高中英語(yǔ)超全閱讀理解技巧總結(jié)
英語(yǔ)長(zhǎng)句也就是復(fù)雜句，里面可能會(huì)有多個(gè)從句，從句與從句之間的關(guān)系可可能為并列，包含與被包含、鑲嵌等形式。下面小編就同大家整理關(guān)于高中英語(yǔ)超全閱讀理解技巧總結(jié)，希望有所幫助!
一、常考語(yǔ)法點(diǎn)
1.復(fù)雜長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)(復(fù)雜句中常有2個(gè)動(dòng)詞為標(biāo)志)
2.強(qiáng)調(diào)句(it is that do not only but also)
3.正話(huà)反說(shuō)(潛臺(tái)詞)(sound like/seem look as though utopia)
4.含插入語(yǔ)的句子(跳過(guò)不看)
5.雙重否定(負(fù)負(fù)得正原則)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)
6.一些特殊標(biāo)點(diǎn)，如引語(yǔ)常考。要不支持，要不批判，要不大背景。
7.復(fù)雜句中的拆分的固定結(jié)構(gòu)，如from to between and
8.同位語(yǔ)
9.指代關(guān)系
10.邏輯主語(yǔ)、賓語(yǔ)
11.省略句
12.虛擬語(yǔ)氣
13.例子?？迹蠢诱f(shuō)明什么。
14.轉(zhuǎn)折處，重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后。
15.因果句常考，奇速英語(yǔ)注意分清那是因，那是果，不要顛倒。
16.類(lèi)比比喻?？?。
17.集中式列舉一般會(huì)出題。
閱讀核心語(yǔ)法：
1.定語(yǔ)從句
2.插入語(yǔ)
3.定語(yǔ)后置
4.并列句
5.分詞現(xiàn)象
二、文章結(jié)構(gòu)分析
提問(wèn)-回答
新老觀(guān)點(diǎn)對(duì)比型
獨(dú)句段(極有可能是中心思想所在)
讓步敘述型
爭(zhēng)論辯論型
一分為二型(二個(gè)核心的平行結(jié)構(gòu))
總分總
三、閱讀的黃金三原則
(一)剝洋蔥式句法結(jié)構(gòu)分析：
1.判斷一句話(huà)有幾個(gè)洋蔥(主從句分節(jié))。
1)如果一句話(huà)有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后獨(dú)立構(gòu)成一個(gè)洋蔥，分開(kāi)剝皮。
2)看這句話(huà)中有沒(méi)有but或yet，如果有but，yet那么前后獨(dú)立各自成為一個(gè)洋蔥。
3)看這句話(huà)中有沒(méi)有特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：分號(hào)，冒號(hào)，破折號(hào)，有的話(huà)分開(kāi)幾句話(huà)剝皮。
2.對(duì)每一個(gè)洋蔥分開(kāi)剝皮，必須從第一層皮開(kāi)始，也就是整個(gè)句話(huà)的核心主謂賓，以后一次每構(gòu)成一個(gè)語(yǔ)法就構(gòu)成一層皮。注意時(shí)態(tài)!
3.將每層意思翻譯成中文。
4.用設(shè)問(wèn)的方法將這些句子串聯(lián)起來(lái)，組成復(fù)雜句。
(二)得分句、輔助句：
1.當(dāng)?shù)梅志涫侥骋欢蔚牡谝痪湓?huà)，那么輔助句就是這一段的剩余文字。
2.最后一句話(huà)，那么輔助句是倒數(shù)第二句話(huà)。
3.中間一句話(huà)，那么是這句話(huà)的前后句。
(三)坐標(biāo)軸原則：
就是選擇與原文意思最接近的意思，如果都不接近就選范圍大的那個(gè)。
確定零點(diǎn)很重要：中心詞。
確定中心詞：
1.看題干有沒(méi)有人名、地名、大小寫(xiě)，時(shí)間、數(shù)據(jù)等。
2.看主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。
3.看其他詞匯。
4.找到：好幾個(gè)。一一對(duì)照，確定到底是那句。
5.找不到：順序原則。計(jì)算原則。
6.例外：下面哪項(xiàng)是對(duì)的?要從選項(xiàng)里找中心詞一一對(duì)照，有的是找不到中性詞的。
四、閱讀的幾種題型
1.情感態(tài)度題，包括全文和局部
2.中心思想題，包括主旨大意題，最好標(biāo)題題，目的題，例證題等
3.猜詞題
4.事實(shí)細(xì)節(jié)題
5.推理判斷題
五、做閱讀的具體方法
1.先看題干，明白要問(wèn)的是什么?確定是何種題型?
