書面表達注重于測試考生的表達能力，只有具備一定語言基礎(chǔ)知識和語言組織能力，掌握較強的寫作方法及技巧，積累豐富的知識，在強化訓練的過程中才能提高寫作水平。下面是小編分享的高考英語書面表達寫作技巧，歡迎大家閱讀!

　　一、寫作時要考慮的幾個方面

　　1.認真審題，理解題意。首先要看準文章的寫作體裁，其次才能定時態(tài)、定人稱、定格式(因為不同的文體的格式不同)，然后再考慮語言、語氣的運用。

　　一般的記敘文、說明文、議論文等多用書面語;而應(yīng)用文，如書信、口頭通知、便條等多用口頭語。記敘文、日記等一般可用過去時，而說明文、通知等一般要用一般現(xiàn)在時或?qū)頃r。如果是看圖寫文，看懂每幅圖之間的聯(lián)系至關(guān)重要。根據(jù)每幅圖寫出一至兩句話。因為每年高考書面表達一般控制在10句話、120個詞左右。

　　2.連句成文。每句話寫好后，用適當?shù)倪B詞連接起來，使之上下連貫、呼應(yīng)、通順、簡潔，即可形成文章。

　　3.查錯漏。完稿后，檢查一下有沒有時態(tài)、語態(tài)、拼寫錯誤并逐一加以改正。

　　4.書寫規(guī)范，卷面干凈。任何一種形式的書面文字材料，都要求書寫規(guī)范，拼寫準確無誤，字跡清晰，按書寫規(guī)則、大小寫和移行要保持正確，切記不要有“鐵絲網(wǎng)”、“地雷”、“籬笆”之類的東西，卷面一定要講究干凈。

　　不同的書面表達形式有不同的格式，如書信、日記、通知等各有其特殊形式，都要按要求書寫規(guī)范。書寫時除了注意移行規(guī)則外，還應(yīng)注意字母寫得圓滑飽滿，有15%左右的傾斜度，每行寫10個單詞左右，詞與詞的距離要小、行與行的距離稍大些，寫10行左右，這樣的字段既符合要求，也顯得短小精悍。同時，還要注意文章的開頭和結(jié)尾寫好，要用最流行、最回味的語言和語句去寫，這樣更會得到評卷老師的好感。只有這樣考生才會得到滿意而有理想的高分。

　　二、一篇好的作文應(yīng)具備的幾個要素

　　1.生動、具體(有細節(jié)支撐)。

　　The animal ran at his prey(獵物).

　　With a great roar，the tiger dashed through the jungle toward its prey.

　　2.恰當運用高級結(jié)構(gòu)和高級詞匯。

　　(1)使用習語、短語、成語。

　　After supper，I used to take a walk along the river bank.

　　(2)倒裝句。

　　Only when everyone can do something for the environmental protection，will we have a clean environment.

　　(3)介詞結(jié)構(gòu)。

　　In spite of a lot of difficulties，we accomplished our task on time.

　　(4)非謂語動詞――簡捷、生動，富有。

　　I enjoy lying on grass on a clear night，watching twinkling stars in the sky.

　　(5)各種復(fù)合句

　　We take an active part in a variety of activities，which are very beneficial to our growth.

　　(6)強調(diào)結(jié)構(gòu)

　　It is a variety of school activities that make our life colorful.

　　3.語篇的連貫性。

　　文章的連貫性和緊湊感是很重要的。句子作為最小的表達意思的語言單位，如果只是被隨意地整合，是無法達到有效表達的目的。有效地使用語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊，可以使用連接詞、分詞短語、復(fù)合句等。要注意句子與句子之間的有機聯(lián)系、段落與段落之間的自然過渡，使文章層次清楚、文理通順，結(jié)構(gòu)嚴密緊湊、銜接自然。

　　4.語言的邏輯性。

　　語言的邏輯性很重要，它是一個人語言表達能力的體現(xiàn)，同時這是不讓別人理解引起歧義的關(guān)鍵因素。語言的邏輯性是語言表達能力的體現(xiàn)。要想提高自己語言的表達能力除了天賦外，訓練是唯一的手段了，當然，擁有扎實的知識體系結(jié)構(gòu)是語言表達能力的基礎(chǔ)。

　　Regardless of tiredness and tough work，we went home with satisfaction，...

　　――Regardless of the tough work，we worked in high spirits，...

　　5.交際語言得體――根據(jù)題材選擇語言。

　　何謂“言語的得體性”意識?即是懂得在什么場合，什么時候說什么樣的話。我們學習英語的目的在于使用、在于交際。僅是熟知眾多語法條件或背得許多單詞，卻不知道在什么場合下說什么話，是達不到交際目的的。

　　總之，書面表達必須在所提示的范圍內(nèi)根據(jù)不同文體的特點和要求來解題，努力做到：要點全，句子通，條理清，指代明確，時態(tài)呼應(yīng)，格式標準，書寫工整，卷面干凈。當然”冰凍三尺，非一日之寒”。因此，要寫好書面表達，除了掌握一定的寫作方法及技巧，還要特別注意平時知識的積累，所以，學生平時要多讀、多寫、多記一些句型并掌握詞匯的用法、多背一些優(yōu)美的句子及范文。只有具備了一定的語言基礎(chǔ)知識和語言組織能力，積累大量的語言材料，再加上平時的強化訓練，寫作水平才會大大地提高，在高考中才會寫出更好的文章。