高考時(shí)考試答卷的技巧歸納2023

高考接近，高三的學(xué)生如果可以學(xué)會各科答卷中超有用的拿分技巧，那么有利于提高高考成果。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考時(shí)考試答卷的技巧歸納，歡迎大家來閱讀。

高考考場應(yīng)試答題技巧

一、調(diào)整鐘，提前進(jìn)角色

科學(xué)研究表明每個(gè)人一天二十四小時(shí)中的興奮期和抑制期是呈波浪形的，即一段時(shí)間的興奮期之后，必然是相對的抑制期。顯然，如果考試時(shí)間在我們的興奮期，那是再好不過的;反之，考試時(shí)間正好處在我們的抑制期，那就糟糕了。事實(shí)上，平時(shí)我們同學(xué)中有不少這種現(xiàn)象，夜越深，大腦越興奮(即處于興奮期)，第二天上午頭腦昏昏沉，即大腦處于抑制期，這種情況，顯然不利于考試。因此，我們在考前幾天就應(yīng)調(diào)整好作息時(shí)間，晚上九點(diǎn)半睡，第二天早上六點(diǎn)左右起床，如此調(diào)節(jié)生物鐘，讓我們大腦的興奮期與考試時(shí)間同步，這樣，我們就等于提前進(jìn)入了角色，有利于考試時(shí)水平的正常發(fā)揮。

另外，考試那天，一般應(yīng)提前半小時(shí)進(jìn)考點(diǎn)一方面可消除新異刺激，穩(wěn)定情緒，從容進(jìn)入考場;另一方面可以使自己的大腦提前開始簡單的該考試科目的學(xué)科活動。如那個(gè)半天將考，我們的大腦就可提前開始簡單的活動，進(jìn)入單一的情境，如把些基本公式、定理在腦子里回顧一下，或最后看一眼易忘記或記錯的公式定理。

二、消除焦慮、精中精力

考試時(shí)一旦怯場，則會面對頭腦空空，平時(shí)熟悉的公式、定理也無法回憶起來，注意力也不能集中，等到心情平靜下來，已浪費(fèi)了許多時(shí)間，看到許多未作的題目，則會再次緊張，形成惡性循環(huán)，這時(shí)要迅速進(jìn)行調(diào)節(jié)，使自己快速進(jìn)入正常應(yīng)考狀態(tài)，可采用以下調(diào)節(jié)焦慮情緒：

1、自我暗示法。用平時(shí)自己考試中曾有優(yōu)異成績暗示自己我是考生中的佼佼者，我一定能考得理想的成績，我有困難的題目，但別人不會做的.題目也很多。

2、決戰(zhàn)決勝法，視考場為考試的大敵，用過去因怯場而失敗的教訓(xùn)鞭策自己決戰(zhàn)決勝。

三、不忙答題，先摸卷情

拿到后，在規(guī)定的地方寫好姓名和準(zhǔn)考證號后，先對進(jìn)行整體感知，看看這份共多少頁，總題量是多少，分哪幾部分，有哪幾種題型。這樣有兩個(gè)好處，一個(gè)是要防止試卷錯誤，盡早調(diào)換，避免不必要的損失;二是可對全卷作整體把握，以便盡早定下作戰(zhàn)方案。

對全卷作整體感知后，找出一兩題一望便知結(jié)論或一看就知道肯定容易解答的題目，看著這些題目，自己的情緒便會盡快地穩(wěn)定下來，緊張情緒也就消除了。

四、兩先兩后，合理安排

試卷的難易、生熟占分高低大體心中有數(shù)了，情緒也穩(wěn)定了，此時(shí)大腦里的狀態(tài)由啟動階段進(jìn)入亢奮階段。只要聽到鈴聲一響就可開始答題了。解題應(yīng)注意兩先兩后的安排：

