高中政治經(jīng)濟生活的知識點
知識是人們前進的最大動力，因為有知識，我們知道我們從哪里來，也知道我們將要到哪里去。下面小編給大家分享一些高中政治經(jīng)濟生活的知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中政治經(jīng)濟生活的知識1
第一課：貨幣
(一) 貨幣的本質(zhì)
考點1：商品的基本屬性
1.商品的含義：用于交換的勞動產(chǎn)品。
2.商品的基本屬性：價值和使用價值。
(1)價值是指凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動。使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。
(2)使用價值和價值是商品的兩個基本屬性。(前者是自然屬性，后者是社會屬性)
(3)商品是價值與使用價值的統(tǒng)一體，使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者。
考點2：貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)
1.貨幣的含義：從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品。
2.貨幣產(chǎn)生：物物交換— 擴大的物物交換— 一般等價物—金銀固定充當(dāng)一般等價物—貨幣產(chǎn)生。
3. 貨幣的本質(zhì)：是一般等價物。
考點3：貨幣的基本職能
1.價值尺度
含義：貨幣具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。原因：貨幣本身是商品，有價值。
要求：執(zhí)行這個職能只需要觀念上的貨幣，不需要現(xiàn)實的貨幣。
2.流通手段
含義：貨幣充當(dāng)商品交換的媒介的職能。表現(xiàn)形式：商品—貨幣—商品。以貨幣為媒介的商品交換叫做商品流通。要求：貨幣執(zhí)行這個職能必須用現(xiàn)實的貨幣，不能用觀念的貨幣。
3.除了價值尺度和流通手段的基本職能外，貨幣還有貯藏手段、支付手段和世界貨幣的職能。
考點4：金屬貨幣與紙幣
1金屬貨幣：具有一定形狀、重量、成色和面額價值的鑄幣。
2.紙幣含義：由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強制使用的。
3.紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需的貨幣量為限度。如果紙幣的發(fā)行量超過這個限度，就會引起物價上漲，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟秩序;如果紙幣的發(fā)行量小于這個限度，會使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。
流通貨幣量的計算公式：商品價格總額(待售商品數(shù)量×價格水平)/貨幣流通次數(shù)。
考點5：貨幣與財富
1.貨幣被崇拜的原因：貨幣產(chǎn)生后，就成了社會財富的象征。
2.貨幣并不神秘：不應(yīng)盲目崇拜，從貨幣的起源看，它是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物;從本質(zhì)上看，它是固定充當(dāng)一般等價物的商品，從職能上看，它具有價值尺度，流通手段等基本職能。
3.對待貨幣的正確態(tài)度(三句話)：取之有道，用之有度，用之有益。
(二)信用工具和外匯
考點6：結(jié)算與信用工具
1.信用卡：
含義：銀行信用卡是銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。作用：集存款、取款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來諸多便利。
2.支票：
含義：支票是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構(gòu)見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。種類：現(xiàn)金和轉(zhuǎn)帳支票在我國主要分為轉(zhuǎn)帳支票(付款單位或個人開票后，收款到銀行把款轉(zhuǎn)入自己帳戶)和現(xiàn)金支票(由付款單位開出，收款人憑票到銀行支取現(xiàn)金)。
考點7：外匯和匯率：
1.外匯的含義：是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。2.匯率的含義：又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。
3.如果用100單位外幣可以兌換更多的人民幣，說明外幣的匯率升高，則外幣升值，人民幣貶值;反之，則說明外幣匯率跌落，外幣貶值，人民幣升值。
人民幣升值的利弊?
