高考地理簡答題答題技巧
高中地理在學習和復(fù)習時，都是有規(guī)律可尋的，高考答地理也是如此，下面是小編整理分享的高考地理簡答題答題技巧，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
高考地理簡答題答題技巧
一、認真審題審圖
認真審題審圖可防止答偏題,審文字題時要特別注意條件、中心詞、關(guān)鍵的修飾語。
如2002年高考廣東卷第35題:地軸與黃道面的夾角會發(fā)生微弱的變動,據(jù)此討論下列問題:(1)若此角度變大,北京的正午太陽高度和晝夜長短會怎樣變化?(2)若此角度變小,則地球上太陽直射的范圍和副熱帶高壓的位置會怎樣變化?好多同學沒有看清條件,把條件中的“此角度”錯誤地理解成了黃赤交角,結(jié)果整個題就全答錯了。
又如2002年高考廣東卷第34題第(1)小題:圖中用斜線標出的區(qū)域?qū)儆赺_______(自然帶),該自然帶氣候形成的主要原因是什么?不少學生沒注意到中心詞是“氣候”,答出的是自然帶的成因。再如平時練習中有這樣一個問題:魯爾區(qū)二戰(zhàn)后經(jīng)濟地位逐漸下滑的內(nèi)在原因是什么?據(jù)此應(yīng)采取什么對策?結(jié)果好多學生沒注意到修飾語“內(nèi)在”,而把所有原因和對策都寫上去了。
審圖時要注意看清圖中所有信息,因為圖中有可能就隱藏了應(yīng)答出的知識點。如這樣一幅圖:位于熱帶的海中有一小島,島上有溫泉的符號,問島上可開發(fā)哪些資源?有些同學沒注意到溫泉的符號就漏答了地熱資源。
二、全面思考要回答的問題
認真思考答題的各個方面,是答好簡答題的保障,它可以防止漏答。
如題中要求分析原因的,就既要考慮自然原因,又要考慮人為原因;如題中要求分析對策的,則要對癥下藥。如由人為原因引起的我國南方山區(qū)惡性循環(huán)示意圖,要你據(jù)圖提出對策,如何讓此區(qū)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。此問題產(chǎn)生的主要原因是人口增長快、人口素質(zhì)低,那么,對策首先是控制人口增長、提高人口素質(zhì),其次才是根據(jù)山區(qū)的特點進行農(nóng)業(yè)資源的綜合開發(fā),走立體農(nóng)業(yè)的道路,等等。如要求對條件進行評價的,則注意既要講有利條件,也要講不利條件,如2004年高考江蘇卷就要求同學們對江蘇經(jīng)濟發(fā)展的條件進行評價,大部分同學只答了有利條件,而忘了回答不利條件。
三、答題用地理專業(yè)術(shù)語且條理清楚
題目審好了,回答問題的方面想全了,接下來就是要落實答題的知識要點。組織知識要點要做到層次鮮明、條理清晰、重點突出、簡潔明了、字跡工整,同時還要做到術(shù)語專業(yè)。回答地理問題時有一大忌,就是不用專業(yè)術(shù)語,講白話,這就違背了科學嚴謹?shù)谋举|(zhì)。
例如回答南昆線對西南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的影響時,就應(yīng)該運用“把西南地區(qū)的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢”“把西南地區(qū)的資源優(yōu)勢和南部沿海的區(qū)位優(yōu)勢結(jié)合起來”等這些專業(yè)術(shù)語,這樣就不會答錯,且給評卷老師一個好印象,從而提高得分率。
要回答好高考地理簡答題,除了遵循以上步驟外,根據(jù)目前高考試卷的評分標準,還應(yīng)掌握以下技巧:
一是防漏答的技巧。
回答簡答題盡量少而精,不要重復(fù)啰嗦。但如果沒有把握,怕把知識點漏答,根據(jù)目前高考簡答題的評分標準,這時少答不如多答,把把握性大的知識點放在前面,把握性不大的知識點放在后面。
二是模糊的技巧。
回答地理簡答題要盡量做到具體詳細,才能提高得分率。但如果沒有把握的話可以適當?shù)啬：?如2004年12月在印度尼西亞蘇門答臘島附近發(fā)生了強烈地震,并引發(fā)巨大海嘯。如問蘇門答臘島為何多地震?如果你不清楚蘇門答臘島位于印度洋板塊與亞歐板塊之間,你可模糊解答:蘇門答臘島位于板塊交界處,地殼不穩(wěn)定,易發(fā)生地震。千萬不要答成:蘇門答臘島位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處,地殼不穩(wěn)定,易發(fā)生地震。這樣會自露馬腳,影響得分值。
