2023高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法(10篇)
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怎樣寫高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法才更能起到其作用呢?為了確定學(xué)習(xí)或事情順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方法制定工作,下面是小編給大家整理的2023高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法,僅供參考希望能幫助到大家。
2023高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法篇1
1基礎(chǔ)知識(shí)
高考作文評(píng)分中加大了對(duì)錯(cuò)別字的扣分標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定每一個(gè)錯(cuò)別字就扣一分,所以平時(shí)也應(yīng)注意規(guī)范用字。詞語(yǔ)辨析題,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題,應(yīng)注意常見字詞的應(yīng)用。成語(yǔ)俗語(yǔ)的復(fù)習(xí)的立足點(diǎn)是要正確理解成語(yǔ)俗語(yǔ)的整體意義,不要望文生義,同時(shí)要注意語(yǔ)境的組合與搭配情況及感情色彩使用等。該知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)無(wú)捷徑可言,平時(shí)對(duì)成語(yǔ)俗語(yǔ)多加積累了,考試就容易過(guò)關(guān)。病句的復(fù)習(xí)一定要按照《考試說(shuō)明》上規(guī)定的六種類型來(lái)進(jìn)行。根據(jù)近幾年的高考試卷分析,可知有關(guān)病句常考到十三種題型,第一輪復(fù)習(xí)要求對(duì)六類病句十三種題型,有一個(gè)全面的清楚的認(rèn)識(shí),最好各記一兩個(gè)例句。
2古代詩(shī)文的復(fù)習(xí)
①文言文的復(fù)習(xí):注重課本
文言文的考查,無(wú)論是實(shí)詞、虛詞、文句理解,還是語(yǔ)段翻譯,各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考核無(wú)一不是源自課本,可見,文言文復(fù)習(xí)首先要復(fù)習(xí)好課本。教育廳明確規(guī)定的18篇文言文和42首古詩(shī)詞都是文言篇目都是精中選精,極有代表性,因此,第一輪復(fù)習(xí)要把這些文言文、古詩(shī)詞再詳盡復(fù)習(xí)一遍,重點(diǎn)篇目甚至可以逐字逐句翻譯,這樣既熟悉了課本內(nèi)容,復(fù)習(xí)了重要的實(shí)詞、虛詞、文言句式,又訓(xùn)練了翻譯能力。需要一提的是,首輪復(fù)習(xí)要專門練一練文言翻譯題和斷句題。高考命題給分的原則,是先譯出大意,再翻清楚要點(diǎn)。這里面要求同學(xué)們有一定知識(shí)積累,因?yàn)樵诜g過(guò)程中有可能涉及詞類活用、一詞多義、重點(diǎn)虛詞、省略句、被動(dòng)句、倒裝句等問(wèn)題,給分點(diǎn)都是重點(diǎn)的詞法、句法。對(duì)于這些,同學(xué)們?cè)诘谝惠啅?fù)習(xí)中必須做歸納整理,防止望文生義,以今釋古。
②詩(shī)歌鑒賞的復(fù)習(xí)
對(duì)于詩(shī)歌的鑒賞,同學(xué)們普遍感到難度較大。復(fù)習(xí)時(shí)一定要處理好三個(gè)問(wèn)題:一是閱讀古詩(shī)詞,要先解決語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換問(wèn)題,掃除解讀賞析中的障礙,然后做其他的題目。因此,首輪復(fù)習(xí)時(shí)積累一定量的古詩(shī)詞就顯得尤為必要了。二是要全面了解高考試題的命制類型和出題設(shè)問(wèn)的角度等,做到心中有數(shù)。三是要形成清晰的答題思路和答題模式。
3現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)
