高考語(yǔ)文詩(shī)歌賞析意象整理
客觀物象經(jīng)過(guò)創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的一種藝術(shù)形象,多用于藝術(shù)通象。根據(jù)說(shuō)文解字來(lái)說(shuō),意象是意思的形象。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于高考語(yǔ)文詩(shī)歌賞析意象整理,希望對(duì)大家有所幫助。
1、冰雪以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。如“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”,再如“應(yīng)念嶺海經(jīng)年,孤光自照,肝肺皆冰雪。”
2、月亮對(duì)月思親,引發(fā)離愁別緒,思鄉(xiāng)之愁。如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!蓖滤脊蕠?guó),表明亡國(guó)之君特有的傷痛。如“磧里征人三十萬(wàn),一時(shí)回首月中看。”
3、柳樹(shù)以折柳表惜別。漢代以來(lái),常以折柳相贈(zèng)來(lái)寄托依依惜別之情,由此引發(fā)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情以及行旅之人的思鄉(xiāng)之情。如“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆眮?lái)表達(dá)別離的傷感之情。
4、蟬古人以為蟬餐風(fēng)飲露,是高潔的象征,所以古人常以蟬的高潔表現(xiàn)自己品行的高潔。如虞世南《蟬》:“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。
5、草木以草木繁盛反襯荒涼,以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。如“過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青?!?/p>
6、南浦在中國(guó)古代詩(shī)歌中,南浦是水邊的送邊之所。屈原《九哥·河伯》:“與子交手兮東行,送美人兮南浦?!惫湃怂吽蛣e并非只在南浦,但由于長(zhǎng)期的民族文化浸染,南浦已成為水邊送別之地的一個(gè)專名了。
7、長(zhǎng)亭是陸上的送別之所。如柳永《雨霖鈴》:“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚?!崩钍逋端蛣e》:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天?!焙茱@然,在中國(guó)古典詩(shī)歌里,長(zhǎng)亭已成為典型的陸上送別之所。
8、芳草在中國(guó)古典詩(shī)歌中喻離恨。《楚辭·招隱士》:“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋。”“萋萋”是形容春草茂盛。春草茂盛,春光撩人,而伊人未歸,不免引起思婦登樓佇望。
9、芭蕉常常與孤獨(dú)憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系。南方有絲竹樂(lè)《雨打芭蕉》,表凄涼之音。李清照曾寫(xiě)過(guò):“窗前誰(shuí)種芭蕉樹(shù),陰滿中庭。陰滿中庭,葉葉心心舒卷有舍情?!卑褌?、愁?lèi)炓还拍X兒傾吐出來(lái),對(duì)芭蕉為怨悱。