1、先易后難

一般來說，一份的試卷，它上面的題目的排列應(yīng)是由易到難的，但這是命題者的主觀愿望，具體情況卻因人而異。同樣一個(gè)題目，對他人來說是難的，對你來說也許是容易的，所以我們千萬別教條，被一個(gè)題目卡住時(shí)就產(chǎn)生這樣的念頭，“這個(gè)題目做不出，下面的題目更別提了?！笔聦?shí)情況往往是：下面一個(gè)題目反而容易!由此，不可拘泥于從前往后的順序，根據(jù)情況可以先繞開那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。先易后難的另一個(gè)科學(xué)依據(jù)是，先解決了幾個(gè)容易題，美美地拿上好幾分甚至好幾十分后，自己馬上有旗開得勝的感覺，產(chǎn)生初嘗勝利的快感，對穩(wěn)定情緒、刺激大腦興奮使人進(jìn)入最佳競技狀態(tài)都有好處。

2、先熟后生

通覽全卷后，應(yīng)試者會看到較多的駕輕就熟的題目，也可能看到一些生題或新型題，對前者——熟悉的“果子”應(yīng)先摘。

特別要清醒的是：根據(jù)往年中考的情況，題目總的來說是較容易的，這時(shí)切不可忘乎所以。萬一哪一科題目偏難，我們也不要驚慌失措，而要冷靜思考，變生為熟，想一想能不能把所謂的生題化解為若干個(gè)熟悉的小問題，或轉(zhuǎn)化為熟悉的題型?？傊涀∫痪涿裕骸拔乙兹艘?，我不大意;我難人難，我不畏難”。

五、一慢一快，慢中求快

一慢一快，指的是審題要慢要細(xì)，做題要快。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規(guī)定性，諸如：選出完全正確的一項(xiàng)還是錯誤的一項(xiàng)，選一項(xiàng)還是兩項(xiàng)等，這些我們一定要在讀題時(shí)耐心地把它們讀透，弄清要求，否則是在做無用功。中考卷大多是容易的，在大家容易的情況下就看誰更細(xì)心，而細(xì)心最主要的就是審題時(shí)要慢要細(xì)心。當(dāng)然選擇題之外的題目也應(yīng)如此。

需注意的是文科與理科卷的審題要求有所不同。一般來說，解答理科類題目中出現(xiàn)的條件充分用到、用足，不能有多余條件;而文科 高中地理，比如卷中，有些題中出現(xiàn)的條件、信息、卻不一定全用到，需要我們通過審題加以取舍，有些信息有用，有些信息是沒用的。

理科非選擇類題目的審題要做到“三審”

一審——解題前要審(這是做題的前提)

二審——解題過程中碰到困難時(shí)要審(看看有何條件未用，什么條件背后隱含著個(gè)什么條件等等。)

三審——解題結(jié)束時(shí)要審，防止出現(xiàn)答非所問的現(xiàn)象，審題這一步，不怕“慢”。

當(dāng)找到解決問題的思路和方法后，答題時(shí)速度應(yīng)快。做到這一點(diǎn)可從兩方面入手，一、書寫速度應(yīng)快，不可慢吞吞的。二、書寫的內(nèi)容要簡明扼要，不拖泥帶水，嚕嗦重復(fù)，盡量寫出得分點(diǎn)就行了，用閱卷的行話來說，就是“踩到點(diǎn)”就行了。

六、分段得分，每分必爭

對于同一道題目，不同的人理解程度不同，有人理解得深，解決得多，有人理解得淺，解決得少。為了區(qū)分這種情況，中考閱卷同高考閱卷一樣，采用“分段給分”的辦法，即卷面上反映出懂多少知識就給多少分。通俗的理解就是一道題，即使我們未解答出其結(jié)果，只解答到了中途，也可以得到一些分，甚至只要你寫出了一條解答此道題所用的公式、反應(yīng)方程式都可以得到一點(diǎn)分。針對“分段給分”的評分辦法，我們的策略就是“分段得分”。