現(xiàn)代文閱讀分為兩種,一種是科技類,包括自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué);一種是文學(xué)作品,以小說(shuō)、散文為主??萍嘉拈喿x,因?yàn)樗目茖W(xué)性、知識(shí)性和邏輯性比較突出,復(fù)習(xí)備考要訓(xùn)練整體把握材料的`能力。同時(shí),答題時(shí)要能很快找到相對(duì)應(yīng)的閱讀區(qū)間。文學(xué)作品,雖然不同作品表現(xiàn)的思想內(nèi)容、藝術(shù)效果不同,但其解讀方法大同小異,這就要求我們了解一些常規(guī)的解讀方法。例如,整體把握,以文解文;讀懂題目要求,明確答題角度。對(duì)于現(xiàn)代文閱讀的復(fù)習(xí),要注意一下兩點(diǎn):
①掌握解題步驟
解答現(xiàn)代文閱讀,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),可以分為五個(gè)步驟進(jìn)行:
A、粗讀文章:可以采取節(jié)讀和跳讀的辦法,在這個(gè)步驟中只要能做到了解該文章的文體、內(nèi)容、主題等就可以了。
B、細(xì)讀題目:認(rèn)真閱讀題目要求,仔細(xì)審讀題目的分點(diǎn)要求。
C、精讀文段:根據(jù)題目,在文章中找到相對(duì)應(yīng)的文段,精讀找到相關(guān)的語(yǔ)句。
D、篩選語(yǔ)句:在相關(guān)的語(yǔ)句中篩選出重要的語(yǔ)句。
E、重組語(yǔ)句:根據(jù)所篩選的語(yǔ)句,再運(yùn)用自己的語(yǔ)言對(duì)之進(jìn)行重組,做為自己的答案。
②掌握現(xiàn)代文閱讀題的答題技巧
A、分點(diǎn)作答:在考試中在寫答案時(shí),要分開要點(diǎn)進(jìn)行作答,最忌諱用很長(zhǎng)的語(yǔ)句做為答案。
B、據(jù)分分點(diǎn):現(xiàn)代文閱讀的答案,賦分標(biāo)準(zhǔn)大多是采取的一點(diǎn)一分的形式,因此,可以根據(jù)該題目的分值來(lái)判斷該題目應(yīng)該有幾個(gè)小點(diǎn)。
4語(yǔ)言運(yùn)用
擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段,選用、仿用、變換句式,這些都是近幾年來(lái)受到高度重視并具有鮮明特色的題目。針對(duì)這些表達(dá)方面的能力點(diǎn),在第一輪復(fù)習(xí)時(shí),同學(xué)們應(yīng)以高考題為線索,組織小專題訓(xùn)練,逐個(gè)進(jìn)行復(fù)習(xí)。擴(kuò)展語(yǔ)段是突出重點(diǎn),壓縮語(yǔ)段是要抓住要點(diǎn)。“仿寫”要注意題干要求,分析仿寫例句,確定句式特點(diǎn)和表現(xiàn)手法,同時(shí)還要兼顧材料里的思想內(nèi)容。下筆時(shí)要注意與仿寫對(duì)象同類,修辭手法要合情理,語(yǔ)言要連貫得體。當(dāng)然最近高考中也出現(xiàn)了一些新的語(yǔ)言運(yùn)用的新題型,譬如,對(duì)聯(lián)、標(biāo)語(yǔ)、主題詞、看圖說(shuō)話等,對(duì)于這些新題型,大家也要多加關(guān)注。
2023高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法篇2
跟緊學(xué)校的步伐,了解語(yǔ)文考題的各個(gè)方面、各個(gè)層次內(nèi)容。
所謂的內(nèi)容就是,先得有規(guī)矩。比如說(shuō),一提王維的詩(shī),山水田園詩(shī)人、唐代的、他經(jīng)歷了安史之亂、他個(gè)人的生活有了一個(gè)改革。王維號(hào)稱詩(shī)佛,他的詩(shī)里頭有禪意,這是一個(gè)基本的積淀和積累。再看山水田園的詩(shī),找什么?找山水的特點(diǎn),山水田園詩(shī)常有哪些情感?然后再對(duì)應(yīng)到題,這些東西是實(shí)實(shí)在在的'。這個(gè)不叫背,是該有的了解,你的基礎(chǔ)和積淀是一定要有的。
回歸課本,夯實(shí)基礎(chǔ)
