2023年高考備考策略和技巧整理

高考是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的考生參加的選拔性考試。是作為普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，以下是小編準(zhǔn)備的2023年高考備考策略和技巧，歡迎借鑒參考。

高考備考攻略

當(dāng)考生面對(duì)以能力立意為指揮棒的高考卷時(shí)，眾多考生不適應(yīng)，毋庸置疑對(duì)一份考試卷適應(yīng)性越強(qiáng)，你的考試可能就越順利，否則反之。從以往的考試情況來(lái)看，特別是實(shí)行新課改以來(lái)，高考命題思路做一定的調(diào)整，從整體上對(duì)考生綜合能力的考查。當(dāng)然面對(duì)這樣的試卷，每年都有一大批考生不適應(yīng)，考生馬上就要走進(jìn)考場(chǎng)，對(duì)考場(chǎng)上一些情況做一定了解很有必要，當(dāng)很多人都關(guān)注考生衣食住行的時(shí)候，我覺得比這些更重要就是考生如果在考場(chǎng)對(duì)試題不適應(yīng)的問(wèn)題，如果對(duì)這個(gè)問(wèn)題預(yù)見性不足，或者在考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)不足的話，很有可能導(dǎo)致落榜。

以下因素可能導(dǎo)致考生不適應(yīng)高考題：

1.考生心理壓力過(guò)大，俗話說(shuō)：帶著想贏怕輸思想走進(jìn)賽場(chǎng)，很難打好比賽。

2.平時(shí)考試習(xí)慣，特別是靠感覺答題的習(xí)慣，一旦對(duì)考試卷感覺上不來(lái)可能直接導(dǎo)致考試失敗。

3.高考試題的本身，命題老師考生平時(shí)考試區(qū)別很大，例如說(shuō)高考卷一般都由大學(xué)老師出題，而平時(shí)模擬卷都是由高中老師拼題。高考卷質(zhì)量相對(duì)比平時(shí)模擬卷要高，因?yàn)閾?dān)負(fù)著選拔人才的責(zé)任，拉開考生之間的差距是出發(fā)點(diǎn)。如果高中教學(xué)思路和命題思路脫節(jié)的話，那么學(xué)生很難適應(yīng)高考卷。加上考生平時(shí)訓(xùn)練題，還有備考的方向與高考卷要的有差距。因此說(shuō)有很多考生能適應(yīng)平時(shí)的試卷，不適應(yīng)高考卷。

4.高考閱卷與平時(shí)閱卷有差別。高考閱卷有三類人員組成，分別是大學(xué)教授占5%，中學(xué)老師占30%左右，其余的都是在校研究生。給分點(diǎn)分得很細(xì)，所以說(shuō)閱卷的尺度有自己獨(dú)特的一面，如果說(shuō)考生答題我行我素，沒有按照人家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，可能在高考閱卷中吃虧。

以上四大因素可能直接導(dǎo)致考生不適應(yīng)高考卷。那么考生在考前還有幾天的時(shí)間，還有在考場(chǎng)上怎樣調(diào)整呢?這里給大家一些建議，供大家參考：

1.以平和的心態(tài)對(duì)待高考。相信自己一定能發(fā)揮出正常的水平，有的考生覺得某次考試沒有考好，造成很大的陰影，其實(shí)這時(shí)候你應(yīng)該這樣想，你這么多年來(lái)，準(zhǔn)備的考試，是高考，那么平時(shí)的考試即便沒有考好也沒有關(guān)系，它決定不了你的高考成績(jī)，同時(shí)過(guò)去的成績(jī)只代表你的過(guò)去，不代表現(xiàn)在和將來(lái)。

2.答題注重有理有據(jù)，不要一味的靠感覺。高考題中有很多陷阱，都是命題者有意給考生設(shè)陷，這些就是利用了一些考試審題不清、方向不明，或者自我感覺良好表面正確的性格因素。因此說(shuō)面對(duì)高考題，考生一定要全面的審題，弄明白題意，看清問(wèn)題的方向，對(duì)于選擇題要弄懂每一道干擾項(xiàng)錯(cuò)誤的原因，需要考知識(shí)、分析、計(jì)算、對(duì)比才能得出正確的答案，千萬(wàn)不要僅僅依靠感覺。

