歸類,再把強電解質(zhì)弱、電解質(zhì)的包含的類別記住,對于我們掌握本質(zhì)就很有幫助;再如:在掌握了各個主族、周期的相似性和遞變性規(guī)律后,對于具體的元素單質(zhì)、化合物的性質(zhì)就容易多了。
6、對比記憶
對新舊知識中具有相似性和對立性的有關(guān)知識進行比較,找出異同點。比如:中學化學中常見的黃色粉末并不多見,主要就是硫磺和過氧化鈉,但是它們的性質(zhì)卻很不相同。再如:我們在學習硫酸和硝酸的時候,他們作為氧化性酸的酸性和強氧化性的方面的相似性。
7、聯(lián)想記憶
把性質(zhì)相同、相近、相反的事物特征進行比較,記住他們之間的區(qū)別聯(lián)系,再回憶時,只要想到一個,便可聯(lián)想到其他。如:記酸、堿、鹽的溶解性規(guī)律,孤立地記憶很難,如果擴大聯(lián)想,對比類推,效果可能要好得多。
8、關(guān)鍵字詞記憶
這是記憶概念有效方法之一,在理解基礎(chǔ)上找出概念中幾個關(guān)鍵字或詞來記憶整個概念,如:化學平衡的特征“逆、等、定、動、變”。
9、知識網(wǎng)絡(luò)記憶
用表格或圖示進行歸納、整理,使看似零散的知識結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。如以一主族代表元素的單質(zhì)、氧化物、氧化物的水化物、鹽為線索的學習思路,以及以結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、用途、制備、保存之間相互關(guān)聯(lián)的元素化合物類知識,在有機中還要特別注意官能團的性質(zhì)。
以上的9種方法大家在化學學習中可能也在有意識無意識的用到。需要注意的是,化學中常常有些個別物質(zhì)性質(zhì)特殊,這些特殊性最好同類似的對比起來記憶,這一點有時候在解題過程中很重要。不管怎么樣,只要能用合適的方法是自己最高效、最牢固的記住并理解所學知識,那么我們的學習就變得輕松有趣了。
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