回歸語(yǔ)文的課本是高考語(yǔ)文備考的不二法門。高考語(yǔ)文考查的材料題目,看似是課外的,然則知識(shí)點(diǎn)都是課內(nèi)的。例如,20__年高考文言文文化常識(shí)考到的“下車”這個(gè)題,好多學(xué)生都覺(jué)得陌生,但是如果你對(duì)必修課本中的《張衡傳》就有“衡下車,制威嚴(yán),整法度”,其中課下注釋就對(duì)“下車”做了很詳盡的解釋。由此,高考語(yǔ)文備考如果能抓住課本夯實(shí)基礎(chǔ),一定能在高考中取得理想的成績(jī)。
得選擇題與作文者得天下
由于題型的變化,選擇題所占比重增加。而且從今年高考試題來(lái)看,如現(xiàn)代文閱讀實(shí)用類文本第9題“怎樣才能有效推進(jìn)我國(guó)的生活垃圾分類?”試題難度小,區(qū)分度小,其他的主觀性試題也均拉不開分?jǐn)?shù)檔。所以,決定成敗的就是選擇題與作文。所以在備考時(shí),要狠抓選擇題,爭(zhēng)取不丟分;多練作文,爭(zhēng)取拿高分。
2023高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法篇3
高三語(yǔ)文學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)方法
語(yǔ)文學(xué)習(xí)實(shí)際上就是提高語(yǔ)文素質(zhì)和語(yǔ)文能力的一個(gè)過(guò)程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣,而且一邊讀一邊寫,經(jīng)常寫讀后感。讀,是提高閱讀理解能力的一個(gè)有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個(gè)積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和作文素材的手段。寫出來(lái)的文章也不會(huì)空洞干巴,而是洋洋灑灑,言之有物了。
寫,在作文方面。雖然說(shuō),文無(wú)定法,但是作文還是講究一點(diǎn)“法”的。應(yīng)試作文與平時(shí)寫的文章是有區(qū)別的。平時(shí)寫的文章,我們是去“品味”,而應(yīng)試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質(zhì)的區(qū)別。所以寫應(yīng)試作文非注意一點(diǎn)應(yīng)試技巧不可。
比如文章開頭,單刀直入,開宗明義,一開篇先讓讀者明白你在寫什么,這點(diǎn)很重要。否則,看了半天了,讀者還云里霧里,不知道你要說(shuō)什么。這怎么可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫,一定要言之有物,這些最起碼的要求必須做到。到了結(jié)尾部分,對(duì)所要表達(dá)的主旨最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一次,加深一下讀者的印象。這樣,一篇文章也就大功告成了。
最后,再提一個(gè)建議:充分地利用課文。提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”,只要廣泛地閱讀就可以了。但是,讀課文有讀課文的好處。第一,課文是你的無(wú)聲的老師。我們?cè)谧x文章的過(guò)程中,對(duì)“寫了什么”“怎么寫的”,思考的正確與否呢?如果無(wú)人請(qǐng)教,我們將無(wú)法確定??墒侨绻覀?nèi)プx課文,就不會(huì)存在這些問(wèn)題。每篇課文都有閱讀指導(dǎo),課文之后還附有一些注釋,它們可以給我們解疑答惑,幫助我們積累知識(shí)。綜上所述,我想只要堅(jiān)持了讀和寫,一定可以提高語(yǔ)文能力和素質(zhì)。
高三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法
一般老師會(huì)給出??嫉淖忠糇中危烧Z(yǔ),文學(xué)常識(shí)的內(nèi)容,這些東西要爭(zhēng)取在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候就很踏實(shí)。利用瑣碎的時(shí)間,把這些弄成一個(gè)小本,時(shí)??纯?,讀一讀,平常說(shuō)話時(shí)也要注意這些詞的發(fā)音。
