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高一周記800字【10篇】

時(shí)間: 淑娟24587 分享

周記怎么寫呢?如果什么也沒(méi)有發(fā)生,沒(méi)什么可寫的,那就再想想,再想想,多個(gè)心眼,仔細(xì)觀察,你會(huì)找到的。實(shí)在不行,從下周開始,你專門為寫周記做一件事情吧。今天小編在這給大家整理了高一周記800字大全,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

高一周記800字【10篇】

高一周記(一)

我總說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)是希望,我總說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是一種鋒芒。我相信夢(mèng)想就是最好的信仰,指引我們向前不會(huì)彷徨,擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可當(dāng)。每個(gè)人都天下無(wú)雙,有夢(mèng)想就不怕張狂。跟我來(lái)迎接費(fèi)那個(gè)狼就當(dāng)時(shí)沖浪,跟我來(lái)展翅翱翔逆風(fēng)也飛翔,我相信我只要堅(jiān)持自己的主張,我能讓世界改變模樣,擁有夢(mèng)想能讓奇跡從天而降。行動(dòng)激蕩無(wú)限能量,夢(mèng)想就是最好的獎(jiǎng)賞。

每個(gè)少男少女都擁有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自內(nèi)心的動(dòng)力。而追逐夢(mèng)想的過(guò)程,便是漫漫人生的本質(zhì)。唯有不懈追求,排除萬(wàn)難,夢(mèng)想才會(huì)奔向你,和你擁抱。有的人,在這個(gè)過(guò)程中,脆弱的放棄夢(mèng)想,因而淹沒(méi)在蕓蕓眾生灰色的背影里。有的人,艱辛的支撐著自己的夢(mèng)想,因而在汩汩流血的傷口愈合之后,迎來(lái)新生。

我想到曾經(jīng)看過(guò)的一部美國(guó)式勵(lì)志電影——《風(fēng)雨哈佛路》。這是一部根據(jù)真實(shí)故事改編的影片。女主角利茲15歲失去雙親,無(wú)家可歸,16歲才開始真正上學(xué),用兩年的時(shí)間讀完高中并獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入哈佛讀書。她住過(guò)收容所,睡過(guò)地鐵站,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)像樣的家,她身邊的人,多半是遭遇不幸的人,毒品、同性暴力、性虐待和精神疾病,可以說(shuō)他活在一個(gè)沒(méi)有希望和夢(mèng)想的世界里。但她要開始全新的生活。她以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。一個(gè)貧窮苦難的女孩用她執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力改變了自己的人生。

主人公利茲有很多的內(nèi)心獨(dú)白和臺(tái)詞發(fā)人深?。骸拔覟槭裁从X(jué)得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路,我只能不停的努力向前走?!?/p>

“我可以找出各種理由向生活低頭,也可以迫使自己生活得更好。人們總是在抱怨自己的遭遇,卻從不睜大眼睛尋找那些造成現(xiàn)狀的細(xì)節(jié)。”

擁抱夢(mèng)想吧,風(fēng)雨人生,我們展開翅膀,心中的夢(mèng)想,就是前進(jìn)的方向。不怕汗水流淌,不怕身心受傷,向前,向前!心中充滿了無(wú)窮的力量。

擁抱夢(mèng)想吧,崢嶸歲月,我們揚(yáng)帆起航。心中的夢(mèng)想,就是前進(jìn)的方向。不怕寂寞憂傷,不怕孤獨(dú)絕望,向前,向前!勝利的歌聲分外嘹亮。

讓我們擁抱夢(mèng)想,迎接燦爛的陽(yáng)光,攜手寫下人生的堅(jiān)強(qiáng);讓我們擁抱夢(mèng)想,燃燒永恒的希望,攜手翻開新一頁(yè)的輝煌!

高一周記(二)

今天8月25日,一大早,我準(zhǔn)備好雨傘和飲水,放進(jìn)背包,坐上爸開的車,我們出發(fā)了。爸爸說(shuō)由于擔(dān)心下雨,這次我們選擇了一條比較平坦、好走、卻比較遠(yuǎn)的路來(lái)上山,但為了達(dá)到鍛煉的目的我們決定要一口氣登上目的地。