人民幣升值的利：①人民幣升值使企業(yè)進口商品可節(jié)省一筆費用;②人民幣升值使中國消費者能夠買到價格便宜的進口商品;③人民幣升值減輕了中國外債的壓力;④人民幣升值使中國老百姓手中的財富更加值錢。
人民幣升值的弊：①人民幣升值導(dǎo)致出口商品價格提高，國際市場競爭力減弱，出口貿(mào)易更加困難;②人民幣升值使得外商在中國市場購買商品的實際購買力受到損失，影響外來投資;③人民幣升值將會加大國內(nèi)就業(yè)壓力;④人民幣升值使我國外匯儲備貶值。
高中政治經(jīng)濟生活的知識2
第二課：價格
(一)價格的決定與變動
考點8：價值與價格
(1)價格與價值的關(guān)系。
①在市場經(jīng)濟中，價格最終是由價值決定的。價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。
②商品價格的高低，因為它們所含價值量不同。在其他條件不變情況下，商品價值量越大，價格越高;價值量越小，價格越低。
(2)社會必要勞動時間決定商品價值量。
①價值量的決定因素：生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間。
a、社會必要勞動時間指現(xiàn)有的社會正常的生產(chǎn)條件下，在社會平均勞動熟練程度和勞動強度下制造某種商品的需時間。b、個別勞動時間即商品生產(chǎn)者個人生產(chǎn)某種商品所用的時間。
②商品價值量與社會必要勞動時間成正比。商品耗費社會必要勞動時間越多，其價值量越大，反之越小。商品價值量與生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間成正比，與生產(chǎn)該商品的社會勞動生產(chǎn)率成反比。商品價值量與生產(chǎn)該商品的個別勞動時間和個別勞動生產(chǎn)率無關(guān)。
③社會必要勞動時間對生產(chǎn)者意義：個別勞動時間和商品價值量無關(guān)，當(dāng)個別勞動時間高于社會必要勞動時間，在同一勞動時間內(nèi)生產(chǎn)的使用價值量越少，創(chuàng)造的價值總量越小，則處于不利地位。反之個別勞動時間低于社會必要勞動時間，在同一勞動時間內(nèi)生產(chǎn)的使用價值量越多，創(chuàng)造的價值總量越大，則處于有利地位?！鷽Q定生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品的個別勞動時間，提高勞動生產(chǎn)率的緣故。
考點9：價值決定價格
價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。一般來說，在其他條件不變情況下，商品價值量越大，價格越高;價值量越小，價格越低。二者成正比關(guān)系
考點10：價值規(guī)律的基本內(nèi)容及其表現(xiàn)形式
1.內(nèi)容：商品的價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定;商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換。
2.表現(xiàn)形式：商品價格受供求關(guān)系的影響，圍繞價值上下波動。
3、價值規(guī)律發(fā)生作用的重要體現(xiàn)。(1)調(diào)節(jié)產(chǎn)量。(2)調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。(改動的地方)
考點11：供給與需求
除了價值決定價格，影響價格的因素還包括供給與需求。各種因素對商品價格的影響，是通過改變該商品的供求關(guān)系來實現(xiàn)的。(注意供給曲線與需求曲線)
考點12：影響(均衡)價格的因素
社會必要勞動時間決定價值，價值決定價格，供求影響價格，價格影響供求。(價格由市場形成)
1.影響價格的因素很多如氣候、時間、地域、生產(chǎn)等，甚至是宗教、習(xí)俗。
2.各種因素對商品價格的影響是通過改變該商品的供求關(guān)系來實現(xiàn)的。
(1)供不應(yīng)求，價格升高。——于是出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象
(2)供過于求，價格降低?！谑浅霈F(xiàn)“貨多不值錢”的現(xiàn)象
(二)價格變動對經(jīng)濟生活的影響
考點13：價格變動對消費者的影響
商品價格的變動，意味著消費者的實際收入變動，這種消費者收入的變動會導(dǎo)致消費者對商品購買量的變動，從而使消費者的滿足程度改變，這被稱為收入效應(yīng)，影響消費者的生活水平和生活質(zhì)量
考點14：價格變動對生產(chǎn)的影響(改動的地方p16)
1.調(diào)節(jié)產(chǎn)量。當(dāng)某種商品價格下降，生產(chǎn)者獲利減少，這時生產(chǎn)者就會壓縮生產(chǎn)規(guī)模，減少產(chǎn)量。反之就會增加產(chǎn)量。
