高考地理備考方法大全
高三地理第二輪復習有哪些技巧?第二輪復習怎么提高地理成績?接下來是小編為大家整理的高考地理備考方法大全,希望大家喜歡!
高考地理備考方法大全一
要狠抓基礎、提高能力
所謂基礎,指的是基礎知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng),而這些基礎的復習應以教材為載體。在緊密聯(lián)系教材、鞏固知識的同時,使能力得到逐步提高。
圍繞一個中心打好基礎
中心就是主干。從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來看,高考考查的主干知識包括:時間的計算;地球運動的地理意義,特別是地球公轉的地理意義;影響天氣的天氣系統(tǒng):鋒面、氣旋與反氣旋;氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別;世界洋流的分布規(guī)律及其對地理環(huán)境影響、內外力作用與地殼的變動,地殼物質的循環(huán),河流的補給與水文特征;自然帶的分布規(guī)律;農業(yè)的區(qū)位因素;工業(yè)的區(qū)位因素;城鎮(zhèn)的規(guī)劃與布局、城市化及其問題;人口遷移;文化擴散;旅游資源的評價;環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展等等。對于這些主干知識,學生們要準確的理解其內涵和外延。搞清每個知識點的來龍去脈、適用范圍和條件。多層次、多角度、全方位疏通每一個知識點。還要對重點知識進行系列整理,理清知識間的橫向關系和縱向聯(lián)系,逐步構建自己的知識體系框架,形成知識網絡圖。
注意建立知識網絡,重新構建知識體系,加強知識間的內在聯(lián)系
二輪復習時,一定要建立起知識網絡,注重知識之間的內在聯(lián)系,強調學科的知識結構,強調學以致用、理論聯(lián)系實際。例如,復習“氣候”時,可以從氣候要素、氣候因子、氣候類型的形成原因與分布規(guī)律、氣候的地帶性與非地帶性表現(xiàn)、氣候對人口分布與農業(yè)的影響等方面展開聯(lián)想,使自然地理與人文地理結合起來。
關注熱點、焦點,緊密聯(lián)系社會實際,注重知識的運用
由于現(xiàn)實生活中的許多問題和現(xiàn)象都與所學的地理主干知識密切相關,所以社會焦點與熱點問題永遠是高考試題最常見的素材。熱點、焦點問題主要有可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)農業(yè)、國內重大工程建設、自然災害、重大科技成就等,要用地理知識和原理進行分析和解釋,真正做到學以致用。還應注意把熱點地區(qū)落實到圖上、注意思維的發(fā)散,注意細化熱點地區(qū)的特征。
高考地理備考方法大全二
重基礎
不論高中地理像文科還是像理科,在復習時都要都掌握其最基礎的知識,只有將基礎知識掌握住我們才有可能得高分,只有將基礎知識掌握住,我們才能將能力逐步提高。高考重視一個學科中基本、核心和具有可再生性的內容的考察。具體表現(xiàn)為對地理學習方法和學習能力的考察。
各位同學在高考地理備考的第一階段,要查缺補漏,清除知識結構中有關理解的障礙,將這些知識解決之后在將知識進行歸納整理。使知識系統(tǒng)化,同時要注意“實時跟進”,做到學以致用。
側重主干知識
通過分析近幾年的高考文綜試題分析,高考地理側重考察:基礎知識、基本原理和規(guī)律以及基本技能,表現(xiàn)出對地理學科主干知識的重視。幾乎每年都會把地球運動及其地理意義、氣候、洋流、農業(yè)生產的條件、城市化、影響工業(yè)布局的因素、我國不同地點降水量及其季節(jié)變化的原因,城市形成的區(qū)位因素等地理學科的主干知識體系作為主要考查內容,這些都是大綱要求考生掌握的重點知識,沒有一道超綱題。所以在復習時要注重這些知識的鍛煉。
緊抓考綱
結合高考來看,近幾年的文綜試卷中地理部分立足于考查地理學科的基礎知識、基本原理和規(guī)律、基本技能,突出了對地理學科主干知識的考查。幾乎每年都會把地球運動及其地理意義、氣候、洋流、農業(yè)生產的條件、城市化、影響工業(yè)布局的因素、我國不同地點降水量及其季節(jié)變化的原因,城市形成的區(qū)位因素等地理學科的主干知識體系作為主要考查內容,這些都是大綱要求考生掌握的重點知識,沒有一道超綱題。