另外,像成語(yǔ)、病句這些題目,都會(huì)是讓你判斷正誤的題型。在做題前,先要弄清楚每種病句的類型,成語(yǔ)用錯(cuò)的幾種情況。每次做題的時(shí)候,要把每一個(gè)選項(xiàng)里的錯(cuò)誤都找出來(lái),并且要弄清楚它們的類型。尤其是成語(yǔ)題,做完后要把選項(xiàng)里每個(gè)成語(yǔ)都積累下來(lái)。久而久之,你會(huì)發(fā)現(xiàn)考的`成語(yǔ)也就那么些,會(huì)出現(xiàn)重復(fù)。
默寫不說(shuō)了,只能背了,而且要盡早背好,不要等到考試前再去看,非常累。
文學(xué)常識(shí)經(jīng)常會(huì)在非常細(xì)小的地方出題,例如作者的國(guó)籍啊,作品名稱啊,朝代,或者作品的類型等等。所以大家一定要非常仔細(xì)的去看每個(gè)選項(xiàng)再做選擇。
p.s:這一部分要經(jīng)常做題訓(xùn)練,保持手感,而且要鍛煉速度,這部分在考試時(shí)不可浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間。平常和考試前每天可做與高考題型相同的題。例如字音字形,成語(yǔ),病句,文學(xué)常識(shí)等等各一題。在自己沒(méi)有把握的那一類型題上,要下功夫練。
高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂(lè)。或許你會(huì)說(shuō)聽音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理,實(shí)踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好多了。
除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。
2023高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法篇4
復(fù)習(xí)要點(diǎn):研究考綱,回歸課本,夯實(shí)基礎(chǔ),分點(diǎn)落實(shí)
復(fù)習(xí)必讀文獻(xiàn)及閱讀建議:
1.閱讀《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》《普通高中新課程實(shí)驗(yàn)·語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》,以此為教材復(fù)習(xí)提綱;
2.閱讀《普通高考語(yǔ)文科考試說(shuō)明》以此為考點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱;
3.研讀《高考語(yǔ)文試卷》,以此為題型復(fù)習(xí)藍(lán)本,尤其是語(yǔ)言文字運(yùn)用和古代詩(shī)歌、論語(yǔ)選讀、默寫等考試內(nèi)容。
2023高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法篇5
在有限的時(shí)間內(nèi),語(yǔ)文的復(fù)習(xí)策略應(yīng)當(dāng)更加具體和明確,特別是針對(duì)考綱中出現(xiàn)的“新變化”和“新問(wèn)題”,在剩余的時(shí)間里,要多加訓(xùn)練。
語(yǔ)文是重積累的學(xué)科,由于所剩時(shí)間不多,要想把所有的題目都練好,顯然不可能,但對(duì)考生來(lái)說(shuō),有幾塊陣地是必須牢牢堅(jiān)守的:默寫、文言虛詞、詩(shī)歌表現(xiàn)手法、名著閱讀等。只要努力,這些知識(shí)點(diǎn)完全可以守住,拿到基本分。
文言文盡管很難,但它本身是不發(fā)展的東西,個(gè)中規(guī)律早已被熟悉。特別是和現(xiàn)代文對(duì)比,文言文的語(yǔ)法變化不大,所以,對(duì)考生來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)文言文,不妨從語(yǔ)法入手,借用現(xiàn)代文的語(yǔ)法去解讀文言文(比如補(bǔ)足主語(yǔ)、賓語(yǔ)等),以突破理解障礙。
文化經(jīng)典復(fù)習(xí)方面,考生應(yīng)著重梳理孔子、孟子、莊子等不同學(xué)說(shuō)的思想、政治主張以及對(duì)人生的看法,以期有個(gè)整體把握。不過(guò)具體到答題上,仍應(yīng)緊扣原著和語(yǔ)段,切忌生搬硬套。