三是條理清楚的技巧。
筆者在教學中發(fā)現(xiàn),在很多地理簡答題中,凡出現(xiàn)問“什么什么的原因”“什么什么優(yōu)勢”“什么什么問題的分析”等問題,回答問題的思路基本上很穩(wěn)定,大多是從自然和社會經(jīng)濟兩方面去分析回答,自然方面有“位置、氣候、地形、河流、植被、土壤”等,社會經(jīng)濟方面有“工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、勞動力”等,一個方面答一段,這樣條理清晰,脈絡(luò)分明。千萬不要自始至終只有一個段落,讓評卷老師看不清你到底答了幾點,這樣很容易造成有些要點你答到了卻得不到分。
四是套用課本的技巧。
在很多情況下簡答題的答案在課本中可以找到類似的情節(jié),這個時候你就要盡量用課本中的話語去回答,得分率往往就比較高。如遇到這樣的問題:我國東北老工業(yè)基地衰落的原因有哪些?振興東北老工業(yè)基地可采取哪些措施?這類問題其實只要想一想我們在高一地理下冊學習傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)中的魯爾區(qū)時,就分析了其衰落的主要原因,綜合整治的措施,這時只要套用課本上的幾點,基本上就是正確的。
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對我國石油運輸而言，中緬輸油管道、克拉地峽運河航線與馬六甲海峽航線相比有哪些優(yōu)勢?
我國石油主要是從中東地區(qū)進口，即石油進口線路主要是馬六甲海峽航線。中緬輸油管道線路、克拉地峽運河航線比馬六甲海峽航線距離短，可節(jié)省運輸時間和能源;且中緬輸油管道線路一部分在中國和緬甸境內(nèi)，在陸地上進行管道運輸，可擺脫過份依靠馬六甲海峽航線的局面。
高考地理必背知識點
影響氣溫的因素：
1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))
2.地形(高度、地勢)：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)
3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化
4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等
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東南亞的氣候類型及分布特點?
①熱帶雨林氣候(帶)：全年高溫多雨，降水大于2000mm，且年內(nèi)分配較均勻，多對流雨。其分布在：馬來群島和馬來半島。(爪哇島是世界對流雨最多的地區(qū))
②熱帶季風氣候(自然帶→熱帶季雨林帶)：全年高溫，一年分旱、雨兩季，降量1500mm，每年6～10月，吹西南風，風從海洋吹來，為雨季;每年11～第二年5月，吹東北風，風從內(nèi)陸吹來，為干季。其分布在中南半島和菲律賓群島北部地區(qū)。
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泛亞鐵路的起始點、所穿過地區(qū)地質(zhì)方面的不利條件，以及修建的意義?
困難：①地形崎嶇;②火山地震多;③滑坡泥石流多。
意義：①加強了各國間的貿(mào)易往來和經(jīng)濟發(fā)展;②使我國云南和東盟各國擁有陸上貿(mào)易通道，縮短了內(nèi)陸省份南下印度洋的運輸距離，有利于擴大我國的對外開放。
高考地理答題技巧
仔細審清高考地理每一小題題干的題意，明確其表示的地理內(nèi)容的知識類別、時空范圍及數(shù)量特征。針對題干，聯(lián)系地理事物的概念、分類、原理及規(guī)律，進行全面思考和綜合分析，并通過對比答案的異同，得出結(jié)論。這是選擇題最基本的方法和技巧。
高考地理選擇題一般有題干和選項兩部分組成，第一步選細讀題干和選項，看題干提供了什么條件，找出題干中的“關(guān)鍵詞”和“限定詞”，排除干擾信息。第二步進行回憶聯(lián)想，聯(lián)想調(diào)動與本題有關(guān)的地理名詞、概念、原理，地理事物的名稱、分布、特征、因果聯(lián)系等基礎(chǔ)知識。第三步，對高考地理選項進行綜合分析、提取有效信息、比較得出正確答案。
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