刷題，貫穿了我們整個學生時代。初中，刷刷刷;高中，刷刷刷。尤其是高三的學生，不刷題是不行滴。那么，刷題有什么技巧嗎?接下來是小編為大家整理的2020高考倒計時刷題技巧集錦，希望大家喜歡!

　　2020高考倒計時刷題技巧集錦一

　　1.語文學科：

　　大家針對各自區(qū)域的考查內(nèi)容，大致為多音字詞辨析、成語辨析，病句等選擇題，現(xiàn)代文、古文閱讀，填空題類型，作文。那么我們就著這些考點，首先第一件事是翻課本，頑強一點的學生將課本注解詞抄下來，主要看課文后面的練習題和思考題，通常高考的思維和這差不多。

　　第二件事，抽出一定時間來全部做單選題，10~15套為佳，可以是試卷，可以是練習冊等，做過的也不要緊，做到這份上，你會忽然發(fā)現(xiàn)語文單選明顯提高。接下來按照題目順序，現(xiàn)代文練習15篇以上，古文練習8~10篇既可，若有詩歌鑒賞，不妨多做些。

　　最后是作文，大家平時抱怨作文難寫，成績提高不上去，試問大家，平時練習試題或自己做卷子的時候，幾個人寫過作文?逼迫自己一個題目連續(xù)寫出三篇，就能馬上找到自己的不足，而且每次都會做不自覺的嘗試性提高，大家記住，從課本到套題練習，一定要貫徹想法，理清思路，直到你做的不行了，做題時還要這么想，通過這種強化訓練一般語文4-5天可以達到120+。

　　2.英語學科：

　　不細說了，同語文類似，平時布置的作業(yè)就夠大家用的了，一般建議先拿單選，再做閱讀套題，然后完型，記得一定要寫些作文，這時候練習練習英語表達能力，同時在做單選和完型時，再次過一下課本后面的單詞表。

　　另外，英語建議有幾個，單選題要干一件事，將歷年全真題(不做模擬題)原正確答案代入句子，通讀句子，連續(xù)讀150~200道，這樣能夠確保做題時一讀就會。

　　做英語閱讀時前面十幾篇是消耗精力用的，當你覺得疲乏或者眼暈的時候，很可能就是你考場上的狀態(tài)，再連續(xù)做10篇，一起大約20~25篇，盡量做真題，少做模擬題。完型把連續(xù)幾年的題做完，記住辨析單詞，基本算完。

　　文綜學科因為除了地理外，幾乎都是記背，到了這時候就不要怕辛苦了，老老實實按照卷子結(jié)構(gòu)做套題，結(jié)合課本查缺補漏吧。

　　3.數(shù)學學科：

　　尤其注重思維訓練和題目理解，首先做幾套選擇題，解答部分按考點分類為數(shù)列、排列組合、函數(shù)、三角函數(shù)、解析幾何、立體幾何等，希望大家根據(jù)自己實際情況和考綱要求分類型來做套題。

　　4.理綜學科：

　　物理熱力學部分抓住微觀的理解，牢記反正能量不能憑空產(chǎn)生或消失，不能100%轉(zhuǎn)移，光學部分按照光學所有東西的性質(zhì)都用頻率去理解，所有特性都反映在頻率這個層面上。

　　用這兩種思維去做熱力學和光學，電磁學抓住方向、運動規(guī)律，一定要吃透公式，然后分別演練套題。

　　化學基本以考察知識點為主，在做題時多回歸課本。

　　生物部分以理解為主，在做套題過程中始終保持對固有名詞理解，生物環(huán)境、狀態(tài)變化分析。

　　我們做套題的目的，是為了提高成績，在做套題過程中注意兩個方向，第一個尤其重要，將本地13~17的卷子都做一遍，因為5年當?shù)氐木碜雍w了高考98%以上的所有知識點和考試信息，可以用于查缺補漏，又能訓練自己。

　　第二個是總結(jié)歸納，在做套題的時候，因為題目類型相近，知識點類同，并且因為題目的多樣性，在做題過程中容易總結(jié)做題思維以及解題步驟，通過演練套題，能夠較快抓住這種題型的解題入手點。