2.調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。為了生產(chǎn)產(chǎn)品，生產(chǎn)者必須投入一定數(shù)量的人、財、物。當(dāng)一些生產(chǎn)要素之間可以相互替代時，為了降低生產(chǎn)成本，哪種生產(chǎn)要素的價格下降，生產(chǎn)者就會增加這種的使用量;反之就減少這種要素的使用量。
價格變動對生產(chǎn)的影響是價值規(guī)律發(fā)生作用的重要體現(xiàn)。
考點15：價格變動對需求量的影響
1.價格變動會引起需求量的變動：一般來說，當(dāng)某種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買;當(dāng)這種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買。
2.不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的：價格變動對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用品需求量的影響比較大。
3. (1)互為替代品：兩種商品的功用相同或相近，可以滿足消費者的同一需要。
(2)互補品：兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要。
相關(guān)商品價格變動對需求量的影響：互為替代品價格的變動，與對其自身的需求量成反比，與替代品的需求量成正比;互補商品價格的變動與其自身商品及其互補商品的需求量均成反比。
高中政治經(jīng)濟生活的知識3
第三課：消費
考點16：影響消費的因素
1.消費水平受很多因素的影響，其中主要是居民的收入。
(1)收入是消費的基礎(chǔ)和前提。
①可支配收入越多，消費量就越大;反之，就越小。
②收入增長較快的時期，消費增長也較快;反之，亦然。
(2)居民消費水平還受未來收入預(yù)期的影響。未來收入預(yù)期樂觀，消費量就會加大;反之，會減少消費量。
(3)社會總體消費水平的高低與人們的收入差距的大小有密切聯(lián)系：人們的收入差距過大，總體消費水平會降低，反之，收入差距縮小，會使總體消費水平提高。
2.還有物價的變動、居民的消費觀念等。
考點17：消費類型
1.按交易方式不同：分錢貨兩清的消費、貸款消費和租賃消費。
2.按照消費的目的：分生存資料消費、發(fā)展資料消費和享受資料消費。
考點18：消費結(jié)構(gòu)
1.消費結(jié)構(gòu)指人們各類消費支出在消費總支出中所占的比重。消費結(jié)構(gòu)不是一成不變的，它會隨著經(jīng)濟的發(fā)展、收入的變化而不斷變化。
2.恩格爾系數(shù)：
(1)含義：食品支出占家庭總支出的比重。
我國恩格爾系數(shù)降低的原因：①根本原因：我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展;②直接原因：人民收入水平的不斷提高。
(2)影響：恩格爾系數(shù)過大，必然影響其他消費支出，特別是影響發(fā)展資料、享受資料的增加，限制消費層次和消費質(zhì)量的提高。恩格爾系數(shù)減小，通常表明人們生活水平提高，消費結(jié)構(gòu)改善。
考點19：消費心理
1.從眾心理引發(fā)的消費：消費是否應(yīng)該從眾，要做具體分析。盲目從眾不可取。
2.求異心理引發(fā)的消費：特點是與眾不同，標(biāo)新立異。過分標(biāo)新立異不提倡。
3.攀比心理引發(fā)的消費：這種消費心理不健康。
4.求實心理主導(dǎo)的消費：特點是講究實惠，根據(jù)需要。是一種理性消費。
考點20：消費行為
1.量入為出，適度消費。(把消費控制在自己的經(jīng)濟承受能力之內(nèi)。)
所謂適度消費，包括不滯后消費和不超前消費兩層意思。
量入為出，使消費與自己的經(jīng)濟承受能力相適應(yīng)，合理進行消費。
2.避免盲從，理性消費。(避免跟風(fēng)隨大流，避免情緒化消費、避免重物質(zhì)輕精神消費。)
3.保護環(huán)境，綠色消費。(綠色消費，以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護標(biāo)準(zhǔn)的各種消費行為的總稱。體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求，要正確處理人與自然關(guān)系，和諧發(fā)展。其核心是可持續(xù)性消費，表現(xiàn)為“5R”。)
4.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。