名著閱讀方面,今年列入考綱的減少了兩部,但對(duì)考生的要求并沒(méi)有降低。在最后階段,在掌握9部中外名著的主要故事情節(jié)、主要事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物的基礎(chǔ)上,可側(cè)重閱讀《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。若時(shí)間緊迫,來(lái)不及讀原著,也可挑選詳細(xì)的微縮版進(jìn)行突擊。
科技文閱讀今年首次改為主觀題,列入Ⅱ卷。事實(shí)上,科技文就是說(shuō)明文,考生在做題時(shí),要著重弄清說(shuō)明對(duì)象以及文本從哪些方面展開說(shuō)明,并重視說(shuō)明手法的運(yùn)用。眼下,可針對(duì)如何提取科技文關(guān)鍵詞做一定量的訓(xùn)練,并加強(qiáng)對(duì)文章某一方面內(nèi)容概括的訓(xùn)練。
現(xiàn)代文閱讀難度很大,難就難在文章本身含蓄、委婉,特別是文本通過(guò)文學(xué)性增強(qiáng)之后,考生普遍感到"缺氧"。所以,對(duì)付這些題目,首先應(yīng)該有一個(gè)很好的心態(tài)?,F(xiàn)代文閱讀,其中一類是局部考題,考生在做這類題時(shí)不必聯(lián)系全文,但應(yīng)顧及前后語(yǔ)境,注意提取關(guān)鍵詞。考生可有意識(shí)地多做針對(duì)性訓(xùn)練,提高自己篩選信息和概括、鑒賞能力。
高考作文,比重占到了將近一半,而且彈性較大,所以最后一個(gè)多月,作文可挖掘的'潛力不小。近年來(lái),高考作文多為話題作文,命題雖然寬泛,但是考生仍應(yīng)把重點(diǎn)放在審題上?,F(xiàn)階段,一定要多花些時(shí)間在審題立意上。歷年高考經(jīng)驗(yàn)表明:如果考生審題不當(dāng),出現(xiàn)離題或偏題,那么得分只能在30分左右。
話題作文,牢記“三字訣”:化大為小,化一為萬(wàn),萬(wàn)中取一。以今年省質(zhì)檢作文《微笑》為例,考生的思路,可針對(duì)微笑進(jìn)行細(xì)分,把大題化作小題,把一題變?yōu)槎囝}:比如對(duì)陌生人的微笑代表著友好,對(duì)別人犯錯(cuò)誤微笑意味著寬容,而面對(duì)挫折的微笑則體現(xiàn)出樂(lè)觀、自信等……然后,再?gòu)闹羞x取自己擅長(zhǎng)的點(diǎn)或者具有細(xì)致情感體驗(yàn)的經(jīng)歷展開寫作。
2023高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法篇6
一、注重學(xué)習(xí)基本規(guī)律
高三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)雖然加大了復(fù)習(xí)和練習(xí)的比例,但是大家不能忘記的是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律就是“積累”兩個(gè)字。如果只沉浸在做題之中,不加強(qiáng)積累,反而得不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。所以建議大家在高三緊張的學(xué)習(xí)中仍然應(yīng)該留出一部分時(shí)間來(lái)閱讀一些文史哲學(xué)類的書籍,這樣不僅有助于放松自己的心情,還有助于語(yǔ)文能力的提高。
二、把握復(fù)習(xí)基本范圍
對(duì)于高三語(yǔ)文的復(fù)習(xí),有兩種不同的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。一種是人為高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)沒(méi)有范圍,指望“臨考發(fā)揮”考出優(yōu)秀成績(jī)。另一種則是認(rèn)為高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)只要做習(xí)題就可以了。但其實(shí)高考語(yǔ)文還是有范圍的,其中之一就是同學(xué)們手中的.教材,研究好教材中的每一篇現(xiàn)代文和古文都是高考的有效復(fù)習(xí)。
三、樹立高考積極心態(tài)
