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高三地理答題得分技巧

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地理學科具有人文和自然雙重屬性。初中地理強調知識的基礎,高中地理強調知識的原理。不同的內容,適宜不同的復習方法。那么接下來給大家分享一些關于高三地理答題得分技巧,希望對大家有所幫助。

高三地理答題得分技巧

高三地理答題得分技巧

一、抓緊第一輪復習的時間

第一輪復習階段是打好基礎的關鍵時期,考生們要抓緊第一輪復習的時間,全面鞏固自己的基礎。畢竟無論高考地理題型怎么變化,都是基礎知識的不同演繹。因而,考生一定要重視第一輪的復習。最好做到老師當天所講的內容,當天消化。及時鞏固頭天所學知識,課后習題認真做好,糾正錯題,掌握錯題。如此,考生一定能有著厚實的基礎,面對各種題型都能找到解決之法。

二、注意答題的嚴謹性

地理高考的答題是有要求的,要求條理清晰,文字準確,邏輯嚴謹。因而,考生答題的時候就要學會用地理語言規(guī)范的答題,不然容易失分。畢竟,有的考生客觀題沒什么問題,一到文字表述題的時候就到處扣分,其根本原因就是沒有用地理語言規(guī)范的答題??忌綍r的時候就要牢記課本語言的表述,而不是用自己的話去答題,以此養(yǎng)成良好的習慣。

三、重視地理的地圖

對于地理這門科目來說,地圖是十分重要的,很多考高試題都是以地圖為切入點的,這也就意味著很多地理知識在地圖上面都有體現。因而考生平時就要重視地理地圖,更加要鍛煉自己在讀圖、默圖、填圖甚至描圖訓練這些方面的能力,多做一些相關練習,提高自己解題的能力??傊貓D在地理這門科目當中有很重要的作用。

四、答題要結合實際生活

地理時事熱點問題和生活中的地理問題,都是地理這門科目很關注的問題,因而考生答題的時候要結合實際生活,聯系時事熱點。具體來說,就是考生答題的時候,除了回答理論知識,分析生活中地理事物的現象,還要結合現實提出解決問題的措施,要切合實際,不能天馬行空??忌綍r的時候,就可以關注一些地理時事,積累一些熱點。

高三地理選擇題的答題規(guī)范和技巧

1、審題干,找出題干中的關鍵詞;看清題干表述;

2、審圖和資料,審題干和圖的結合,找出解題的有效信息;

3、在解連鎖題時,往往第一題的解題最關鍵,若解答錯誤可能會影響到后續(xù)問題。相反,若在解答后續(xù)問題時感到無從下手時,則需反思第一步的選擇是否有誤。

高三地理簡答題答題步驟和要求

1、認真審題審圖

認真審題審圖可防止答偏題,審文字題時要特別注意條件、中心詞、關鍵的修飾語。審圖時要注意看清圖中所有信息,因為圖中有可能就隱藏了應答出的知識點。

2、全面思考要回答的問題

地理事物或現象無論其成因或是影響、對策都多個方面的因素起作用,認真思考答題的各個方面,分出主次,并切記一定要將最重要的知識點寫在最前面,抓住關鍵詞,是答好簡答題的保障。

如題中要求分析原因的,就既要考慮自然原因,又要考慮人為原因;如題中要求分析對策的,則要對癥下藥。如要求對條件進行評價的,則注意既要講有利條件,也要講不利條件。

3、答題用地理專業(yè)術語且條理清楚、重點突出、簡潔明了、字跡工整。

要回答好高考地理簡答題,除了遵循以上答題規(guī)范外,根據目前高考試卷的評分標準,還應遵循以下技巧:

一是防止漏答,答題盡量少而精,但如果沒有把握,可以適當多答。

二是要掌握詳細和模糊的技巧。

三是要條理清楚。千萬不要自始至終只有一個段落,必須分條分段,一個知識點一條。

提高學習的效率方法

經驗一:

1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把所有的功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,這樣不僅有助于提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現,以前一小時都完不成的作業(yè),四十分鐘就可以完成了。

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復習同一門功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了。

經驗二:

如何提高學習效率呢?

最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當的休息,不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學習效率的基礎。

那么上課時的聽課效率如何提高呢?

課前要有一定的預習,這是必要的,不過預習比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預習時,不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當地放松一下。

另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復習時才有基礎,有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記。

經驗三:

學習效率是決定學習成績的重要因素,如何提高自己學習效率呢?

一、要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。

二、學會用心。要自信。選“好題”,時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,分門別類。


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