高考英語聽力技巧整理
聽力在失望中也結(jié)束了，由于發(fā)揮不好影響到接下來的題目解答。有沒有一些好的方法可以提高英語聽力水平?高考該如何去備戰(zhàn)聽力這一部分?下面給大家分享一些關(guān)于高考英語聽力技巧整理，希望對大家有所幫助。
一.高考英語聽力技巧整理
1、泛聽
在練習(xí)聽力之初，我們可以以多聽為主。除了課堂教學(xué)，我還努力通過“潛移默化式”英語學(xué)習(xí)法。在家里，家長們可以讓孩子充分利用一切課余時間去學(xué)習(xí)英語。如在起床時、早飯時、晚飯后、洗澡時、睡覺前等等一切可以利用的時間，播放英文錄音或者歌曲，反復(fù)聽，隨意聽。學(xué)生漸漸地對內(nèi)容熟悉了，自然而然耳朵就習(xí)慣了聽英語。給予孩子一個最缺少的自然的英語環(huán)境，他們自然而然就會對英語產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)效果也會非常明顯。
2、精聽
有了泛聽的基礎(chǔ)，我們就要進一步考慮如何提升聽力的`質(zhì)量。在精聽時,要首先熟悉聽力材料中的生詞,對有此難句可以反復(fù)聽:而泛聽則首先著眼于量大,只求掌握大意,不必了解每個細節(jié),精聽遍數(shù)不限,直到完全聽懂為止,泛聽的遍數(shù)由由材料難度和自己的程度來決定,得一般不要超過三遍否則就失去了泛聽的意義,泛聽時,不宜中間打斷,要一氣呵成, 精聽則可在句子之間或困難之處停下機器,倒帶重聽。興泛不精,會養(yǎng)成似是而非,不求甚解的習(xí)慣,反之,則見樹不見林,抓不住大意。所以這兩種訓(xùn)練哪一種也不應(yīng)偏廢。
3、注意聽力技巧
很多孩子在做聽力的時候，經(jīng)常會想要聽清每一個單詞。然而在聽力練習(xí)中，這樣的習(xí)慣會讓孩子在錯過一個單詞后，后面的內(nèi)容會全部來不及聽
起初孩子們很不適應(yīng)這樣的聽力練習(xí)方式，一般會出現(xiàn)兩種情況：一是遇到不理解的聽不出來的單詞，一直在糾結(jié)怎么寫;二是聽到關(guān)鍵詞馬上開始寫，而導(dǎo)致后面的內(nèi)容完全沒有聽到。
所以針對這樣的情況，遇到一時不理解的單詞不要停下來思索，而要堅持繼續(xù)聽，以防止錯過更多的信息。另外，我們在聽到會的單詞后，可以在線上先寫出該單詞的首字母，提醒自己。在完全聽完錄音后，在逐一補全。
4、有意識的詞匯積累
前面我們提到，詞匯量是聽力練習(xí)的一個很重要的基礎(chǔ)。在聽力練習(xí)中，如果聽出了單詞的讀音，卻不知道含義，這樣的失分是非?？上У摹Ｋ晕覀冊谄綍r做練習(xí)的時候，可以主動摘抄一些生詞、詞組。并且反復(fù)聽錄音來熟悉其讀音，是否有連讀、弱讀、爆破音等等。
總之, 聽力能力的培養(yǎng)是一個由量變到質(zhì)變的過程, 需要做到循序漸進、持之以恒。
二.高考英語聽力技巧方法
1、將英語聽力規(guī)劃到自己時間分配中
這是想要提升英語聽力水平的基礎(chǔ)，就像你要去超市買好吃的，但是要有錢，而錢就是基礎(chǔ)。接下來才能開展后續(xù)工作。
2、高中英語聽力的語速分級，逐級攻破
高中英語聽力的課上練習(xí)時間還是少數(shù)，這就需要我們在第一條的基礎(chǔ)上，增加練習(xí)時間。慢速、常速、快速，從一個級別開始慢慢來 ，方法就是不斷的聽。即使聽不懂，也要感受聽力中外國人對話的感覺，根據(jù)語氣想象他們的神態(tài)。想象著自己講這段對話的樣子。
3、將英語聽力滲透到生活的方方面面
這一條說簡單也簡單，說困難也著實不容易，首先要定義怎樣才能滲透到生活中的每個角落。就像空氣，眼里看見的可以是英語讀物，耳朵里聽到的可以是英語新聞，或者英文歌曲，嘴里說出來的，是英文單詞或是英文短句，徹底將英語灌輸在自己的生活中去。
4、不要灰心，堅持才能看到成績
很多同學(xué)無法做到第四點，中途放棄，殊不知再往前一步就能看到收獲，所以小編一定要鼓勵大家，大樹也不是生來就能參天，我們要在每一個不起眼的日子里堅持著，終會看到手上捧著果實開懷大笑的自己。
高中英語聽力是一個不可磨滅的存在，既然無法取消，那就接受它，照著小編上述的方法，相信自己一定會提高高中英語聽力成績的。
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