英語(yǔ)作文，是指用英語(yǔ)針對(duì)某一內(nèi)容寫(xiě)出一篇文章，是英語(yǔ)考試最常見(jiàn)的一種題目類(lèi)型，要想寫(xiě)好英語(yǔ)作文，我們平時(shí)就得多練習(xí)，下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于高考英語(yǔ)作文高分小技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

高考英語(yǔ)作文的考核目標(biāo)是看學(xué)生能否根據(jù)題意連貫、貼切地進(jìn)行書(shū)面表達(dá)。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)應(yīng)注意：

1.認(rèn)真審題，確定內(nèi)容。弄清寫(xiě)作要求是寫(xiě)好作文的前提，也是書(shū)面表達(dá)的.基礎(chǔ)。

審題時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

1)審題時(shí)要確定文章的體裁。

例：下圖是小學(xué)新生的課堂一角，對(duì)照你當(dāng)時(shí)的上課情況，做出比較并談?wù)勀愕母惺?。你的作文必須包括：描述圖片里學(xué)生上課的場(chǎng)景;比較你同時(shí)期的上課情況;簡(jiǎn)單談?wù)勀愕母惺堋?/p>

這篇文章的內(nèi)容必須覆蓋題目給出的三塊內(nèi)容，其中前兩項(xiàng)“描述圖片里學(xué)生上課的場(chǎng)景”和“比較你同時(shí)期的上課情況”皆是記敘和描繪的部分。只有最后一部分“簡(jiǎn)要發(fā)表感想”是議論。

(2)審題時(shí)，把握題目中的關(guān)鍵內(nèi)容，以免跑題或遺漏。

例：高考作文：某海外學(xué)校舉辦英語(yǔ)夏令營(yíng)，開(kāi)設(shè)了如下課程：園藝(gardening)、烹調(diào)(cooking)、防身術(shù)(self-defense)、護(hù)理(nursing)。假如你是王躍華(不可以用自己的真實(shí)姓名)，寫(xiě)一封申請(qǐng)信，報(bào)名參加其中一門(mén)課程的學(xué)習(xí)。信的內(nèi)容必須包括：你感興趣的課程;你期望從這門(mén)課程中學(xué)到什么;為什么想學(xué)這些內(nèi)容。

這個(gè)命題的關(guān)鍵內(nèi)容有三塊：是什么、為什么和學(xué)什么。很多同學(xué)在審題時(shí)把重點(diǎn)放在了“為什么要學(xué)”上，卻忽略了“想學(xué)什么”這個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容。文章的主體段只交待了為什么要學(xué)習(xí)某個(gè)課程，卻只字不提想學(xué)習(xí)這個(gè)課程的哪些方面，遺漏了關(guān)鍵的內(nèi)容。

2.語(yǔ)言表達(dá)上要從三方面把好語(yǔ)言關(guān)。

1)準(zhǔn)確性：在寫(xiě)作的過(guò)程中最好用自己熟悉的句型和詞語(yǔ)，力求語(yǔ)言表達(dá)正確流暢。

2)句式多樣性：在寫(xiě)作過(guò)程中，過(guò)多使用簡(jiǎn)單句和短句，會(huì)使文章顯得羅嗦，幼稚。我們?cè)跁?shū)面表達(dá)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)合并短句，并注意句式的多樣性。

3)語(yǔ)言恰當(dāng)性：在高考英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)，還應(yīng)注意用詞的恰當(dāng)性。有些同學(xué)喜歡用一些詞匯等級(jí)較高的詞以顯示語(yǔ)言的水平，但若不貼切文章的內(nèi)容，效果往往適得其反。比如，在一篇描寫(xiě)同學(xué)間友誼的文章中，用“Itisuni-versallyacknowledgedthatfriendshipisveryimportanttous”這樣的語(yǔ)句來(lái)開(kāi)頭，就顯得過(guò)大，十分不適合文章的主題和作者的身份。

3.組織結(jié)構(gòu)上要做到結(jié)構(gòu)正確，層次分明，運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B接詞使上下文連貫一致。

1)注意篇章結(jié)構(gòu)，合理布局開(kāi)始部分(Openingparagraph)——說(shuō)出文中的要點(diǎn)、核心問(wèn)題。正文部分(Bodyparagraphs)——圍繞主題開(kāi)展敘述、討論。結(jié)尾部分(Concludingparagraph)——對(duì)全文的總結(jié)和概括。

2)運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B接詞使段落之間必須是有機(jī)地聯(lián)系，內(nèi)容完整、連貫。記敘文一般按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，用一些表示先后順序的連接詞能使記敘的事件脈絡(luò)更清楚。議論文中用一些連接詞可以使文章層次分明，上下連貫。

3.高考作文的寫(xiě)作步驟：

高考寫(xiě)作理想時(shí)間是30分鐘，最少不能少于20分鐘，拿到考題后，寫(xiě)作的一般步驟為：

第一步：審題

第二步：謀篇布局

1)作文動(dòng)筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運(yùn)用材料上、篇章結(jié)構(gòu)上，充分醞釀。

2)考慮好想寫(xiě)多少句子，該用哪些詞匯和句型等。

3)邊寫(xiě)邊思考內(nèi)容的連貫性，語(yǔ)言和句子的準(zhǔn)確性

第三步：寫(xiě)后檢查，寫(xiě)后復(fù)查全文，看內(nèi)容要點(diǎn)有無(wú)遺漏，標(biāo)點(diǎn)、格式、大小寫(xiě)是否規(guī)范，是否有語(yǔ)病，卷面是否整潔等。

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