依據《考試說明》全面復習?!犊荚囌f明》是高考命題的依據,也是規(guī)范高考復習和備考的依據,可明確把握考什么,怎么考的問題,克服盲目性,做到有的放矢。因此,認真學習鉆研《考試說明》,認真研究近年高考試題,是搞好綜合備考的重要一環(huán)。
緊扣圖表
圖表是地理學的第二語言,其突出特點是將“空間概念”或“可量化”的地理事情用直觀形象的形式表現(xiàn)出來??荚囈步洺R詧D表為載體考察地理知識,聯(lián)系政治、歷史。
針對高考重視圖表考查的特點,復習時應有針對性地加強閱讀、分析地圖和地理圖表的能力訓練??捎杏媱澋孛刻煊媒滩闹械牡貓D和相應的地圖冊復習、練習,運用圖圖互變、文圖互變、圖表互變轉換思維角度,推導地理規(guī)律和原理。
解答技巧,實現(xiàn)試題內容與儲備知識間的內在轉化
將試題內容與儲備知識建立聯(lián)系,運用地理思維將知識重新組合、遷移轉化。一般解答思路為:根據經緯度、海陸位置準確定位→自然環(huán)境特征(地形、氣候、水文、植被、土壤)→人類活動(工農業(yè)生產及其地域聯(lián)系)。其作用是通過地理要素之間的相互關系,建立一條承接式思維鏈條,形成解決問題的思路。有時由于題目條件隱蔽,層層設障,沒有明顯的正誤傾向,只能依據條件去判斷、推理,在此基礎上要理清頭緒,全面考慮,綜合分析,并找出優(yōu)勢條件或限制性因素。
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善于遷移知識,活學活用。課本上的案例是解決這一類問題的典范,因此,注意案例的遷移,做到活學活用,才能贏得高考。如澳大利亞混合農業(yè)可聯(lián)系我國珠江三角洲地區(qū)的基塘農業(yè);魯爾區(qū)的綜合整治措施可遷移我國東北老工業(yè)基地的振興措施;美國“硅谷”發(fā)展的主要區(qū)位條件可遷移到印度的班加羅爾、北京中關村、新加坡電子工業(yè)。內蒙古畜牧業(yè)為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展采取的措施,就可“遷移”阿根廷發(fā)展畜牧業(yè)所采取的措施:①培育良種;②改善交通;③開辟水源;④種植飼料。
解答問題,草擬答案?
(1)遵循已形成的思維模式和探究思路,根據試題的設問指向闡釋事物、探討問題,做出正確解答。如以區(qū)域為信息載體的題目要牢牢把握區(qū)域環(huán)境特征,與區(qū)域環(huán)境特征相背離的詞語要慎用。
(2)解答問題一定要有大局觀,要清楚從哪些方面、哪些層次作答,而且根據要點與原理的邏輯關系,確定哪個要點需重點分析,哪個簡略闡述即可。
(3)答題中要注意辯證分析問題,如原因(自然原因、人為原因)、資源問題(開源、節(jié)流)、評價與影響(利與弊)、區(qū)位因素(自然因素與社會經濟因素)、地理規(guī)律(時間變化與空間分布)等。
高考地理備考方法大全三
對于高三的同學們,每天要學習很多科目真的很累。但是要想高考考出好成績,千萬不能偏科,拿出一部分的時間留給地理,但你真正學進去了之后,你會發(fā)現(xiàn)地理真是充滿無限魅力。
生活中很多時候都能用上地理方面的知識。所以小編說的前后貫通很重要,將散布的知識點串在一起 ,提起來是一系列的地理知識點,而不是星星點點。
拿出一些時間,對整個地理知識進行分類整理,高三是大家最后的機會,所以要有好的學習方法才能提高學習效率。
備考備考,就是考試前的準備,大家一定要重視。鍛煉快速掌握知識的能力,還鍛煉了大家適應高考緊張的氛圍。地理中那些帶圖的知識點,建議大家把他們打印出來,裁成相等大小,裝訂在一起,沒事就可以翻看。
有需要時還可以在空白處進行相關地理知識的補充,而且方便攜帶,就像口袋書一樣,隨翻隨看 ,隨看隨記,真的很方便。
很多地理問題都可以自己在書中找到,并沒有像物理化那樣算來算去。但也要知道,更多的是要找到聯(lián)系,相互的影響等等,因為很多東西并不是獨立存在的。
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