這“分段得分”分兩種情況

對于會做的題目。對會做的題目要解決對而不全的老大難問題，扣分。對而不全就是解題的思路是正確的，最終的結(jié)論也是正確的，但答題過程中遺漏了重要步驟，即通常說的“跳步”。由于評分采用分段給分的辦法，那么你跳過的那一段就不得分了，因此，我們的答題過程應(yīng)規(guī)范，重要步驟不可遺漏，這就是分段得分。

對于不會做的題目，這里又分兩種情況，一種是一大題分幾小題的，一種是一大題只有一問的。對于前者，我們的策略是“跳步解答”，第一小題答不出來，就把第一小題作為已知條件，用來解答第二小題，只要答得對，第二小題照樣得分。對于后者，我們的策略是“缺步解題”，能演算到什么程度就什么程度，不強(qiáng)求結(jié)論。例如化學(xué)計(jì)算題，不會列方程，我光寫出解這道題所需的化學(xué)反應(yīng)方程式，也可得一兩分，幾何證明題，光作對一條輔助線，也會得點(diǎn)兒分，這叫“一個(gè)果子吃不到，咬它一口也是好”。另外，還有一種“革命的投機(jī)”法?？偟膩碚f，我們反對投機(jī)取巧，更反對干違紀(jì)投機(jī)的蠢事，但“合理的投機(jī)”、“革命的投機(jī)”還是可以的。例如，欲求證y=ax2+bx+c，前兩步會證，但第三步不會證，就“投機(jī)”一下，直接寫結(jié)論“所以y=ax2+bx+c”，這樣不僅第一、第二步得分，而且結(jié)論步也得分，甚至閱卷者粗枝大葉的話會得全分。

七、立足一次成功，重視復(fù)查環(huán)節(jié)

答題過程中，盡量立足于一次成功，不出差錯。但百密不免一疏。根據(jù)以往幾屆的考試情況，各門考試時(shí)間還是充裕的，我們切不可匆忙交卷，而應(yīng)作耐心的復(fù)查。

解題時(shí)間比較緊張，因此要立足于一次做對，將模棱兩可的及未做的題目最后要進(jìn)行檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。

總之，考試是因素與非因素的綜合考查，冠華網(wǎng)祝同學(xué)們高考取得好成績。

高考考場必備答題技巧

緊張不能慌張：穩(wěn)定情緒，有條不紊

走進(jìn)考場，由于要求嚴(yán)格，場面嚴(yán)肅，氣氛緊張，往往考生會產(chǎn)生條件反射，出現(xiàn)情緒上的緊張現(xiàn)象。其實(shí)，這是正?，F(xiàn)象，并且適度的緊張是必要的，它有利于激情的產(chǎn)生，提高思維速度，促進(jìn)解題的效率的提高。但是，有的同學(xué)患得患失，走向極端，變緊張為慌張，動作變形，思維走樣，影響正常發(fā)揮。怎樣才能避免慌張呢?

一方面，模擬考試需要高度重視，要營造仿真的考試環(huán)境，限時(shí)完成，養(yǎng)成在緊張環(huán)境中解答問題的有條不紊的品質(zhì)。再一方面，考前保持必勝的信心是非常必要的，走進(jìn)考場要信心百倍，即使遇到困難也不要慌張，因?yàn)榇蠹沂瞧降鹊摹Ａ硗?，要明確，進(jìn)入考場適度緊張是正常的也是必要的，因?yàn)樗欣谖覀冞M(jìn)入興奮姿態(tài)，千萬不能因此而引起不必要的慌張。

審題之后解題：審清題意，有的放矢常言說得好，“磨刀不礙切菜事”。在批考卷時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生在解答過程中，有的半途而廢、有的張冠李戴、有的文不對題。為此，我們走訪了一些考生，他們覺得自己犯了低級的習(xí)慣性錯誤—審題不嚴(yán)。