進(jìn)了山門我們一路往上走,還走不到10分鐘,我已經(jīng)汗流浹背了,臉上熱辣辣的。我們邊走邊欣賞著兩邊的景色,路上人們熙來(lái)攘往,大概是因?yàn)榧倨诘年P(guān)系,看來(lái)大家都有著加強(qiáng)健身的意識(shí)了。我們沿著山路一直往上爬,山路兩旁都種滿了高大翠綠的大樹,隔一段路就有一個(gè)休息點(diǎn),設(shè)滿了石凳,到處是綠樹成蔭,往下看山間的泉水嘩啦嘩啦地往外流,真是感覺(jué)舒服極了,那漫山遍野都開滿了不知名的花,真是一派生機(jī)勃勃的景象。這時(shí)我們走到了一遍綠草如茵的草坪上,就像一塊巨大的綠地毯,到處都是嫩綠的小草,山里一陣清風(fēng)吹來(lái),小草和小野菊擺動(dòng)著身體,好像在向我們呼喚,風(fēng)把烈日下的熱浪帶走,留下一片清新,真是使人心曠神怡。

大約20分鐘后,我們走到了“八卦陣”,爸爸告訴我離目的地已經(jīng)走了一半的路程了,前面是一個(gè)很陡的坡,他關(guān)心地問(wèn):“累了嗎?需要休息一會(huì)兒?jiǎn)?”,我在想:“我們要一鼓作氣地到達(dá)目的地,才能達(dá)到鍛煉的目的,不能氣餒。”我從背包拿出了飲水喝了兩口遞給了爸爸,回復(fù)說(shuō):“我們還是繼續(xù)吧!”我們繼續(xù)前進(jìn),從大道轉(zhuǎn)入石階山道,又走到了一處稱“平安橋”的景區(qū),走著走著,我覺(jué)得雙腿沉重了起來(lái),汗水把衣服都濕透了,爸也說(shuō)有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)的樣子,我看了看爸依然在前堅(jiān)定的走著,我心里也給自己不斷的鼓勁“堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”。

40分鐘后,我們到達(dá)了“山頂公園”目的地,看著汗水從我們額角不斷地流下來(lái),但掩蓋不住勝利喜悅留在我們臉上的笑容,我們站在山頂,俯瞰山下一些小矮房子錯(cuò)落在山間,構(gòu)成了一副如詩(shī)如畫的美景,白云山美景使我陶醉,使人流連忘返。

這一次登山活動(dòng)鍛煉了我們的毅力,讓我們這些整天在家里飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的“小公子”有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)!

高一周記(三)

讓世界充滿愛(ài)

烏黑眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛透出智慧的光輝;嘴角上揚(yáng)的弧度是他自信的體現(xiàn);手中緊握的書本,是他求學(xué)的渴望,身上的綠軍裝,是他心中最執(zhí)著的信----他,便是雷鋒。

陽(yáng)春三月,我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒,一個(gè)平凡的人卻做出了不平凡的事跡,他的干一行,愛(ài)一行,鉆一行的“釘子”精神深深地影響著我們。在學(xué)習(xí)上,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,牢固樹立遠(yuǎn)大理想,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感;在生活中,心中有集體,心中有他人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)。走雷鋒的路,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神是時(shí)代對(duì)我們永遠(yuǎn)不變的要求。

正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像雷鋒一樣的人,世界才充滿了愛(ài)。在我們的身邊,就有一位像雷鋒一樣默默無(wú)聞的同學(xué),她,就是霍宗澤,一個(gè)身材嬌小的女生,一日,她在深海區(qū)游泳時(shí),忽然聽(tīng)到有人呼救的聲音,危急的時(shí)刻,她勇敢地挺身而出,將自己的安危置之度外,奮力游到男子身旁,將他推向岸邊,當(dāng)男子脫離危險(xiǎn)時(shí),霍宗澤沒(méi)有留下自己的名字,甚至都沒(méi)等對(duì)方說(shuō)一句謝謝,便消失在人海當(dāng)中。這不正是雷鋒樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的體現(xiàn)么。有人曾問(wèn):什么是愛(ài)?我說(shuō),愛(ài)是在他人危急時(shí)挺身而出的身影,愛(ài)是最無(wú)私地奉獻(xiàn),愛(ài)是陽(yáng)光雨露,是生命之源泉。

雷鋒的心中,正是有了愛(ài)。他樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),他謙虛謹(jǐn)慎,服務(wù)人民。他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揚(yáng)出他愛(ài)黨,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民的精神。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí),雷鋒把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí),又將手中僅剩的100元寄給了遼陽(yáng)市委。他平時(shí)省吃儉用,甚至不曾為自己買過(guò)一瓶汽水,但在為災(zāi)區(qū)捐款時(shí),卻又是那么毫不猶。他不顧自己,只為全心服務(wù)人民,回報(bào)祖國(guó)。在雷鋒去世后,毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。他的樂(lè)于助人的精神和高尚品格永遠(yuǎn)值得人們尊敬和懷念。

人之相悉悉于品;人之相敬敬于德;人之相信信于誠(chéng);人之相伴伴于愛(ài)!