2.進(jìn)入本題型的解題方法和步驟。
3.再看文章對(duì)應(yīng)的段落，在里面找正確答案。
4.做完一題，再看下一題的題干，在下一段找答案，一般都是一題與一段相互對(duì)應(yīng)。
5.遇到“下面哪項(xiàng)對(duì)?下面哪項(xiàng)不對(duì)?”這種題目一般都是和段落對(duì)應(yīng)，要不就放到最后做!
6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己選擇的是不是符合文章的主旨，很多題目都是這樣的，包括細(xì)節(jié)題。
7.做完全部題目結(jié)合概率論來(lái)檢查。基本上是5個(gè)平均，有時(shí)會(huì)有4、6現(xiàn)象，但只會(huì)出現(xiàn)二個(gè)，不會(huì)出現(xiàn)四個(gè)!(意思是一般是5A5B5C5D,個(gè)別年份是4A6B5C5D這種形式的)
六、閱讀命題原則
1.避免考生根據(jù)一般常識(shí)而不用閱讀文章就能得出答案!所以看似是常識(shí)的肯定不對(duì)!
2.正確選項(xiàng)的長(zhǎng)度和結(jié)構(gòu)要有迷惑性，不能明顯異于別的選項(xiàng)!
七、正確答案分析
閱讀問(wèn)題的正確答案經(jīng)常具有下列5大特征之中的一個(gè)或幾個(gè)：
1.特征1——內(nèi)容：常與文章的主旨有關(guān)。
即經(jīng)常涉及文章的中心思想。有的文章后面幾個(gè)問(wèn)題的正確答案都對(duì)應(yīng)文章的主旨，因此，要注意正確表達(dá)了原文主旨的選項(xiàng)。
2.特征2——位置：常對(duì)應(yīng)段首、段尾和轉(zhuǎn)折處。
在前面的做題步驟中已經(jīng)指出段首、段尾和轉(zhuǎn)折處是文章的重點(diǎn)，也是常出題的地方，值得關(guān)注。
3.特征3——改寫(xiě)：常對(duì)原文進(jìn)行同義替換、正話(huà)反說(shuō)或反話(huà)正說(shuō)。
同義替換、正話(huà)反說(shuō)或反話(huà)正說(shuō)是閱讀三種最常見(jiàn)的答案編寫(xiě)方式，了解它們就等于能從命題角度把握問(wèn)題。
4.特征4——語(yǔ)氣：常含有不肯定語(yǔ)氣詞和委婉語(yǔ)氣詞。
有些問(wèn)題的答案，尤其是推理題的答案中常包含不肯定語(yǔ)氣詞和委婉語(yǔ)氣詞，如may等，以顯示推理的相對(duì)性。
5.特征5——特性：常具有概括性和深刻性。
由于考研閱讀考查的對(duì)象是文章要點(diǎn)與重點(diǎn)，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以選擇答案時(shí)對(duì)于包含過(guò)于瑣碎細(xì)節(jié)的選項(xiàng)要警惕。
做閱讀問(wèn)題時(shí)，如果能以原文為依據(jù)，并結(jié)合上述正確答案的五大特征進(jìn)行思考，結(jié)果會(huì)比較理想。
八、干擾選項(xiàng)的特點(diǎn)
1.看似合理，其實(shí)以偏概全、斷章取義。
要么利用在文章中沒(méi)有提到的生活常識(shí)編造選項(xiàng)。
要么把文章中的事實(shí)和細(xì)節(jié)當(dāng)主旨，把片面的次要的觀(guān)點(diǎn)當(dāng)成主要觀(guān)點(diǎn)。因此我們要從文中找依據(jù)，找答案，看似合理的不一定就是正確答案。
在主旨題中，應(yīng)該排除細(xì)節(jié)干擾，把握文章主題。
2.偷梁換柱，張冠李戴。
要么對(duì)原句中的細(xì)微處做了改動(dòng)，要么截取文章中的詞語(yǔ)或類(lèi)似結(jié)構(gòu)進(jìn)行編造。要么在備選項(xiàng)中把因說(shuō)成果，把果說(shuō)成因，把別人的觀(guān)點(diǎn)或作者反對(duì)的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)成是作者的觀(guān)點(diǎn)。因此我們要注意，過(guò)于相似的選項(xiàng)不一定正確，除非程度、范圍都與原文完全一致。我們要注意：“原文越多，對(duì)的可能性越小”!
3.用常規(guī)含義代替偏用詞義。詞意句意題中，通常把要考察的詞或句的常規(guī)含義作為干擾項(xiàng)。
4.過(guò)度引申。要注意選項(xiàng)是不是大大超出了文章允許的范圍，切勿過(guò)度發(fā)揮。
5.最具迷惑性的選項(xiàng)是一半對(duì)一半錯(cuò)的!
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