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2020高考備考如何正確刷題

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  高考已經(jīng)開始倒計時了,2018年即將進入尾聲,高考考查的是我們的知識點和知識點的運用,而最重要的就是能夠在考場上做出這些題目,高考備考離不開刷題,但盲目的刷是刷不完的,如何正確刷題呢?接下來是小編為大家整理的2020高考備考正確刷題的技巧,希望大家喜歡!

  2020高考備考正確刷題的技巧一

  一、理解了知識才能開始刷題。刷題是為了提高正確率和速度。高中刷題的目的是把會做的題目在盡可能短的時間內(nèi)完全做對,不要指望題刷得多了,不會做的題目也能會做了。高考題目大致可分為3類、

  1.簡單送分題。刷題主要是為了解決這類問題(的正確率和效率),到最后考試的時候在這種題目上多浪費一分鐘都是浪費生命。

  2.中等難度題。這類題目屬于會做但是花時間的題目。解決第一類問題所節(jié)省下來的時間,應(yīng)當用于主攻這類題目。這類題目的得分率基本決定你能考普通一本還是211還是985。

  3.難題。你可能會做也可能不會做,這種就是真正考察你實力的題目。如果你想考中上游985的話,就需要在這種題目得到一定分數(shù)。如果你想考清北的話,所有科目的所有題目你都應(yīng)該全力以赴,你的目標不是從0加到600+(或者700+),而應(yīng)該是從750往下減(個別滿分不一樣的省份另算)。

  補充一點、在我看來,刷題和做題不是一碼事。做題是必要的,是理解知識的過程。刷題么,在我看來就跟乒乓球練揮拍類似,是重復(fù)勞動,是練感覺的。

  二、分類刷題,考的題型知識無外乎幾個題型和知識點,最好找個學霸能給你分個類,邊刷題邊請教。反正刷題是除作弊外,彌補對知識理解不透徹的唯一手段,但是僅體現(xiàn)在考試分數(shù)上。我本人雖然不是985但還是無端地反對一下拿學校當論據(jù)的同學們。

  高中的理科,尤其是數(shù)理問題,幾乎在思路上沒任何難度,課后練習題做做知道知識點的基本的工具性用法就好,其他在復(fù)雜的問題也不過是簡單的組合而已,計算力過關(guān)就沒啥壓力,這種練習反復(fù)進行只會固化思路,甚至把知識的結(jié)構(gòu)封裝在大家用爛的套路里,可以加快解題速度和準確性,但不會加強你對知識本身的理解。

  2020高考備考正確刷題的技巧二

  先來看看導(dǎo)致陷入題海的四個誤區(qū)!

  誤區(qū)一:用在學習上的時間越多成績越好

  這是誤區(qū),保證學習時間并不能保證成績。不在于學了多少時間,而在于學會了多少。不少高三學子“挑燈夜戰(zhàn)”,經(jīng)常熬到凌晨,此時大腦已經(jīng)很疲勞,效率可想而知。懂得勞逸結(jié)合、適時休息和鍛煉的人,是高三學子中的智者,也是能否走出題海的標志。

  誤區(qū)二:課堂上聽明白了就認為自己會了

  老師講過的題目,考試時類似,可條件變一變,很多人就又不會了。就像高考題,學生會覺得似曾相識,但不一定能考高分。問題就在于“聽明白了”是老師的講授,學生聽課是被動地接受,沒有經(jīng)過自己積極主動的思考。因此,只知其然不知其所以然,貌似聽明白了,碰到新問題新情境還是不會。

  誤區(qū)三:做習題追求答案,重結(jié)果不重過程

  一些學生做題,得出答案就結(jié)束了,沒有反思,沒有歸納,沒有總結(jié),沒有舉一反三,過分追求結(jié)果,不重視解題的思維過程。其實,把思維過程整理和展示出來是學習的好方法。要學會用慢鏡頭展示思維的關(guān)鍵處,學會用放大鏡放大思維的細節(jié)。平時在這些地方花時間“感悟”一下,使這種思維方法形成習慣,復(fù)習效果妙不可言。

  誤區(qū)四:題目做得多收獲多,重數(shù)量輕質(zhì)量

  不少學生潛意識中認為習題多做多得,其實不然。反思一下,歷屆高三學子一年里要做多少題?有多少題目是白做的?這里要學會舍棄,偏題、難題、怪題對大多數(shù)學生來說要果斷拋棄,要重視做題的質(zhì)量而非數(shù)量。

  下面教你高三備考如何正確刷題!

  秘訣一:細作精選

  (1)固定一天、一周的做題量;

  (2)每次做題前先將題目“過濾”一遍,把做過多次的普通題篩選出來,重點攻克自己不熟悉的題目,下次找相同題型的不同題目,強化知識點。

  秘訣二:錯題不能積攢,要歸納

  (1)第一次集錯時,把錯題按題型分類;

  (2)在整理好的錯題上標注其運用的知識點;

  (3)每次整理做題,按照第一次的分類歸納,重新練習相同知識點錯題。

  秘訣三:做題不能硬“摳”,要運用知識點

  (1)做題時,通過讀題,抽取可用知識點;

  (2)通過一個可用知識點,回憶與其能夠產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的其他知識點。

  秘訣四:做題不要追求“題數(shù)”,要增加“題次”

  對于解答速度緩慢、思路困難的題目,同題型、同樣題目應(yīng)反復(fù)做、多做,直到對這個題型的解題方式形成條件反射為止。

  刷題其實就是一個逐漸累積經(jīng)驗的過程。當練習的次數(shù)多了,經(jīng)驗也就豐富了,處理的方式也就更多了,思維也就更活絡(luò)了。在刷題中,我們的能力也會有很大的提高。最后祝各位考生金榜題名。

  2020高考備考正確刷題的技巧三

  1、瞄準中高難度題

  高三理綜總復(fù)習階段,并不是題目做的越多越好,及時即使是刷題也是要精選精練,要有針對地訓(xùn)練。高考理綜題主要是以中高檔題為主,所以如果刷題的話就要瞄準中高難度題,主要是要研究解題思路,個別的尖子生可以適當?shù)姆忠恍┚ρ芯恳幌码y度較高的壓軸題。

  2、重視解題規(guī)范

  解題不規(guī)范也是理綜失分的一個原因,掌握一些規(guī)范解題格式和解題技巧或許能夠得到更多的過程分。所以在平時做理綜試題的時候,就要對解題過程比較嚴格。把重要的關(guān)系式寫在比較明顯的位置。對于多過程、多狀態(tài)的問題,盡量用圖示或是文字加以說明,使得分點清晰。

  3、加強限時訓(xùn)練

  很多學生平時學習的時候很用功,做題的時候也是認認真真,理綜題目也不少做,可以在考試的時候,理綜分數(shù)還是少的可憐,這主要是因為平時做題的時候不限制時間,不限制時間的時候精神就會很放松,可以翻看參考書,甚至是今天想不通可以明天想。但是在考試的時候,是有時間限制的,就會導(dǎo)致你的精神緊張起來,也許會忘記公式,用錯結(jié)論,甚至是導(dǎo)致條件都看不全,就急著去推導(dǎo)計算,那怎么能作對呢?所以在平時刷題的時候,要培養(yǎng)適合自己的做題速度。

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