古希臘著名學(xué)者阿基米德宣稱:“給我一個(gè)支點(diǎn),我將移動(dòng)地球?!边@是何等氣魄的自信。同樣在高三的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,考試也是不可避免的,問(wèn)題是如何對(duì)待每一次的考試,我們應(yīng)把它作為衡量這一階段的學(xué)習(xí)水平的工具,而不是作為考核自己的唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
2023高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法篇7
1、制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃
高三是繁忙的,為避免顧此失彼,同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)自己的學(xué)情進(jìn)行分析,找到自己的長(zhǎng)處和缺陷部分,尤其是選考部分,分析一下自己最擅長(zhǎng)的是文學(xué)類閱讀還是實(shí)用類閱讀,然后據(jù)此進(jìn)行有目的的訓(xùn)練。當(dāng)然還有作文,一定要找到自己最擅長(zhǎng)的寫作文體,然后對(duì)此文體進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。一旦選定了選考的部分和寫作的文體,就一定不能再改變,要保證鐘情不渝,至少在高三這年要從一而終,絕不變心。然后按照自己的學(xué)情,制定自己的詳細(xì)復(fù)習(xí)的計(jì)劃,科學(xué)安排,務(wù)必保證每天均有一定量的語(yǔ)文復(fù)習(xí)時(shí)間。
2、使用好恰當(dāng)?shù)墓ぞ邥驼Z(yǔ)文課本
工具書,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要幫手。查找工具書,不僅可以學(xué)到很多老師講不到的知識(shí),還有助于準(zhǔn)確讀音、辨析字形、理解詞意、領(lǐng)會(huì)用法,還可以了解許多歷史故事、字詞來(lái)歷,為寫作提供原始材料。同學(xué)們應(yīng)該準(zhǔn)備《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《新華字典》《古漢語(yǔ)字典》《成語(yǔ)小詞典》等工具書。在日常復(fù)習(xí)中,要到勤查工具書,有效的利用好工具書,能收到事半功倍的效果。語(yǔ)文課本中所選取的都是經(jīng)典作品,里面包含著豐富的歷史知識(shí)和典故,其中的絕大多數(shù)都可以做為寫作的素材,因此,同學(xué)們要對(duì)此進(jìn)行分類整理,做好寫作素材的積累。
3、書寫工整規(guī)范
現(xiàn)在有相當(dāng)一部分同學(xué)不重視書寫,認(rèn)為只要把試卷答完即可,這就造成了一部分同學(xué)平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),而高考成績(jī)卻很不理想的后果。大家都知道,現(xiàn)在實(shí)行的電腦閱卷,把試卷掃描到電腦上,在電腦屏幕上進(jìn)行閱卷的,如果字體潦草,字跡模糊,是很影響閱卷老師的閱讀,甚至還影響閱卷老師的心情。那么一份字體潦草的試卷就會(huì)給閱卷老師留下很差的印象,會(huì)影響得分的。有人說(shuō),高考語(yǔ)文就是考書法,這當(dāng)然失之偏頗,但也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明書寫規(guī)范的重要性。可以說(shuō),書寫規(guī)范、美觀,是考生成功的一半。
4、大量積累生動(dòng)活潑的信息
高三語(yǔ)文備考不僅僅是做字詞句篇章的訓(xùn)練,更重要的要做好大量知識(shí)、大量信息的積累。因此,我在高三復(fù)習(xí)時(shí)一再對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)要做到“三個(gè)面向”:面向生活、面向名著、面向社會(huì)。面向生活,感悟生活中的美;面向名著,了解名人的鮮活;面向社會(huì),知道時(shí)事的變遷。閱讀課外書籍可以學(xué)習(xí)別人的語(yǔ)言風(fēng)格、章法技巧;了解社會(huì)生活的熱點(diǎn)、焦點(diǎn),為寫作積累素材,補(bǔ)充新鮮血液。從某種程度上說(shuō),不關(guān)注社會(huì)不關(guān)注名著的.學(xué)生,要想取得高考語(yǔ)文的優(yōu)異成績(jī)是不可能的!當(dāng)然,高三時(shí)間緊,任務(wù)重,同學(xué)們不可能有大量的時(shí)間去深入社會(huì),也不可能有大量的時(shí)間去讀課外書籍,但是,我仍然建議大家多收看中央電視臺(tái)的《焦點(diǎn)訪談》、《新聞聯(lián)播》欄目,多讀一讀一些名家的作品,如四大名著,了解曹操、諸葛亮、周瑜、林沖、武松、林黛玉、薛寶釵等人相關(guān)故事,多關(guān)注一些歷史名人,了解諸如屈原、陶淵明、蘇軾、李白、杜甫、林則徐等人的掌故,多讀一些諸如余秋雨、_、祝勇、李元洛、馮驥才等人的作品,多了解一些當(dāng)代文學(xué)的馨香。