10、梧桐在中國(guó)古典詩(shī)歌中和芭蕉差不多,大多表示一種凄苦之音。如李清照《聲聲慢》:“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”可見(jiàn)秋雨打梧桐,別有一分愁滋味
11、梅花“以花貴,自戰(zhàn)國(guó)始”,到梁、陳時(shí)期,出現(xiàn)了大量的詠梅詩(shī)。這一時(shí)期的梅花詩(shī)大都是對(duì)花本身的描寫(xiě)或用于贈(zèng)別,尚無(wú)明顯的象征寄托。到了唐宋時(shí)期,梅花已成為一種高潔人格的象征。如陸游:“零落成泥碾作塵,只有香如故?!?/p>
12、松柏《論語(yǔ)·子罕》中說(shuō):“歲寒,然后知松柏后凋也?!焙笫涝?shī)歌常用松柏象征孤直耐寒的品格。
13、杜鵑杜鵑鳥(niǎo)俗稱布谷,又名子規(guī)、杜宇、子鵑。春夏季節(jié),杜鵑徹夜不停啼鳴,啼聲清脆而短促,喚起人們多種情思。如果仔細(xì)端詳,杜鵑口腔上皮和舌部都為紅色,古人誤以為它啼得滿嘴流血,湊巧杜鵑高歌之時(shí),正是杜鵑花盛開(kāi)之際,人們見(jiàn)杜鵑花那樣鮮紅,便把這種顏色說(shuō)成是杜鵑啼的血。如唐代詩(shī)人成彥雄寫(xiě)的“杜鵑花與鳥(niǎo),怨艷兩何賒,疑是口中血,滴成枝上花?!?/p>
14、烏鴉按照迷信的說(shuō)法,是一種不祥的鳥(niǎo),它經(jīng)常出沒(méi)在墳頭等荒涼之處。在中國(guó)古典詩(shī)詞中常與衰敗荒涼的事物聯(lián)系在一起。如李商隱《隋宮》:“于今腐草無(wú)螢火,終古垂楊有暮鴉。”
15、蟋蟀作為被吟詠的對(duì)象,最早見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》。它對(duì)蟋蟀的活動(dòng)規(guī)律觀察得相當(dāng)細(xì)致:“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下。”
16、猿啼出現(xiàn)在詩(shī)歌中常常象征著一種悲傷的感情。杜甫《登高》:“風(fēng)急天高猿嘯哀”酈道元《水經(jīng)注·江水》中漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!苯柚谠程浔磉_(dá)傷感的情緒。
17、關(guān)山關(guān)塞山河。關(guān),關(guān)隘要塞;山,山河。高適《塞上吹笛》:“借問(wèn)梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。”“梅花落”為曲子名。意思是請(qǐng)問(wèn)笛聲飄到哪里去了呢?風(fēng)吹著悠揚(yáng)的笛聲一夜間就飄滿了邊塞大地。
18、羌笛出自古代西部的一種樂(lè)器,它所發(fā)出的是一種凄切之音。唐代邊塞詩(shī)中經(jīng)常提到,如王之渙《涼州曲》:“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)?!?/p>
19、白云望云思友,見(jiàn)月懷人,是古代詩(shī)詞中常用手法。杜甫詩(shī)《恨別》:“思家步月清宵立,憶弟看云白日眠?!边@兩句也是借白云明月,寄托對(duì)友人的懷念。
20、水在中國(guó)古代詩(shī)歌里和綿綿的愁絲連在一起。李煜詞云:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”流水與離愁貼合,也是古典詩(shī)歌中常用的一種表現(xiàn)方式。
21、琴瑟(1)比喻夫婦感情和諧,亦作“瑟琴”。《詩(shī)經(jīng)》(《國(guó)風(fēng)·周南·關(guān)雎》):“窈窕淑女,琴瑟友之?!庇帧缎⊙懦iΑ罚骸捌拮雍煤?,如鼓琴瑟?!?/p>