在我們的身邊,正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像雷鋒一樣的人,他們延續(xù)著雷鋒的精神,他們無(wú)私的愛(ài),感動(dòng)著世界,我們的世界才充滿了愛(ài)。

高一周記(四)

時(shí)光如水,生命如歌?!奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間,我們送走了一個(gè)暑假,迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī),在高一學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

開學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了??吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!

高一周記(五)

一輩子的朋友

每一個(gè)轉(zhuǎn)角,每一繩結(jié)之中,都將有一個(gè)秘密的記號(hào),當(dāng)時(shí)的我們茫然不知,卻在回首之時(shí),驀然間發(fā)現(xiàn)一切脈絡(luò)歷歷在目,方才微笑著領(lǐng)略了憂傷與快樂(lè)的來(lái)處。

回首過(guò)去的陽(yáng)光依然是那么的清晰,喧鬧的走廊,別具一格的笑聲,互相打鬧的背影,時(shí)間的過(guò)往讓我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng),每一聲爆鬧的歡笑那是我們友誼的見(jiàn)證。時(shí)間不會(huì)掩埋彼此,只會(huì)平添我們的思念。那年,我們相識(shí)。

每當(dāng)一段清脆的鈴聲響過(guò)之后,那短小的走廊上便“飄浮”著我們幾個(gè)人的身影,未見(jiàn)其人,就聽(tīng)其聲,這也許就是我們的一大特色吧!我們像一只只蜜蜂在尋覓快樂(lè)的花朵。這種過(guò)度的“狂歡”,帶給別人也許是瘋狂的印象,但帶給我們的卻是一段段美好的記憶。盡管歲月可以帶走青春,也可以把所有的黃昏一粒粒填滿履歷,但它無(wú)論如何也帶不走記憶,因?yàn)檫@些記憶定格在腦海深處,也注定凝結(jié)成珍珠鑲在那里。

總以為最美的夢(mèng)是不會(huì)被輕易打破,最美的太陽(yáng)升在我們的天空。但是有些事情的變化讓我們始料未及。因?yàn)槟撤N原因,我們之中的一個(gè)要轉(zhuǎn)到外地,她的離開使我們從歡樂(lè)的天堂一下子跌到憂傷的谷底。以后的日子里,每當(dāng)剩余的我們匯在一起時(shí),總會(huì)莫名地感到身旁少了什么,以往的歡樂(lè)似乎一瞬間被蒸發(fā)掉。我們要試著習(xí)慣少一個(gè)人的日子了。想念是會(huì)呼吸的痛,它躲在所有的角落,每一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作,每一句我們自己熟用的語(yǔ)言,都會(huì)勾起對(duì)她深深的思念。只是這種思念藏在心中,因?yàn)樗鼰o(wú)法用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。朋友的離開使我們學(xué)會(huì)了珍惜,要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的。

現(xiàn)在,我們幾個(gè)依然在一起,在這漫無(wú)邊際的快樂(lè)中行走,即使沒(méi)有太陽(yáng)沒(méi)有光,沒(méi)有樂(lè)章沒(méi)有希望,只要身邊有友誼,就如同清晨的陽(yáng)光照在我們身上,滲透在我們心里一樣溫暖。

友誼的珍貴,莫過(guò)于敞開心扉,只有這樣,友誼才不會(huì)摻混著任何雜質(zhì),才可以本原地出現(xiàn)在我們每個(gè)人的面前。曾經(jīng)擁有的美好時(shí)光是歲月不能遺忘的。

因?yàn)榕笥咽且惠呑拥氖隆?/p>

高一周記(六)

也許,人的本性注定是不斷地對(duì)新事物的追逐。但是在現(xiàn)今社會(huì)的壓迫中,我們有時(shí)不得不舍棄許多東西,這些并不意味著失去,反之,我們往往在舍棄的過(guò)程中獲取更多有益的東西。

不僅是人類。其實(shí)很多生物都是如此,雄鷹為了與藍(lán)天翱翔舍棄母愛(ài)的胸懷;猴子為了自由舍棄食物的誘惑;魚兒為了進(jìn)入大海舍棄美好的湖泊。面對(duì)種種誘惑,它們會(huì)聰明的選擇舍棄,但并非所有的動(dòng)物都如此。正所謂:人為錢死鳥為食亡。這是古人留給我們的經(jīng)驗(yàn)。

然而,我們只有跟聰明的動(dòng)物(其實(shí)我們就是聰明的動(dòng)物)一樣懂得舍棄眼前現(xiàn)有的誘惑,才能追求到精神上的滿足。假如沒(méi)有一顆隨時(shí)做好準(zhǔn)備舍棄的心,又這么能夠得到更重要的東西呢?因而,舍棄并不意味著失去。假如是你,在下面的故事里又會(huì)做如何選擇呢?