5、勤于練筆
在高三復(fù)習(xí)階段,好多學(xué)生忙于埋首于大量的試題中,卻不喜歡寫作,疏于練筆,這是很錯(cuò)誤的復(fù)習(xí)方法。在第一輪復(fù)習(xí)中,同學(xué)們應(yīng)每周寫一篇大作文,另外再摘抄一篇300字以上的不同文體的文章。摘抄的目的,是強(qiáng)迫自己去閱讀,去開闊視野,去積累寫作素材。這樣的強(qiáng)化訓(xùn)練,有助于語(yǔ)文成績(jī)實(shí)現(xiàn)較大的飛躍。
6、嘗試建立完整的知識(shí)系統(tǒng)
語(yǔ)文學(xué)科同一切學(xué)科一樣,均有自身的知識(shí)系統(tǒng)。理清這個(gè)系統(tǒng),有利于同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)明確目標(biāo),有利于復(fù)習(xí)時(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),有利于答題時(shí)尋找解答依據(jù)。因此,建立語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng),是第一階段復(fù)習(xí)備考工作的重點(diǎn)。
建立完整的語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng),指的是整理、完善語(yǔ)文知識(shí)的各個(gè)系統(tǒng)。語(yǔ)文知識(shí)的大系統(tǒng)包括語(yǔ)音知識(shí)系統(tǒng)、詞及短語(yǔ)系統(tǒng)、單復(fù)句知識(shí)系統(tǒng)、修辭知識(shí)系統(tǒng)、標(biāo)點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)、現(xiàn)代文體知識(shí)系統(tǒng)、寫作知識(shí)系統(tǒng)、文言知識(shí)系統(tǒng)等;語(yǔ)文知識(shí)的小知識(shí)系統(tǒng)即為每一個(gè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的性質(zhì)、分類、意義或用法。在第一輪復(fù)習(xí)中,同學(xué)們需熟悉大系統(tǒng)和小系統(tǒng),并在復(fù)習(xí)具體知識(shí)點(diǎn)時(shí),有意地將所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和其所屬的知識(shí)系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)。這樣做有益于開展全面的、深入的復(fù)習(xí)。
7、考點(diǎn)知識(shí)各個(gè)擊破
在第一輪復(fù)習(xí)階段,考生必須對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清楚弄明白,做到各個(gè)擊破,才能在今后的高考中勝券在握。
2023高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法篇8
一、調(diào)適心態(tài)
端正態(tài)度:態(tài)度決定高度
增強(qiáng)信心:信心決定成敗
二、四個(gè)堅(jiān)持
1、堅(jiān)持閱讀:精讀----深度
泛讀----廣度、文言文、詩(shī)歌、報(bào)紙、雜志、文學(xué)類、實(shí)用類
2、堅(jiān)持積累:基礎(chǔ)知識(shí)積累----字、詞、句
寫作材料積累----橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同