(2)比喻兄弟朋友的情誼。陳子昂《春夜別友人詩(shī)》:“離堂思琴瑟,別路繞出川?!?/p>
22、螟蛉《詩(shī)經(jīng)·小雅·小宛》:“螟蛉有子,蜾贏負(fù)之?!彬溱A(一種蜂)捕螟蛉為食,并以產(chǎn)卵管刺入螟蛉體內(nèi),注射蜂毒使其麻痹,然后負(fù)之置于蜂巢內(nèi),作蜾贏幼蟲(chóng)的食料。古人錯(cuò)以為蜾贏養(yǎng)螟蛉為子,因把螟蛉作為養(yǎng)子的代稱。
23、不才典出《莊子山木篇》,自謙沒(méi)有才能。
24、神器指帝位、政權(quán)。《老子》:“將欲取天下而為之,吾見(jiàn)其不得己。天下神器,不可為也?!?/p>
25、月老傳說(shuō)唐朝韋固月夜里經(jīng)過(guò)宋城,遇見(jiàn)一個(gè)老人坐著翻檢書(shū)本。韋固前往窺視,一個(gè)字也不認(rèn)得,向老人詢問(wèn)后,才知道老人是專管人間婚姻的神仙,翻檢的書(shū)是婚姻簿子。
26、陶朱春秋時(shí)越國(guó)大夫范蠡的別號(hào)。相傳他幫助勾踐滅吳后,離開(kāi)越國(guó)到陶,善于經(jīng)營(yíng)生計(jì),積累了很多財(cái)富,后世因此以“陶朱”或“陶朱公”來(lái)稱富商。
27、祝融傳說(shuō)中楚國(guó)君主的祖先,為高辛氏帝嚳的火正(掌火之官),以光明四海而稱為祝融,后世祀為火神;由此,火災(zāi)稱為祝融之災(zāi)。
28、秋水喻指眼睛,形容盼望的迫切?!段鲙洝返谌镜诙邸巴┧锼緭p他淡淡春山?!?/p>
29、連理枝、比翼鳥(niǎo)作恩愛(ài)夫妻的比喻。連理枝指連生在一起的兩棵樹(shù)。比翼鳥(niǎo),傳說(shuō)中的一種鳥(niǎo),雌雄老在一起飛,古典詩(shī)歌里用作恩愛(ài)夫妻的比喻。
如白居易的《長(zhǎng)恨歌》:“七月七日長(zhǎng)生殿,夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝?!?/p>
30、孔方兄因舊時(shí)的銅錢(qián)有方形的孔,所以人們把錢(qián)稱為孔方兄(含詼諧兼含鄙視意)。
31、青梅竹馬出自李白的《長(zhǎng)干行》:“郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里,兩小無(wú)嫌猜?!焙髞?lái)用“青梅竹馬”形容男女小的時(shí)候天真無(wú)邪,也指幼小時(shí)就相識(shí)的伴侶。
32、問(wèn)鼎以問(wèn)鼎比喻圖謀帝王權(quán)位?!蹲髠鳌ば辍罚骸俺臃リ憸喼郑熘劣邛?,觀兵于周疆。定王使王孫滿勞楚子,楚子問(wèn)鼎之大小輕重焉。”三代以九鼎為傳國(guó)寶,楚子問(wèn)鼎,有凱覦周室之意。后遂以問(wèn)鼎比喻圖謀帝王權(quán)位。
33、見(jiàn)背背,離開(kāi)。謂父母去世。李密《陳情表》:“生孩六月,父母見(jiàn)背。”
34、逐鹿《漢書(shū)蒯通傳》:“且秦失其鹿,天下共逐之?!鳖亷煿抛⒁龔堦淘唬骸耙月褂鞯畚??!焙髞?lái)用逐鹿比喻群雄并起,爭(zhēng)奪天下。魏征《述懷》:“中原初逐鹿,投筆事戎軒?!?/p>
35、三尺是法律的代名詞。三尺,也叫“三尺法”,是法律的代名詞。古代把法律寫(xiě)在三尺長(zhǎng)的竹簡(jiǎn)上,所以稱“三尺法”
36、杜康《說(shuō)文解字巾部》:“古者少康初作箕帚、秫酒。少康,杜康也?!焙蠹匆远趴禐榫频拇Q。曹操《短歌行》:“何以解憂,唯有杜康?!?/p>
37、鴻鵠鴻鵠飛得很高,常用來(lái)比喻志氣高遠(yuǎn)的人?!妒酚涥惿媸兰摇罚骸瓣惿嫣⒃唬骸嗳赴仓欩]之志哉!’”