　　2020高考倒計時刷題技巧集錦二

　　選書：知識點+例題精講+練習題

　　一般可以選一本專題類的書，最好是有知識點、例題精講和練習題的。然后刷完這本書之后，就定時做一些綜合性的卷子(如果是高三復習，就做模擬卷或高考真題)。

　　做題：寫自己的想法與見解

　　高三考試通常不會出現(xiàn)很多原題，但是方法思路都是類似的，當你刷題量到了一定程度之后，你會有一種做題的慣性，當你考試看見類似的題目時，腦海里或多或少都會出現(xiàn)一些思路以及想法(至少大腦不會出現(xiàn)放空狀態(tài)了)。

　　不過高三如果只是盲目做題是達不到效果的，要學會記錯題，老師應該也會這樣建議大家吧。我們要準備一個專屬的筆記本，當你遇到了新題、解題方法不一樣的題以及易錯題時，你應該記下來(如果題目很長，你可以把那道題剪下來粘貼在筆記本上)，一定要在題目旁邊寫上自己看到這道題的想法以及自己的理解。比如哪里容易錯，這個方法好在哪里……

　　做題最忌諱的就是產(chǎn)生題目厭煩癥，也就是看見這道題很長或者有一些看不懂的符號就覺得煩，然后就跳過它，久而久之也就形成了這樣的習慣。如果實在沒有心情解題，那就把它做上標記，找個陽光明媚心情好的天兒，慢慢地倒騰它。

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　　積極刷題，也要積極整理，把自己認為重要的：設題陷阱、答題模板、知識漏洞、課外延伸、應試技巧等整理在本子上，零碎時間翻看、考前翻看，說不定會救你一命!整理后你也會發(fā)現(xiàn)考試命題的套路，以至于生物看到這道題就“怎么又考這個知識點啊”，物理看到大題的圖就明白了它考的模型，英語讀完文章便知道閱讀理解考什么題，等等。

　　有些同學可能覺得刷題對于知識的學習并沒有太大幫助，對此我的意見是：刷題+適合自己的整理，不僅可以幫助高三學子把握高中知識的組成框架，也可以使人提前形成穩(wěn)定的應試狀態(tài)。從此，在見到題型時，可以高效的調(diào)用腦中存貯的知識進行回答。

　　2020高考倒計時刷題技巧集錦三

　　刷題要精選題目

　　題目是永遠也做不完的，時間是有限的，刷題也要好好挑選一下。只有在有針對性地選擇題目的前提下，題海戰(zhàn)術才是可取的。參考資料良莠不齊，所以選擇題目時一定要慎重。題目的選擇要盡量廣泛一些，往年的中考試題、模擬試題等都要有所涉及，而且各類題型要搭配好。選擇、填空、實驗、實驗探究、綜合計算這些題型中，我們可以針對自己比較薄弱的部分進行專項練習。這樣，既查缺補漏了，思路也開闊了，從而起到事半功倍的作用。

　　錯題集

　　能夠幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，抓住薄弱環(huán)節(jié)就抓住了復習重點，到高考前著重針對錯題本上的題目查缺補漏，不失為一個事半功倍的好方法。

　　“質(zhì)”與“量”并重

　　不少學生們認為習題做的越多越好，其實不然。想想，高中三年加起來會做多少題目，其中有多少題目是白做的，這里要學會舍棄，每次做題前想將題目“過濾”一遍，把做過多次的普通題篩選出來，重點攻克自己不熟悉的題目，下次找相同題型的不同題目，強化知識點，而不浪費時間在自己已經(jīng)滾瓜爛熟的知識點上。

　　同質(zhì)化題目

　　現(xiàn)在市場上“流竄”的教輔書中，有一部分熱衷于相互“借鑒”。這也就導致了同學刷來刷去就那么幾道題。曾經(jīng)聽說有個學校，每隔幾天就把當年的高考題拿出來讓學生做一下，且不加任何修改，不做任何變形，學生反抗無果，就只能每次機械地寫著標準答案。

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