高中生物遺傳與進(jìn)化知識(shí)點(diǎn)
知識(shí)的寬度、厚度和精度決定人的成熟度。每一個(gè)人比別人成功,只不過是多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí),多用了一點(diǎn)心而已。下面小編給大家分享一些關(guān)于生物遺傳與進(jìn)化的知識(shí)點(diǎn),希望能夠幫助大家!
高中生物遺傳與進(jìn)化知識(shí)1
一、相對(duì)性狀
性狀:生物體所表現(xiàn)出來(lái)的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。
相對(duì)性狀:同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。
1、顯性性狀與隱性性狀
顯性性狀:具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出來(lái)的性狀。
隱性性狀:具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交,F(xiàn)1沒有表現(xiàn)出來(lái)的性狀。
【附】性狀分離:在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象。
2、顯性基因與隱性基因
顯性基因:控制顯性性狀的基因。
隱性基因:控制隱性性狀的基因。
【附】基因:控制性狀的遺傳因子(DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段)
等位基因:決定1對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)基因(位于一對(duì)同源染色體上的相同位置上)。
3、純合子與雜合子
純合子:由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體(能穩(wěn)定地遺傳,不發(fā)生性狀分離)
顯性純合子(如AA的個(gè)體)
隱性純合子(如aa的個(gè)體)
雜合子:由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體(不能穩(wěn)定地遺傳,后代會(huì)發(fā)生性狀分離)
4、表現(xiàn)型與基因型
表現(xiàn)型:指生物個(gè)體實(shí)際表現(xiàn)出來(lái)的性狀。
基因型:與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。
關(guān)系:基因型+環(huán)境 → 表現(xiàn)型
5、 雜交與自交
雜交:基因型不同的生物體間相互交配的過程。
自交:基因型相同的生物體間相互交配的過程。(指植物體中自花傳粉和雌雄異花植物的同株受粉)
【附】測(cè)交:讓F1與隱性純合子雜交(可用來(lái)測(cè)定F1的基因型,屬于雜交)。
高中生物遺傳與進(jìn)化知識(shí)2
DNA是主要的遺傳物質(zhì)
1、DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)
(1)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)論
(2)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)論
2、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
(1)某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
(2)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
第2節(jié) DNA 分子的結(jié)構(gòu)
1、DNA的組成元素:C、H、O、N、P
2、DNA的基本單位:脫氧核糖核苷酸(4種)
3、DNA的結(jié)構(gòu):
①由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。
②外側(cè):脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架。
內(nèi)側(cè):由氫鍵相連的堿基對(duì)組成。
③堿基配對(duì)有一定規(guī)律:A = T;G ≡ C。(堿基互補(bǔ)配對(duì)原則)
4、特點(diǎn):
①穩(wěn)定性:DNA分子中脫氧核糖與磷酸交替排列的順序穩(wěn)定不變
②多樣性:DNA分子中堿基對(duì)的排列順序多種多樣(主要的)、堿基的數(shù)目和堿基的比例不同
③特異性:DNA分子中每個(gè)DNA都有自己特定的堿基對(duì)排列順序
5、計(jì)算
第3節(jié) DNA的復(fù)制
一、實(shí)驗(yàn)證據(jù)——半保留復(fù)制
1、材料:大腸桿菌
2、方法:同位素示蹤法
二、DNA的復(fù)制
1、場(chǎng)所:細(xì)胞核
2、時(shí)間:細(xì)胞分裂間期。(即有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期)
3、基本條件:
① 模板:開始解旋的DNA分子的兩條單鏈(即親代DNA的兩條鏈);
② 原料:是游離在細(xì)胞中的4種脫氧核苷酸;
③ 能量:由ATP提供;
④ 酶:DNA解旋酶、DNA聚合酶等。
4、過程:①解旋;②合成子鏈;③形成子代DNA
5、特點(diǎn):①邊解旋邊復(fù)制;②半保留復(fù)制
6、原則:堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
7、精確復(fù)制的原因:
①獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板;
②堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證復(fù)制能夠準(zhǔn)確進(jìn)行。
8、意義:將遺傳信息從親代傳給子代,從而保持遺傳信息的連續(xù)性
簡(jiǎn)記:一所、二期、三步、四條件
第4節(jié) 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
一、基因的定義:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
二、DNA是遺傳物質(zhì)的條件:①能自我復(fù)制;②結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定;③儲(chǔ)存遺傳信息;④能夠控制性狀。
三、DNA分子的特點(diǎn):多樣性、特異性和穩(wěn)定性。
高中生物遺傳與進(jìn)化知識(shí)3
伴性遺傳
一、概念:遺傳控制基因位于性染色體上,因而總是與性別相關(guān)聯(lián)。
二、XY型性別決定方式:
1、染色體組成(n對(duì)):
雄性:n-1對(duì)常染色體 + XY
雌性:n-1對(duì)常染色體 + X-X
2、性比:一般 1 : 1
3、常見生物:全部哺乳動(dòng)物、大多雌雄異體的植物,多數(shù)昆蟲、一些魚類和兩棲類。
三、三種伴性遺傳的特點(diǎn):
(1)伴X隱性遺傳的特點(diǎn):
① 男 > 女
② 隔代遺傳(交叉遺傳)
③ 母病子必病,女病父必病
(2)伴X顯性遺傳的特點(diǎn):
① 女>男
② 連續(xù)發(fā)病
③ 父病女必病,子病母必病
(3)伴Y遺傳的特點(diǎn):
①男病女不病
②父→子→孫
【附】常見遺傳病類型(要記住):
伴X隱:色盲、血友病
伴X顯:抗維生素D佝僂病
常隱:先天性聾啞、白化病
常顯:多(并)指
高中生物遺傳與進(jìn)化知識(shí)4
遺傳因的發(fā)現(xiàn)
1.相對(duì)性狀:一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型??刂葡鄬?duì)性狀的基因,叫作等位基因。
2.性狀分離:在雜種后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。
3.假說(shuō)-演繹法:觀察現(xiàn)象提出問題分析問題提出假說(shuō)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假說(shuō)分析結(jié)果得出結(jié)論。測(cè)交:f1與隱性純合子雜交。
4.分離定律的實(shí)質(zhì)是:在減數(shù)分裂后期隨同源染色體的分離,等位基因分開,分別進(jìn)入兩個(gè)不同的配子中。
5.自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:在減數(shù)分裂后期同源染色體上的等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合。
6.表現(xiàn)型指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀,與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成叫作基因型。
高中生物遺傳與進(jìn)化知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章:
★ 高一生物必修2遺傳與進(jìn)化知識(shí)點(diǎn)
★ 高中生物進(jìn)化知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)