3.如果說(shuō)面對(duì)試卷，覺得題目生疏，或者說(shuō)對(duì)一些題目沒有思路，甚至還有一些是平時(shí)不常見的題，千萬(wàn)不要慌張，或者不要亂下結(jié)論，覺得試卷就難，或者偏，實(shí)際上，即便是試卷難、偏，你有充足的理由要面對(duì)它，因?yàn)檫@就是你的高考卷了，只有戰(zhàn)勝它才能找到出路。同時(shí)要想到，你不適應(yīng)它，別人也很難適應(yīng)，對(duì)大家都一樣。因此要平靜下來(lái)，還有要想到高考題的本身就是給學(xué)生設(shè)置的，每一道題肯定有其存在的道理，還有一定根據(jù)知識(shí)點(diǎn)來(lái)設(shè)置題，也許看上去你對(duì)它覺得生疏，那么現(xiàn)實(shí)中它僅僅比平時(shí)的題多了一層面紗而已，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，你會(huì)覺得原來(lái)如此。

此外，高考卷中有一些創(chuàng)新題，還有大量的改編題，這些改編題都是你熟悉的題型，就是可能換個(gè)問(wèn)法而已，其它的地方與你平時(shí)訓(xùn)練的題目沒有什么特別之處。高考卷中還有很多基礎(chǔ)題，這些題難度不大，對(duì)你來(lái)說(shuō)也不能構(gòu)成威脅。

高考卷中有個(gè)別題目超綱，或者說(shuō)難度大是正常的現(xiàn)象，你覺得短時(shí)間內(nèi)對(duì)這題題目沒有明確的思路，可以暫時(shí)放下這個(gè)題目，等進(jìn)入狀態(tài)，或者把絕大部分題目答好以后，再來(lái)解決它，并且盡自己所能的解決它，最大限度的拿分。千萬(wàn)不能在其它題沒有做完的情況下，這你沒有思路的題目上花費(fèi)大量的時(shí)間，如果這樣的話，你的節(jié)奏可能打亂，或者直接導(dǎo)致時(shí)間分配不合理，一些你即便會(huì)做的題目也沒有時(shí)間做。

4.高考前你可以在考試的時(shí)間點(diǎn)，做一套相關(guān)的試卷，例如說(shuō)在上午九點(diǎn)十一點(diǎn)半做一套綜合卷，或者語(yǔ)文卷在其余的時(shí)間內(nèi)，看看不同題型，不同題型涉及的知識(shí)點(diǎn)，還有解題思路，這樣的話，有利于你在高考中見多識(shí)廣，也許對(duì)一些以前沒有見過(guò)的題型，你馬上就有思路了。

從這幾年的高考情況來(lái)看，考生對(duì)高考題不適應(yīng)的情況還是很普遍的，即便是z年也是如此，但是并非對(duì)這種現(xiàn)象束手無(wú)策，還有很多應(yīng)對(duì)的方法，一定要清楚：這個(gè)世界上，辦法總比困難多，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩!高中三年養(yǎng)兵已過(guò)千日，解決一時(shí)之困對(duì)你來(lái)說(shuō)，應(yīng)該不成問(wèn)題。

祝愿考生們考試順利!