3、堅(jiān)持寫作:長(zhǎng)短不限,有感而發(fā)
4、堅(jiān)持做題:題海戰(zhàn)術(shù),熟能生巧
三、強(qiáng)化記憶
1、要有“記住”的'緊迫感
2、要在理解的基礎(chǔ)上記憶
3、要及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)記憶
4、系統(tǒng)概括或興趣記憶
5、讀寫憶用,協(xié)同記憶
6、文理交替,適時(shí)休息
四、能力培養(yǎng)
1、科學(xué)安排課前、堂上和課后學(xué)習(xí)的三個(gè)環(huán)節(jié)
抓好課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)、注重堂上聽課環(huán)節(jié)、抓好課后復(fù)習(xí)練習(xí)環(huán)節(jié)
2、加強(qiáng)思維訓(xùn)練、反復(fù)咀嚼解題思路、答題技巧
3、答卷注意信息準(zhǔn)確、卷面整潔----數(shù)數(shù)落實(shí)、題題核對(duì)、答題規(guī)范
2023高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法篇9
詩(shī)詞鑒賞復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)要點(diǎn):
①介紹讀懂詩(shī)詞、把握詩(shī)人思想情感的方法。
②系統(tǒng)介紹常見的詩(shī)詞藝術(shù)手法。
③引導(dǎo)學(xué)生掌握詩(shī)詞鑒賞術(shù)語(yǔ),提高其鑒賞詩(shī)詞的能力。
復(fù)習(xí)措施:
①選擇經(jīng)典詩(shī)歌,讓學(xué)生在閱讀中掌握讀懂詩(shī)詞的'方法。
②將詩(shī)歌按內(nèi)容(風(fēng)格)分類鑒賞,讓學(xué)生掌握各類詩(shī)詞的一些規(guī)律特征。
③進(jìn)行鑒賞技巧的總結(jié)、分析和點(diǎn)撥,教會(huì)學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的基本流程。
掌握一般理論,詩(shī)歌體裁(古體詩(shī)、今體詩(shī)律詩(shī)、絕句)、詩(shī)歌題材(懷鄉(xiāng)、思友、征旅、懷古等)、表現(xiàn)手法、語(yǔ)言特點(diǎn)、作家風(fēng)格、常見意象等,要求對(duì)理論消化掌握,不能只停留簡(jiǎn)單記憶。
方法:
①閱讀——看有效信息(注釋、題目、作家、詩(shī)眼、詩(shī)歌內(nèi)容、問(wèn)題提示),注意從“景”、“情”、“理”、“趣”幾方面剖析詩(shī)歌。
②作答——問(wèn)什么,答什么,貫徹“寫了什么——怎么寫的——有什么效果”的答題規(guī)范要求。牢記運(yùn)用有關(guān)詩(shī)歌理論知識(shí),用術(shù)語(yǔ)作答。
2023高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法篇10
閱讀理解
高考考生要想在語(yǔ)文這門學(xué)科短時(shí)間內(nèi)取得比較高的成績(jī),就需要考生對(duì)語(yǔ)文的閱讀理解進(jìn)行大量的練習(xí)。閱讀理解和這些考生的文學(xué)功底關(guān)聯(lián)性比較小,只需要考生在高考之前,對(duì)這些閱讀理解進(jìn)行大量的練習(xí),摸索出一套適合自己做閱讀理解的方法。
高三考生要想獲得比較高的語(yǔ)文成績(jī),除了自己做閱讀理解之外,學(xué)生也需要請(qǐng)教老師。請(qǐng)教老師如何進(jìn)行高三語(yǔ)文的復(fù)習(xí)。一般老師都會(huì)從中做出指點(diǎn),也會(huì)根據(jù)學(xué)生自己的情況,做出一些指導(dǎo)方案。對(duì)中小學(xué)生提高成績(jī)是非常有幫助的,所以學(xué)生就需要在平時(shí)的時(shí)候多和老師進(jìn)行溝通。
作文
語(yǔ)文作文是讓很多考生非常頭疼,不知道該怎樣提高語(yǔ)文作文的分?jǐn)?shù)。如果學(xué)生遇到問(wèn)題的.時(shí)候,就應(yīng)該及時(shí)的和有老師進(jìn)行溝通,讓這些語(yǔ)文老師告訴學(xué)生如何進(jìn)行高三語(yǔ)文作文的復(fù)習(xí)。高三考生可以多看一些名人事跡,同時(shí)也要積累更多的素材。