關(guān)于高考備考策略和技巧整理
關(guān)于高考備考策略和技巧整理(通用)
高考是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試,是一場相對公平的考試。以下是小編準(zhǔn)備的關(guān)于高考備考策略和技巧整理,歡迎借鑒參考。
高考如何備考
1.高考備考老師講&同學(xué)練
進(jìn)入高三,教輔書上以及老師布置的題目都比較多,有的同學(xué)因做不完而與老師所講的內(nèi)容脫節(jié),這樣復(fù)習(xí)效果很差。為保證復(fù)習(xí)的效果,建議大家在做練習(xí)題的時(shí)候,先做單數(shù)題,后做雙數(shù)題,這樣即使時(shí)間不夠只做完了單數(shù)題,對于本專題各種題型也進(jìn)行了有效訓(xùn)練。
2.高考備考教材&教輔書
進(jìn)入高三,各科都有相應(yīng)的教輔書,有的同學(xué)將課本拋到一邊,通過看教輔書和做題來復(fù)習(xí),實(shí)踐證明這樣復(fù)習(xí)效果不好。教材是體現(xiàn)思想和方法的最好載體,同學(xué)們每復(fù)習(xí)一個章節(jié),都要認(rèn)真閱讀教材,領(lǐng)悟其中的思想和方法,在認(rèn)真閱讀教材后再使用教輔書。同時(shí),要處理好教輔書與教材的關(guān)系,將教輔書中的知識點(diǎn)與老師所講解的內(nèi)容進(jìn)行歸納比較,全面完善自己的知識體系。
3.高考備考看書&做題
許多剛進(jìn)入高三的同學(xué),往往以做題代替復(fù)習(xí),這是不可取的。一味做大量的題,而不系統(tǒng)認(rèn)真地看書,沒有多大實(shí)際意義??磿c做題是相輔相成的,通過看書進(jìn)一步理解概念、規(guī)律和方法,通過做題熟悉其應(yīng)用,看而不做不知其運(yùn)用,做而不看效率低下。
高考考試技巧有什么
高考考試技巧先易后難
一般來說,一份成功的試卷,它上面的題目的排列應(yīng)是由易到難的,但這是命題者的主觀愿望,具體情況卻因人而異。同樣一個題目,對他人來說是難的,對你來說也許是容易的,所以我們千萬別教條,被一個題目卡住時(shí)就產(chǎn)生這樣的念頭,“這個題目做不出,下面的題目更別提了?!笔聦?shí)情況往往是:下面一個題目反而容易!
由此,不可拘泥于從前往后的順序,根據(jù)情況可以先繞開那些難攻的堡壘,等容易題解答完,再集中火力攻克之。先易后難的另一個科學(xué)依據(jù)是,先解決了幾個容易題,美美地拿上好幾分甚至好幾十分后,自己馬上有旗開得勝的感覺,產(chǎn)生初嘗勝利的,對穩(wěn)定情緒、刺激大腦興奮使人進(jìn)入最佳競技狀態(tài)都有好處。
高考備考攻略
高考語文一輪復(fù)習(xí):注重細(xì)節(jié) 打好基礎(chǔ)
高考語文的幾輪復(fù)習(xí)各有側(cè)重,第一輪的目的就是把基礎(chǔ)打好。因?yàn)闅v年的高考語文試題都會考查一些非?;A(chǔ)的內(nèi)容,如字音、字形、字義、成語誤用、病句修改,以及文言實(shí)詞、虛詞的積累,古詩文的默寫等等。而且一個人基礎(chǔ)知識掌握的好壞,往往影響他的閱讀和寫作能力。
首先,所有教材需仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)時(shí),重點(diǎn)注意字詞、成語的積累,以及一些基本閱讀方法和技巧的積累。另外,對于文言文更要認(rèn)真對待,重點(diǎn)掌握課本上學(xué)過的重要的文言實(shí)詞、虛詞、一詞多義、通假、詞類活用等,力求了然于胸。
其次,明確基礎(chǔ)知識的積累要“細(xì)水長流”。每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),不可一暴十寒。方法可以靈活,如:每天背誦十句名句或十個成語,或者每天抽出半小時(shí)進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。還應(yīng)該注意對以前練習(xí)題中自己做錯的題目的復(fù)習(xí),因?yàn)檫@些錯題其實(shí)就是考生在語文學(xué)習(xí)上主要問題的所在,如果只做新題而忽視了這些問題,只能是不斷地犯同樣的錯誤,既浪費(fèi)了時(shí)間,又于事無補(bǔ)。
最后,掌握知識還要能靈活運(yùn)用。如大綱規(guī)定的6種類型病句,用找句子主干的方法可以找出搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺贅余三種錯誤,而語序、表意、邏輯錯誤,又多是因?yàn)樾揎棽划?dāng)所造成的。掌握了這個規(guī)律,在做病句題時(shí),如能堅(jiān)持從劃成分入手,看結(jié)構(gòu)、排修飾,解題時(shí)就可以少走許多彎路。
注意:打好基礎(chǔ)不等于搞題海戰(zhàn)術(shù), 而是要“五里一徘徊”,不斷地回頭總結(jié)歸納已經(jīng)做過的練習(xí)題,通過同種題型的對比領(lǐng)悟其中的規(guī)律,學(xué)會由點(diǎn)到面的學(xué)習(xí)。