高考不同階段備考攻略

計(jì)劃有條不紊，得法事半功倍

成敗，從某種角度來(lái)看，并不真正是在場(chǎng)上的搏殺，其決戰(zhàn)其實(shí)是在場(chǎng)外，也就是說(shuō)這一年的復(fù)習(xí)質(zhì)量決定著高考的成敗。

高三復(fù)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)得法，將事半功倍，成績(jī)驕人。

高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)首先要扎實(shí)系統(tǒng)地掌握足夠的基礎(chǔ)(課本和體系)，使新舊知識(shí)系統(tǒng)化、條理化;然后迅速把掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)換成，如解題、分析、知識(shí)遷移能力、創(chuàng)新能力。因此，同學(xué)們要充分發(fā)揮主體作用，講究策略、，使整個(gè)高三的英語(yǔ)復(fù)習(xí)有目的、有計(jì)劃、有步驟地順利進(jìn)行。

第一階段

在第一階段復(fù)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們要認(rèn)真和研究《大綱》和《說(shuō)明》，以《大綱》為依據(jù)，以《說(shuō)明》為指導(dǎo)，以課本為基礎(chǔ)，按照知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，將其要點(diǎn)進(jìn)行分類整理，使之條理化、系統(tǒng)化和規(guī)律化。這一階段復(fù)習(xí)內(nèi)容包括詞匯、句型、語(yǔ)法、交際功能項(xiàng)目等方面。要把所學(xué)的零散的、孤立的知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使已學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，從而摸索出帶有規(guī)律性的東西。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們還要結(jié)合高考考點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，這樣才能在很短的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)完所有的基礎(chǔ)知識(shí)，提高復(fù)習(xí)，以便有充裕的時(shí)間進(jìn)行下一階段的復(fù)習(xí)。

第二階段

第二階段復(fù)習(xí)的重要任務(wù)之一，是在一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上建立起完整的知識(shí)體系。為完成這一任務(wù)，同學(xué)們要根據(jù)《考綱》要求 高中學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)確理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在含義，熟悉它們的適應(yīng)范圍及使用條件，并認(rèn)真分析研究各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系然后查漏補(bǔ)缺，為綜合運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三階段

綜合模擬訓(xùn)練階段。前面兩個(gè)階段的知識(shí)與考點(diǎn)的縱向和橫向聯(lián)系，形成了鮮活的、系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，這時(shí)同學(xué)們已具備了語(yǔ)言運(yùn)用的初步能力，所以這第三階段應(yīng)該是一個(gè)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力全面提升的階段。同學(xué)們應(yīng)對(duì)自己通過(guò)做題表現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)和能力上的弱點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)彌補(bǔ)。這一階段各種題型集中在上，同學(xué)們應(yīng)通過(guò)模擬訓(xùn)練提高解題能力。另外，第三階段后期還有項(xiàng)很重要的任務(wù)就是：回歸課本，重溫基礎(chǔ)，查看錯(cuò)題集，查漏補(bǔ)缺。

準(zhǔn)備未雨綢繆，歷經(jīng)風(fēng)雨方見彩虹

高三復(fù)習(xí)絕不是一帆風(fēng)順的，它是波浪式的、曲折前進(jìn)的過(guò)程。經(jīng)歷考試失誤在所難免，這是高三復(fù)習(xí)的正?，F(xiàn)象，應(yīng)有足夠的準(zhǔn)備。

高三復(fù)習(xí)，在物質(zhì)上要做充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們要做到“四必”準(zhǔn)備，培養(yǎng)科學(xué)的備考技巧。

前期準(zhǔn)備主要包括心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。

心理準(zhǔn)備：高三復(fù)習(xí)絕不是一帆風(fēng)順的，它是波浪式的、曲折前進(jìn)的過(guò)程。經(jīng)歷考試失誤在所難免，這是高三復(fù)習(xí)的正常現(xiàn)象，應(yīng)有足夠的心理準(zhǔn)備。要樹立正確的考試觀，正確對(duì)待高考前的各種考試失利，要笑對(duì)失敗。高考之前的任何一次考試失利，對(duì)于高三同學(xué)們來(lái)說(shuō)，都是寶貴的財(cái)富，它會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)很多好處：其一，及時(shí)暴露出自己所存在的問(wèn)題，以便于進(jìn)行分析總結(jié)，查漏補(bǔ)缺;其二，有助于建立良好的應(yīng)試心理，所謂“百煉才能成鋼”，只有經(jīng)歷考試的挫敗，才能愈挫愈勇，百折不撓，以后面對(duì)高考才不會(huì)壓力重重。隨著復(fù)習(xí)進(jìn)程的深入，問(wèn)題才會(huì)愈來(lái)愈少，進(jìn)步才愈來(lái)愈大。這對(duì)于確保高考正常發(fā)揮是極其寶貴的。