審題是解題的基礎(chǔ)，需要認(rèn)真閱讀，仔細(xì)推敲，完全明確問題的文字陳述和符號的含義，準(zhǔn)確把握問題的條件和結(jié)論，必要時(shí)還要適當(dāng)畫出圖表，列舉、提煉出問題的關(guān)鍵，形成題目脈絡(luò)，綱舉目張。反思題意能彌補(bǔ)審題的不足，有時(shí)需要再審視“題眼”，防止誤解，因?yàn)轭}中一字之差會導(dǎo)致結(jié)論謬之千里。對于貌似熟悉的問題更應(yīng)警惕，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)候會熟題新編，如果不假思索，跟著感覺走就會“熟能生錯”了，對題目的條件和結(jié)論需要再回首，防止條件誤用、漏用，也防止答非所問。

會做保證做對：認(rèn)真對待，萬無一失

要將你的解題策略轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要靠準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語言表述，這一點(diǎn)往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”，“對而不全” “全而不美”的情況，考生自己的估分與實(shí)際得分差之甚遠(yuǎn)。例如，02年春季高考第20題第(1)小問是證明函數(shù)的單調(diào)性，許多考生以“說明代替證明”，難以獲得滿分。還有在立體幾何的解題中，特別是計(jì)算題中，沒有對有關(guān)元素的確認(rèn)和說理的過程，盡管解題思路正確甚至很巧妙，得分少得可憐。必須重視解題過程的語言表述，不能“心中有數(shù)”，得過且過。必須表達(dá)準(zhǔn)確，論證清楚，“會做”的題才能“得分”，這需要我們在平時(shí)的訓(xùn)練中精益求精，腳踏實(shí)地，保證會的做對，對的做全。即使不完全會做，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個(gè)個(gè)小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過半，這叫 “大題拿小分”，是個(gè)聰明之舉。

快速必須準(zhǔn)確：以準(zhǔn)求勝，穩(wěn)扎穩(wěn)打考試時(shí)有的同學(xué)快做，期待以后檢查;有的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，做一題爭取對一題。在目前題量大、時(shí)間緊的情況下，要先在正確率上下功夫，以穩(wěn)取勝，當(dāng)正確率得到保證以后，速度會自然而然地提上去的。答題時(shí)要做到字字有據(jù)，步步準(zhǔn)確，書寫規(guī)范，盡量一次成功，正因?yàn)榉€(wěn)和準(zhǔn)，所以你就不必考慮再花時(shí)間檢查。而“快”是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場上所能解決的問題，不能患得患失。一味求快，只會快一點(diǎn)，錯一片，盡做無用功，檢查時(shí)也難以得到全面校正。

高考考場上的答題小技巧

開考前：

良好作息和平穩(wěn)心態(tài)

臨近考試前，一般學(xué)校都會提前放假，讓學(xué)生們適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?，在這期間，一定要安排好自己的作息時(shí)間，不要熬夜，注意飲食，避免考試的時(shí)候因?yàn)槔Ь牒蜕眢w不舒服導(dǎo)致臨場失措。在進(jìn)入考場前，給自己打打氣，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入考場，這時(shí)候，你就已經(jīng)領(lǐng)先了。

一定要注意提前15分鐘就到達(dá)考場，避免到達(dá)太晚，可以通過這15分鐘來調(diào)節(jié)一下自己的心態(tài)，熟悉一下教書環(huán)境，打破對陌生環(huán)境的恐懼感。坐在座位上后，不要再考慮什么復(fù)習(xí)，記單詞背公式之類的，也不要想這幾還有哪些沒有技術(shù)，這時(shí)候的一切都是徒勞的，而且只會增加你的焦慮。

不要急于答題

正式開考前5分鐘，監(jiān)考老師就會分發(fā)試卷，拿到試卷后不要急于作答，原則上也是不允許的，這五分鐘時(shí)間，需要用來填寫相關(guān)信息之外，就是要核對試卷的正確性，是否有錯頁，漏頁，字跡不清的情況，如果發(fā)現(xiàn)一定要及時(shí)更換。