38、秦晉春秋時(shí),秦晉兩國(guó)為婚姻,后因稱兩姓聯(lián)姻為“秦晉之好”。《西廂記》第二本第一折:“倒賠家門(mén),情愿與英雄結(jié)婚姻,成秦晉。”
39、彭祖彭祖,傳說(shuō)故事人物,生于夏代,至殷末時(shí)已八百余歲,舊時(shí)把彭祖作為長(zhǎng)壽的象征,以“壽如彭祖”來(lái)祝人長(zhǎng)壽。
40、謝家唐宋詩(shī)詞不達(dá)意處常用“謝家”之典,這些典故所指意義上主要有二:
(1)用謝安、謝玄家事,意指人有風(fēng)度。因謝安子弟講究舉止風(fēng)度,其服飾端莊大方如芝蘭玉樹(shù)一般。
(2)指山水詩(shī)人謝靈運(yùn)之事。《宋書(shū)謝靈運(yùn)傳》載:靈運(yùn)于會(huì)稽山“修營(yíng)別業(yè),傍山帶江,盡幽居之美”。后用此事指居家的幽美。
41、雞肋雞的肋骨,“食之無(wú)味,棄之可惜”。比喻沒(méi)有多大價(jià)值,沒(méi)有多大意思的事情。
42、嬋娟姿態(tài)美好,多用于形容女子;因人們常喻月亮為美女,故稱月亮嬋娟。
43、獻(xiàn)芹《列子·楊朱》有一個(gè)故事說(shuō),從前有個(gè)人在鄉(xiāng)里的豪紳面前大肆吹噓芹菜如何好吃,豪紳嘗了之后,竟“蜇于口,慘于腹”。
后來(lái)就用“獻(xiàn)芹”謙稱贈(zèng)人的禮品菲薄、或所提的建議淺陋。也說(shuō)“芹獻(xiàn)”。如高適《自淇涉黃河途中作》:“尚有獻(xiàn)芹心,無(wú)因見(jiàn)明主?!?/p>
44、執(zhí)牛耳用“執(zhí)牛耳”指盟主。古代諸侯訂立盟約,要每人嘗一點(diǎn)牲血,主盟的人親自割牛耳取血,故用“執(zhí)牛耳”指盟主。后來(lái)指在某一方面居領(lǐng)導(dǎo)地位。
45、作壁上觀壁:營(yíng)壘、壁壘。觀:觀望。在壁壘上觀望。比喻觀別人成敗,不卷入其中。語(yǔ)出《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。
46、虞美人罌粟科一年生叢生草本花卉,亦稱麗春、寒牡丹。相傳此花系西楚霸王項(xiàng)羽愛(ài)妾虞姬自刎墳下碧血所化,故有聞?dòng)葙飧瓒鹞柚f(shuō)。如辛棄疾有詩(shī)曰:“不肯過(guò)江東,玉帳匆匆。只今草木憶英雄?!?/p>
47、紅豆紅豆即相思豆,借指男女愛(ài)情的信物,《南州記》稱為海紅豆,史載:“出南海人家園圃中”。《本草》稱其為“相思子”。王維《相思》詩(shī):“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝;愿君多采擷,此物最相思?!痹?shī)人借生于南國(guó)的紅豆,抒發(fā)了對(duì)友人的眷念之情。清人失彝尊《懷汪進(jìn)士煜》:“安床紅豆底,日日坐相思?!奔此谙嗨紭?shù)下,日日思念汪進(jìn)士。
48、豆蔻豆蔻是一種多年生草本植物。杜牧《贈(zèng)別》:“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。”后來(lái)稱女子十三四歲的年紀(jì)為豆蔻年華。
49、精衛(wèi)古代神話。炎帝的女兒在東南海淹死,化為精衛(wèi)鳥(niǎo),每天銜西山的木石來(lái)填東海(見(jiàn)于《山海經(jīng)北山經(jīng)》)。后來(lái)用精衛(wèi)填海來(lái)比喻有深仇大恨,立志必報(bào);也比喻不畏艱難,努力奮斗。
