十個重要地理口訣記憶規(guī)律
十個重要地理口訣記憶規(guī)律
地理兼有自然學科和社會學科的性質(zhì),所以,其學習既不同于物理、化學、生物等理科課程,又與政治、歷史等文科課程有很大的區(qū)別。其中,有許多規(guī)律性知識需要理解背誦,有一種口訣記憶方法,會幫助大家記得特別牢,小編在這里整理了相關(guān)知識,快來看看吧!
十個重要地理口訣記憶規(guī)律
1、一近快,七遠慢。
1月初地球公轉(zhuǎn)至近日點,公轉(zhuǎn)速度最快;7月初公轉(zhuǎn)至遠日點,公轉(zhuǎn)速度最慢。特別注意夏至日在遠日點附近,而非遠日點;冬至日在近日點附近,而非近日點。
由此可以分析出北半球夏半年時間比冬半年長,北極極晝時間比南極極晝長。
2、左焦左傾左冬,右焦右傾右冬。
在地球繞日公轉(zhuǎn)示意中,如果太陽在左焦點,地軸向左傾斜,左邊的那個位置就為冬至;如果太陽在右焦點,地軸向右傾斜,右邊的那個位置就為冬至。
冬至位置確定了,其余三個分至點的位置也就確定了。
3、點北北晝長,點南南晝長。
太陽直射點在北半球,北半球晝長夜短,而且越向北晝越長;直射點在南半球,南半球晝長夜短,而且越向南晝越長。
4、凸高為低,凸低為高。
在等值線圖上,等值線向高值凸出,則中間的數(shù)值和兩邊相比為低值;等值線向低值凸出,則中間的數(shù)值和兩邊相比為高值。這種方法對所有等值線都適用。
5、凹坡通視,凸坡不通視。
在等高線地形圖中,由高向低,等高線由密變疏為凹坡可通視;等高線由疏變密為凸坡不能通視。
6、河流向凹,洋流向凸。
在等高線圖上,河流的流向和等高線的凸出方向相反,即向凹;在等溫線圖上,洋流的流向和等溫線的凸出方向是相同的,即等溫線往哪個方向凸,洋流就往哪個方向流。
7、凹岸沖刷坡度陡,凸岸堆積坡度緩。
較彎曲的河流,由于河水運動的慣性,河流對凹岸沖刷嚴重,凹岸坡度較陡;凸岸流速慢,泥沙堆積,坡度較緩。
特別注意曲流處不能用地轉(zhuǎn)偏向力。另外,凹凸岸的判斷必須站在河中來看。
8、北逆南順,冬逆夏順。
從北極上空看地球自轉(zhuǎn)為逆時針,南極看為順時針;北印度洋的季風環(huán)流,夏季呈順時針方向,冬季呈逆時針方向。
9、低反高同。
①受洋流影響,在中低緯度海區(qū),海水等溫線與等鹽度線的凸出方向相反;在中高緯度海區(qū),海水等溫線與等鹽度線的凸出方向相同。
②中低緯度海區(qū),海水等溫線與等鹽度線的數(shù)值變化趨勢相反;在中高緯度海區(qū),海水等溫線與等鹽度線的數(shù)值變化趨勢相同。
?、壑械途暥妊罅鞒尸F(xiàn)反氣旋型洋流(北半球順時針,南半球逆時針);中高緯度洋流呈現(xiàn)氣旋型洋流。
10、左增右平,右增左平。
在三角坐標圖上,讀取某一數(shù)軸上的坐標時,若該軸的數(shù)值向右增大(即逆時針增大),則作該軸左軸的平行線,平行線與該軸的交點即為讀數(shù);若該軸的數(shù)值向左增大(即順時針增大),則作該軸右軸的平行線,平行線與該軸的交點即為讀數(shù)。
考場上如何提高做題的速度和準確率?
考場上將題做的又快又對,是學生亟需掌握的要點。然而同學們發(fā)現(xiàn),做題速度一旦加快,準確率卻下降了。而準確率上升后,時間往往來不及。做題速度這個問題,很多同學通過大量做題,但是結(jié)果往往還不能盡如人意。我們?nèi)绾卧诳刂茰蚀_率的前提下提高做題速度是一個關(guān)鍵!