在某天,你開著一輛車,在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,經(jīng)過(guò)一個(gè)車站,有三個(gè)人正在等公車——一個(gè)是快要死的老人;一個(gè)是救過(guò)你性命的醫(yī)生;還有一個(gè)則是你的夢(mèng)中情人。可是你的車只能坐一個(gè)人。

我不知道這算不算是對(duì)于你性格的測(cè)試,也許,每個(gè)人的回答都有自己的理由。但是有一個(gè)人并沒(méi)有解釋他的理由,他只說(shuō)了一句話:給醫(yī)生車鑰匙,讓他載著老人去醫(yī)院,而我則留下來(lái)陪我的夢(mèng)中情人。很多人(包括我)都認(rèn)為這是最接近完美的答案,但是又有多少人一開始就是這種思想呢?

也許,是我們從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)要舍棄手中已經(jīng)擁有的車鑰匙。有時(shí),如果我們能夠舍棄一些娛樂(lè)時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),是不是可以得到更多的知識(shí)呢?但是,真正令我震撼的是:你能夠舍棄什么?是啊!在我們?nèi)松非蟮目v多目標(biāo)和理想中,總想索取更多。其實(shí),有時(shí)候舍棄也是一種美麗。

高一周記(七)

我總是羨慕那些比我年齡小的女孩子,她們總還有時(shí)間去改過(guò),總還有時(shí)間去忘記。

今天我去廣場(chǎng),拿著風(fēng)箏。想起上一年放風(fēng)箏的時(shí)候也是這時(shí),三月伊始,總有些美妙的東西在悄然而生,或許是不經(jīng)意間的擦肩而過(guò)萌生出來(lái)的某種情愫;或許是小草在化了凍的土里奮力伸展自己身體時(shí)的拼搏;也許是你手里拿著風(fēng)箏線,看著風(fēng)箏離你越來(lái)越遠(yuǎn),飛的越來(lái)越高時(shí)那種害怕和興奮……

當(dāng)風(fēng)箏還在我的手里時(shí),我想讓它瞬間升上藍(lán)天,瞬間去擁抱它本該擁抱的。于是我不停地放線,收線,放線……我一直在重復(fù)這些動(dòng)作,即使手臂已經(jīng)酸的不行,即使我真的讓它飛不上去,我害怕別人看熱鬧,匆匆收了線就想回去,可線還沒(méi)收完,就出來(lái)了一個(gè)小弟弟——他的風(fēng)箏是廣場(chǎng)里放的最高的一個(gè),我承認(rèn)我很羨慕他,但這并不妨礙我以高冷的態(tài)度和他說(shuō)話。

“你干什么?”我張口就問(wèn)。

“姐姐,你不應(yīng)該一直這樣,你應(yīng)該放下心來(lái)去享受這放風(fēng)箏的時(shí)刻,你只需要想它要飛得很高就可以了?!蹦泻⒖雌饋?lái)不比我小多少。

可是,就這么明顯嗎?我有心事。

“你干嘛~”我還在想這件事,卻發(fā)現(xiàn)手中的風(fēng)箏已經(jīng)被男孩拿走了。

“你看我怎么做就好了?!蹦泻⑿χf(shuō)。

“好吧。”我有些無(wú)奈。

果然,片刻之后我竟把風(fēng)箏放了起來(lái),可當(dāng)我正尋找那個(gè)教我放風(fēng)箏的男孩時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他的風(fēng)箏落了下來(lái),他正忙著重新放呢?我微笑并沒(méi)有去打擾他。

就這樣,風(fēng)箏沖向了藍(lán)天,他先是和白云來(lái)了一個(gè)熱吻,又和太陽(yáng)打了聲招呼。

我看著越飛越高的風(fēng)箏,不禁有些擔(dān)心,它會(huì)不會(huì)斷了線,如果斷了線會(huì)怎么樣?一系列問(wèn)題充斥在我腦海當(dāng)中我不知道該怎么辦了都,剛學(xué)會(huì)的技巧一下子都失靈了。