物質(zhì)準(zhǔn)備：高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)，物質(zhì)準(zhǔn)備也非常必要。同學(xué)們要做好“四必”準(zhǔn)備，培養(yǎng)科學(xué)的備考技巧。

1.必須有“單詞隨身記”。隨時(shí)、隨時(shí)復(fù)習(xí)、隨時(shí)擴(kuò)充，既能逐步擴(kuò)大詞匯量又能有效地利用每天的零碎時(shí)間，突破詞匯關(guān)。

2.必須有“佳句集錦”。這有利于大家規(guī)范表達(dá)的習(xí)慣，準(zhǔn)備一本檔案，把平時(shí)的習(xí)作，優(yōu)美的，寫作常用的詞匯、句型和過(guò)渡語(yǔ)，閱讀當(dāng)中遇到的優(yōu)美表達(dá)集中起來(lái)，加以整合和歸類并把它們當(dāng)作日常學(xué)習(xí)中朗讀、背誦、復(fù)習(xí)、仿寫的素材，這樣就可以逐步提高你的書面表達(dá)水平。

3.必須有錯(cuò)題集。將平時(shí)訓(xùn)練或考試當(dāng)中的錯(cuò)誤集中起來(lái)，并加以整理和歸納，經(jīng)常復(fù)習(xí)和反思，就會(huì)逐步突破自己的難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，減少考試中的重復(fù)丟分。

4.必須有“英漢詞典”?！坝h詞典”可以規(guī)范你的發(fā)音，幫助你熟悉詞匯的意義、用法，尤其關(guān)注熟詞生義現(xiàn)象，擴(kuò)充詞匯量，產(chǎn)生從量變到質(zhì)變的飛躍。

語(yǔ)文科目備考技巧

對(duì)于閱讀，很重要的一點(diǎn)是要有目的性閱讀，有目的性的閱讀在于有效利用時(shí)間，節(jié)省考試時(shí)的寶貴時(shí)間。拿到文章首先看題目，帶著問(wèn)題再做閱讀，這樣閱讀便有了針對(duì)性。另外應(yīng)提高閱讀量，多做一些閱讀習(xí)題。語(yǔ)文考試時(shí)，語(yǔ)感很重要，多讀多看對(duì)于語(yǔ)感的提高有很大幫助。做過(guò)一些閱讀之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，題目的答案大多出自于文章中，所以一定要針對(duì)問(wèn)題，仔細(xì)理解文章的相關(guān)部分，總結(jié)概括出大意、作者意圖等，之后再回答相應(yīng)的問(wèn)題，至少可以保證你的答案是在標(biāo)準(zhǔn)答案的大框架之內(nèi)，不至于有很嚴(yán)重的失分。

作文要有一定的基礎(chǔ)。沒有基礎(chǔ)的同學(xué)應(yīng)試著多寫文章，老師布置的作文要認(rèn)真對(duì)待。平時(shí)盡量多看一點(diǎn)高考滿分高分作文，看看作文中應(yīng)用了哪些技巧，都是什么風(fēng)格的文章，哪樣的文章最能博得老師的青睞，盡快確立一種最適合自己現(xiàn)在水平的風(fēng)格，并在接下來(lái)的幾次考試中嘗試著應(yīng)用。在高考前應(yīng)做到熟練，形成自己的風(fēng)格，這樣就可以在最后的考試中取得不俗的成績(jī)。

李斌說(shuō)，從某種意義上講，掌握方法比掌握知識(shí)更重要：有了好方法，加上勤奮，就一定能有很大的進(jìn)步。高三最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文具有很大的意義，把握好了，可以使語(yǔ)文成績(jī)大幅提高。不過(guò)，沒有一種方法對(duì)誰(shuí)都管用，要學(xué)好語(yǔ)文，必須得找到最適合自己的方法。