這里我們給諸位簡單分析一下做題速度慢的成因,并結(jié)合這些成因給出相應的解決方案,希望能夠幫助學生們解決這一部分問題。
做題速度慢的大部分原因:
1、題目不熟練
造成對題目不熟的原因大概有這么三個:對知識點本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析能力不足
2、能力不足
計算能力不足、寫字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義)
3、性格原因
馬虎、粗心都可以歸結(jié)于急躁,很多同學讀題時快速讀完卻不了解其表達內(nèi)容,或者是還沒讀完就開始寫答案了,往往要反復回頭,浪費時間?;蛘吒纱嘧鲥e。
4、做題習慣
很多同學拿到題悶頭就做,事先考慮都不考慮,發(fā)現(xiàn)做錯了才回頭看。也有的同學看到題目不認識,就猶豫要不要先做,導致不知不覺的浪費時間。
訓練方法:
1、做題訓練
大家都知道利用做題來提高做題速度,但是卻沒有好好的規(guī)劃。到了這個階段,做難題意義已經(jīng)不大。應該配合這階段的沖刺,同時訓練做題速度。
這里我建議同學們無論是出于沖刺角度還是做題速度訓練角度,都用簡單題和中等題來訓練。并且順序是從選擇題開始,然后是簡單、中等的解答題,而后是填空題,最后有時間了才去練習練習所謂的“最后一題”。
在選擇題訓練上,減少死記硬算,多加入思考的比重。處理選擇題上,思維和技巧擺在第一位。要充分利用題目和選項之間的暗示,多比較少計算,多動腦少“動手”。如特殊值的代入、選項的代入,多用直接法(直接理解)、排除法(選項逆推)等,少從頭到尾死算。選擇題是只考慮結(jié)果而不考慮中間過程的題型,要始終本著“少算少錯,多算多錯”的道理,加大理解分析判斷等比例做題,這樣不僅可以提高選擇題的準確率,也能大量縮短考試時間,即達到短期內(nèi)提升成績的目的,也達到提高做題速度的目的。
然后是中等題和簡單題,我們要總結(jié)做題過程的思維和解答步驟,你會發(fā)現(xiàn)即使是不同的題型,在解題思路上有太多的相似點。把這些相似點總結(jié)出來,你會發(fā)現(xiàn)可以應用到各個題型。如理綜的物理,幾乎都是按照題目表述的步驟羅列表達式,然后聯(lián)立求解即可得出結(jié)論。如數(shù)學除了排列組合,其他題只要你能正確的用式子或未知數(shù)表達出題意,通過補充題目和所求差距,或?qū)ふ覇栴}成立的前提條件(正向推導和逆向推導),都能夠把試題拿下。
2、做題訓練注意的幾個問題
量大且持續(xù)時間長
這里說的不是總量,而是每一次訓練的時候題量必須要夠,連續(xù)做題的時間要長,而不能淺嘗輒止。在訓練及選題的過程中,最好要同科同類。
掐時間
每一道題或每一套題都掐好時間,前面剛開始做題的時候可以放慢一些,多訓練解題思維。當你總結(jié)完解題思維后,要盡量縮短做題時間。然后通過做模擬卷的時候,至少縮短規(guī)定時間的10~30%左右(最后一道大題若不會做可留下相應時間)。當你能夠穩(wěn)固在這個時間段答題的時候,基本上就沒有太多問題了。
3、能力的訓練方法
這里針對計算、寫字慢、閱讀有問題的同學。計算能力不足是由于邏輯推導能力不足所導致的,這一點在短時間內(nèi)只能通過大量的計算推導來提高。在訓練的時候同樣多思考式子之間的轉(zhuǎn)換與關(guān)聯(lián),多觀察同樣、不同的字母之間所代表的含義以及轉(zhuǎn)換關(guān)系。至于寫字速度慢,先弄清楚自己為什么寫的慢,然后逐步加快即可。閱讀慢或者記不住的同學,平時多朗誦,多讀適中篇幅的一些文章或題目,逐漸加長即可。
4、性格
平時訓練時一個字一個字的念題目(或默讀),在做題的時候強迫自己規(guī)范好草稿。不要東一塊、西一塊的亂寫,把草稿當作作業(yè)來寫。如果好動的同學平時做題的時候可以強迫自己不斷繼續(xù)堅持做下去,短期內(nèi)養(yǎng)成“穩(wěn)當”的特點即可。
5、通過做題來養(yǎng)成正確的考試習慣
剛開始訓練時,做題時要講究一看二想三動四回顧。先看清題意,再思考題干和題肢之間的關(guān)聯(lián),然后才動手,最后總結(jié)。當你習慣了這些步驟后,就能快速答題了。切忌沒有形成相對固定的解題思維之前,一拿到題就悶頭做。當你掌握一定的思維和技巧,總結(jié)出相對固定的解題思維時,才能一拿到題,就開始動手。
以上針對同學們考試時間問題作了一些解答,希望對學生有用。希望同學們在未來數(shù)十天的時間內(nèi)學習進步,高考考出好成績。
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