2020高考作文全國II卷高考作文解析
在學(xué)校的生活中,作文是我們經(jīng)常接觸到的,那么一篇作文要怎么寫如何寫,才不會走題呢?下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于2020高考作文全國II卷高考作文解析,希望對大家有所幫助。
1、試題特點(diǎn):
2020年全國11語文卷仍然是一道“任務(wù)驅(qū)動”型的材料作文,在“以德樹人”的教育理念下,強(qiáng)調(diào)對考生的文化修養(yǎng)、家國情懷、理想信念、世界眼光、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴目疾椋龑?dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時,該作文體現(xiàn)了宏大的時代背景,世界已然是你中有我、我中有你的格局;以及暗含了當(dāng)下肆虐世界各國的的疫情。引導(dǎo)當(dāng)代青年去思考自己之于這個時代的責(zé)任和使命。本次作文要求完成一篇演講稿,對文體有著明確的要求,實(shí)際上是提醒考生對應(yīng)用類文體的關(guān)注,體現(xiàn)了大綱中強(qiáng)調(diào)的語文學(xué)科的特點(diǎn):工具性和實(shí)用性。
2、題目解析:
題目要求結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)即以一名中國青年代表的身份,發(fā)表以“攜手同一世界,青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。這里需要考生明確自己的身份和材料設(shè)置的特定情境。做為世界青年中的一員,中國青年中的佼佼者,在具有國際影響力的論壇上發(fā)聲。因此在語言表述上要符合人物身份,突出演講稿主題鮮明、層次清楚、語言富有文采和感染力的文體特點(diǎn)。
3、寫作角度:作文材料一共給出了三個語段:
第一個:墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身.若視其身?!庇娙思s翰多恩說:“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島.每一個人都是廣袤大陸的一部分。
墨子語段的意思是:看待別人的國家就像自己的國家;看待別人的家族就像看待自己的`家族;看待別人的身體,就像看待自己的身體。強(qiáng)調(diào)不論是個人、家族還是國家之間要相愛,不能獨(dú)善其身。約翰的詩句:沒有人是一座孤島。沒有人可以孤立存在于這個世界之外。人與人、人與自然、人與國家和世界都緊密相連。這種大愛的情懷和人類命運(yùn)休戚相關(guān)的關(guān)系就具體地體現(xiàn)在下面的兩個語段中:青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng);同氣連枝,共盼春來。疫情向中國襲來時,世界毫不猶豫地選擇援助中國?!昂谝菇K將消失”疫情席卷世界時,中國挺身而出地回饋世界??梢?,三則語段是一個統(tǒng)一的整體,要整體理解,核心思想是團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)愛、和諧進(jìn)步。
至此,我們可以選擇的立意有:
構(gòu)建人類命運(yùn)共同體我輩責(zé)無旁貸。
士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。
青年之使命,世界之眼光。
國家有界,大愛無疆。
攜手同行,未來可期。
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