“姐姐你走神了又?!蹦泻⑹帐昂昧俗约旱娘L(fēng)箏,又過(guò)來(lái)?yè)胶汀?/p>

“額……我在想,如果線斷了我該怎么辦?所以……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。

“所以一時(shí)失了神,就忘了該怎么操作了是嗎?”男孩把我想說(shuō)的都說(shuō)了。我有些窘迫的說(shuō)了聲是。

“怎么會(huì)有你這么笨的女生!”男孩像個(gè)老媽子一眼的數(shù)落我,好吧,我也沒(méi)辦法說(shuō)些什么,畢竟他說(shuō)的都是事實(shí)。

我看他有極其耐心的給我講了一遍,著實(shí)不好意思再繼續(xù)麻煩人家,于是就匆匆喊了聲再見(jiàn)回家了。我想,我應(yīng)該會(huì)記住這件事情吧!一個(gè)美麗的邂逅,一個(gè)美好的男孩,一種美妙的情感。我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

高一周記(八)

無(wú)論是呱呱落地的嬰兒,還是社會(huì)中生活的成年人,都是在責(zé)任心的光環(huán)下,去履行自己的義務(wù),踐行自己的行動(dòng),開拓自己的視野,放飛自己的夢(mèng)想。

身處在街道兩旁的警察,便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線,而且他們穿梭在車道之間,穿梭在煙塵之間,穿梭在風(fēng)雨之中,依舊堅(jiān)定不移的守在自己的崗位上,是責(zé)任心的太陽(yáng),在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們不怕困難,迎難而上;因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們擁有勇氣,勇往直前;因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們彰顯品德,以德服人;因?yàn)橛辛素?zé)任心,人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!

奔波在病房里的醫(yī)生,護(hù)士,便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿,而且她們?cè)诟餍衅湄?zé)時(shí),在各自救人時(shí),她們也是被責(zé)任心的光芒所籠罩著,在責(zé)任心的光芒中,她們忘記了白天與黑夜,站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價(jià)值,做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水,把握自己的工作時(shí)間,在病房里奔波的她們,是一群在責(zé)任心的光芒中高飛的白鴿!

站在那三尺講臺(tái)的園丁,用自己的默默付出,去印證”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的誓言,用自己辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花,教會(huì)他們做人,教會(huì)他們處事,教會(huì)他們感恩。在深夜里,依舊亮著燈的那間屋子,便是老師最好的印證,那是因?yàn)樗麄冾^上閃爍的是責(zé)任心的光芒。

走進(jìn)學(xué)校的我們,作為學(xué)生,生活在責(zé)任心的光芒之下,我們擁有的責(zé)任也是更為重要的。在學(xué)校,彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭,是責(zé)任心的普照。在家里,與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù),是責(zé)任心光芒的提升!

責(zé)任心的光芒是一種精神,鼓舞人們向上;責(zé)任心的光芒是一種力量,鼓舞人們前進(jìn);責(zé)任心的光芒是一種信念,鼓舞人們堅(jiān)守。我們伴著這種責(zé)任心的光芒走向輝煌!

高一周記(九)

這是星期天的早上,雖然是入冬的天氣,但還是陽(yáng)光明媚,風(fēng)景獨(dú)好,不會(huì)覺(jué)得寒冷孤獨(dú),從車上下來(lái),便朝著決定的方向走。我知道,這將是一個(gè),呵呵,又是一個(gè)兇險(xiǎn)的早上。

在昨天,星期六的的晚上,就在猶豫,到底是去,還是不去?這問(wèn)題若是被擱在以前——選擇性默認(rèn),但現(xiàn)在不同,不!還是一樣的!不過(guò)是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位,為此,媽媽把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!我回來(lái)后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子。

他們給我說(shuō)的那些陳谷子爛芝麻的話,卻似放屁,我想去,我就會(huì)去,誰(shuí)也甭想攔我!但是,這么久沒(méi)去,也似乎是有點(diǎn)習(xí)慣了。走的路上,我還在糾結(jié)著,腦子里一片混亂,終于,我丟了理性,向著目標(biāo)邁著步子。到了門口,我告訴自己說(shuō),就這一次,就這一次。

好,就這一次,我毅然決然的邁了進(jìn)去,把什么顧慮都拋在腦后了。但是畢竟很久沒(méi)有干這種事了——違心的事,心里面終究還是,呵呵,悶得慌?我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如愿以償?shù)孛髽?biāo),卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動(dòng)的畫面第一次這么的難堪!