50、擊楫中流也作“中流擊楫”,楫,船槳。出自《晉書(shū)祖逖傳》:“(逖)仍將本留徙部曲面余家渡江,中流擊楫而誓曰:‘祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者,有如大江?!?/p>
51、雞口牛后《戰(zhàn)國(guó)策·韓策》:“寧為雞口,無(wú)為牛后?!北扔鲗幵冈诰置嫘〉牡胤疆?dāng)家作主,不愿在局面大的地方任人支配。
52、歲寒三友指松竹梅。松竹經(jīng)冬不凋,梅則耐寒開(kāi)花,故有“歲寒三友”這稱。
53、花中四君子梅竹蘭菊花稱為“花中四君子”。
54、泰斗“泰山北斗”的簡(jiǎn)稱。典出《新唐書(shū)韓愈傳》,比喻杰出的可為榜樣的人物。
55、請(qǐng)纓漢武帝派年輕的近臣終軍到南越勸說(shuō)南越王朝。終軍說(shuō):“請(qǐng)給一根長(zhǎng)纓,我一定把南越王抓來(lái)?!焙笠杂鳉硤?bào)國(guó)。岳飛《滿江紅遙望中原》:“嘆江山如故,千村落寥。何日請(qǐng)纓提銳旅,一鞭直渡清河洛?!?/p>
56、仁人典出《論語(yǔ)衛(wèi)靈公》,喻指有博愛(ài)思想、以天下為己任的人。
57、傳人典出《荀子非相》,原指道德學(xué)問(wèn)能傳于后世的人。今指能得到祖先或師長(zhǎng)精神或技藝的人。
58、玉成典出《西鉻》(西晉張載),比喻為人成全好事。
59、還珠古時(shí)合浦地主盛產(chǎn)珍珠,但是地方官員很貪,珍珠都自動(dòng)移到別的地方去了。東漢的孟嘗到這里來(lái)當(dāng)太守,革除貪污流弊,珍珠又回到合浦來(lái)了。故以“還珠”喻官吏為政清廉。杜牧《春日言虢州李長(zhǎng)侍十韻》:“今日還珠守,何年執(zhí)戟郎?”
60、壁還敬詞,典出《左傳僖公二十三年》,指恭敬地退還別人的贈(zèng)品,或指毫無(wú)損傷地歸還借用別人的物品。
61、方家典出《莊子秋水篇》,原指深于道術(shù)的人,后特指精通某種學(xué)問(wèn)、某項(xiàng)技術(shù)的專家。
62、著作等身典出《宋史賈黃中傳》,敬辭,比喻著作多,堆起來(lái)等于該人的身高。
63、青眼相傳三國(guó)魏的名士阮籍,能為青白眼,對(duì)所討厭的人,眼睛向上或向旁邊看,露出眼白,表示輕視或憎恨。對(duì)喜愛(ài)或尊敬的人,就對(duì)他正視,青黑的眼珠在中間,表示尊重。他見(jiàn)到嵇康的哥哥嵇喜,就以白眼相待,見(jiàn)到嵇康就用青眼,后以“青眼”指對(duì)人喜愛(ài)或器重。杜甫《短歌行》:“仲宣樓頭春色深,青眼高歌望吾子?!?/p>
64、心許典出《史記吳太伯世家》,心中暗自答應(yīng)的意思。
65、三味典出《邯鄲書(shū)目》,比喻深含的意思(多含褒義)。
66、洗耳典出《琴操河間雜歌箕山操》(漢蔡邕),原指厭聽(tīng)世事,今比喻聆聽(tīng)、恭聽(tīng)。
67、斧正典出《莊子徐無(wú)鬼》,指請(qǐng)人修改自己的作品,也作“斧正”。
68、抱璞典出《韓非子和氏》,比喻堅(jiān)持美德(也有作懷才不遇之意)。
69、染指典出《左傳宣公四年》,比喻沾取不應(yīng)得的利益。
70、射影典出《苦熱行》(南朝宋鮑照詩(shī)),比喻說(shuō)此喻彼,別有用心。
71、掣時(shí)典出《呂氏春秋具備》,比喻辦事受牽制,不順利。