在檢查完試卷的外觀后，接下來是閱讀試卷，對考題的內(nèi)容劃分，題量和題型有個(gè)大概的了解，通過此項(xiàng)來對試卷的難易程度做出判斷，做到心中有數(shù)，靈活答題。

開考后

1、注意力集中

正式答題開始后，一定要穩(wěn)住身心，戒驕戒躁，仔細(xì)閱讀題目，避免遺漏關(guān)鍵字詞，如果遇到疑難問題，可以在草稿紙上寫下大概解題思路，避免遺忘，以助于后續(xù)思路的拓展。

2、合理安排時(shí)間，不能過分執(zhí)著

每年高考都會有考生未答完試卷，時(shí)間是有限的，題目是有難度的，對于考試，我們要有這樣的一個(gè)意識：保證答完答對所有自己會的題，盡可能答完自己有難度的題，對于基礎(chǔ)分，我們是勢在必得的，遇到難題，不要多想，在我們耗時(shí)超過5分鐘的情況仍沒有解題思路時(shí)，這時(shí)候就要立刻轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一道題，避免浪費(fèi)太多時(shí)間，讓能得到的分?jǐn)?shù)也從手中失去。

在開始答題后，對于板塊作答上應(yīng)該做到合理安排。很多考生在考場上有個(gè)誤區(qū)，搶分搶秒地進(jìn)行答題，目的是為了全部答完題。這樣就顯得重點(diǎn)偏頗，心中應(yīng)該有一個(gè)原則，即“答得全對”而不是“全部答完”。而這兩點(diǎn)完全可以兼容。合理安排好作答時(shí)間，力爭完美地呈現(xiàn)答題內(nèi)容，才能盡可能地多得分。

3、糾結(jié)犯難時(shí)，堅(jiān)持第一印象

在做選擇題的時(shí)候，干擾項(xiàng)是最常出現(xiàn)的，在左右搖擺不定時(shí)，一定要堅(jiān)持自己的第一印象。這時(shí)有科學(xué)依據(jù)的，第一印象其實(shí)是源于平時(shí)大量做題，遇到同類型題目積累下來的經(jīng)驗(yàn)，在糾結(jié)的時(shí)候，根據(jù)第一印象的選擇，正確的概率會更高一些。

4、立場堅(jiān)定，保持冷靜

如上所述，特別是左右搖擺的題，根據(jù)自己的不斷驗(yàn)算和修改，更加的把握不了，這時(shí)候一定要冷靜，要么堅(jiān)持自己的第一印象，要么先越過做其他題，最后回頭看時(shí)，可能會有其他的想法。

5、謹(jǐn)慎審題，審題大于答題

由于平時(shí)的考試習(xí)慣，很多同學(xué)拿到題就會形成慣性思維直接作答，在這種情況下，一定要注意謹(jǐn)慎審題，一個(gè)字一個(gè)字的審，因?yàn)榻?jīng)常會出現(xiàn)干擾項(xiàng)，提問里面多加一個(gè)“不”字，就會讓你南轅北轍，大意失荊州。

6、逆向檢查

很多同學(xué)覺得檢查毫無效果，相當(dāng)于把題又看了一遍，未仔細(xì)閱讀的題還好，其他的就像在走過場。其實(shí)，檢查是門學(xué)問，換一個(gè)思路進(jìn)行檢查，這樣才能查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行自我驗(yàn)證，采取其他的方法來論證答案，更容易打開疑問點(diǎn)。

在檢查的時(shí)候也要保持自信，不要無端的懷疑自己，將正確改成錯誤，這樣得不償失，但情況卻又屢屢發(fā)生。

開考前的良好身體狀況，開考后的沉著冷靜，保證了這兩點(diǎn)，即使未做到高考黑馬，但是，考出自己的真實(shí)水平還是有保證的。