這是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺(jué)不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標(biāo)——它是我現(xiàn)在唯一的東西了!我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。煎熬。

我的褲包內(nèi)的手機(jī)震動(dòng)了起來(lái),我知道被發(fā)現(xiàn)了,雖然是早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺(jué)一樣,

緊張,刺激,只不過(guò)這次還有以死謝罪的感覺(jué)。直到現(xiàn)在我都不知道,我這慣犯怎么還會(huì)有這種感覺(jué),良心發(fā)現(xiàn)?

我是走著回去的,任由陽(yáng)光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺(jué)不到光的熱,反而愈來(lái)愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,總之,這一段路走得非常艱辛。我想著,若時(shí)光能倒流,我一定不會(huì)再去。但是這世上沒(méi)有后悔藥啊。

高一周記(十)

幸福是什么?對(duì)于身處貧困地區(qū)的人來(lái)說(shuō),幸福是有充足的水和充足的食物;對(duì)于每天身處于戰(zhàn)爭(zhēng)的人來(lái)說(shuō),幸福是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,世界和平;而對(duì)于我來(lái)說(shuō),幸福就是現(xiàn)在。

早晨,伴隨著鳥兒輕捷的叫聲,母親用熱熱的牛奶和溫暖的面條送我上學(xué)。在學(xué)校里,我和同學(xué)們的和諧相處、互幫互助也令我這剩下的一天愉悅不已。放學(xué)后,母親的接送也令我暖心不已。

就算是生活中最常見(jiàn)不已的小事,也會(huì)令我幸福不已。

走在大街上,小販們的叫賣、車?guó)Q笛時(shí)的喇叭聲也令我安心,幸福。也許別人不這么認(rèn)為,但如果反過(guò)來(lái)想,如果沒(méi)有這些聲音,世界都將會(huì)安靜下來(lái)。如果每天身處于寂靜之中,人也會(huì)變成一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的“小透明”。這難道不可怕嗎?

記得有一次,那時(shí)我上初一。那天放學(xué)下雨,我沒(méi)有帶傘。在放學(xué)之前,原本上課時(shí)成績(jī)的失誤、同學(xué)們的冷漠已令我難過(guò)不已。如今又下雨了,簡(jiǎn)直對(duì)我來(lái)說(shuō)是雪上加霜。

雨天,點(diǎn)燃了我內(nèi)心的冷漠。

將書緊緊的抱在懷里,暗嘆一聲,整裝待發(fā),就在我準(zhǔn)備沖下那一片朦朧的地方之時(shí),一陣說(shuō)話聲硬將我拉了回來(lái),“嘿!你是我們班上的吧?”說(shuō)話的人,是我剛?cè)氲陌嗉?jí)里的同學(xué)之一。不過(guò)因?yàn)槲覀冊(cè)诎嗌蠌臎](méi)有說(shuō)過(guò)話,所以我沒(méi)有理會(huì)他,我也認(rèn)為他不是在與我說(shuō)話——誰(shuí)會(huì)理一個(gè)陌生人呢?

正當(dāng)我又一次準(zhǔn)備沖向雨中,這個(gè)有些高傲的家伙又一次將我扯了回來(lái)。“你沒(méi)有帶傘吧?我有,你要嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話,因?yàn)槲抑?,如果我說(shuō)話的話,已被難過(guò)包圍的我就會(huì)哭了出來(lái)。所以我沒(méi)有說(shuō)話,也就又一次沒(méi)有理他。

他見(jiàn)我沒(méi)有理會(huì)他,也沒(méi)有氣餒。正當(dāng)我認(rèn)為他要一個(gè)人離開之時(shí),他竟然將傘直接塞入我的手中,然后一聲不吭的離開了!

他,為什么要這樣做?難道不知道嗎?我會(huì)哭出來(lái)的!果然,我哭了出來(lái),并且淚流滿面。也許別人會(huì)認(rèn)為我是被人欺負(fù)了吧?

又一次回到學(xué)校,我將傘如視珍寶般歸還給了他。他嬉笑著向我稱謝,我問(wèn)他,你不用傘嗎?他說(shuō)有人接他,見(jiàn)我如此可憐,便將傘借與我……于是我們成為了好朋友。

是的,借傘是幸福;生活是幸福;熱鬧也是幸福。我們生活在幸福之中,所以我認(rèn)為,幸福是現(xiàn)在。


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