72、青鳥(niǎo)青鳥(niǎo),傳說(shuō)西王母有三青鳥(niǎo),一只選遣為信使,前來(lái)給漢武帝報(bào)信,另外兩只隨西王母而來(lái),并服侍在王母身旁。如李商隱詩(shī)云:“蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看?!?/p>
73、高山流水也作“流水高山”。相傳春秋俞伯牙善于彈琴,鐘子期善于聽(tīng)琴。每當(dāng)伯牙彈到描寫(xiě)高山、流水的典調(diào)時(shí),鐘子期就感到他的琴聲猶如巍峨的高山、浩蕩的江河。鐘子期死后,伯牙嘆無(wú)知音,不再?gòu)椙?。后常借指知音或?lè)曲的高錄。如辛棄疾《謁金門(mén)》:“流水高山弦斷絕,怒蛙聲自咽?!?/p>
74、涂鴉典出《堯山堂外紀(jì)》(明蔣一葵撰),比喻書(shū)畫(huà)或文章不像樣子。
75、城府典出《宋史傅堯俞傳》,比喻令人難以揣測(cè)的深遠(yuǎn)用心。
76、借光典出《戰(zhàn)國(guó)策秦策》,向別人詢問(wèn)或請(qǐng)人給自己方便時(shí)的套話。
77、物色典出《后漢書(shū)嚴(yán)光傳》,本指形貌,后指按照一定標(biāo)準(zhǔn)去訪求人才。
78、鴻雁《漢書(shū)蘇軾傳》載,匈奴單于欺騙漢使,稱蘇武已死,而漢使者故意說(shuō)天子打獵時(shí)射下一只北方飛來(lái)的鴻燕,腳上拴著帛書(shū),是蘇武寫(xiě)的。單于只好放了蘇武。后來(lái)就用“鴻燕”、“雁書(shū)”、“雁足”、“魚(yú)雁”等指書(shū)信、單訊。如李清照:“好把音書(shū)憑過(guò)雁,東萊不似蓬萊遠(yuǎn)?!?/p>
79、方寸典出《三國(guó)志蜀志》,指人的心。
80、提刀典出《世說(shuō)新語(yǔ)容止》,比喻代人寫(xiě)文章。
81、下榻典出《后漢書(shū)徐稚傳》,原指禮遇賢者,現(xiàn)一般指接待貴客,也借指住宿。
82、潤(rùn)色典出《論語(yǔ)憲問(wèn)》,比喻對(duì)文稿細(xì)加修飾。
83、春秋典出《詩(shī)經(jīng)魯頌》,比喻年歲、歲月或借指古代史、歷史。
84、梨園梨園原是皇帝禁苑中的果木園圃,唐玄宗開(kāi)元年間,將其作為教習(xí)歌舞的地方,且在這里培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的音樂(lè)舞蹈表演人才,在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。國(guó)此,后世的戲曲班社常以“梨園”為其代稱,戲曲藝人稱“梨園弟子”。
85、抱柱相傳古代一書(shū)生同一女子相約在橋下見(jiàn)面。他等了很久,不見(jiàn)女子到來(lái),這時(shí)河水猛漲,淹沒(méi)橋梁,書(shū)生為了堅(jiān)守信約,不肯離去,抱住橋柱,淹死在水里。后以喻堅(jiān)守信約。李白《長(zhǎng)干行》:“常存抱住信,豈上望夫臺(tái)?!?/p>
高考語(yǔ)文詩(shī)歌賞析意象整理相關(guān)文章:
★ 高中語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞中常見(jiàn)的意象總結(jié)
★ 高三語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞知識(shí)點(diǎn)梳理
★ 關(guān)于高中語(yǔ)文詩(shī)歌意境,意象,形象的鑒賞技巧和方法
★ 高中語(yǔ)文古詩(shī)詞形象鑒賞知識(shí)點(diǎn)梳理