高三政治備考經(jīng)驗(yàn)交流法_高考政治復(fù)習(xí)的技巧
高三政治備考經(jīng)驗(yàn)交流法_高考政治復(fù)習(xí)的技巧
在復(fù)習(xí)政治科目的時(shí)候，對(duì)課本內(nèi)容要多看，看的遍數(shù)多，反復(fù)記憶多對(duì)課本內(nèi)容就越熟，考起來(lái)速度才會(huì)快，準(zhǔn)確性才會(huì)高。題目再難，以下是小編為大家準(zhǔn)備了高三政治備考經(jīng)驗(yàn)交流法，歡迎參閱。
高三政治備考經(jīng)驗(yàn)交流法
1.夯實(shí)基礎(chǔ) 創(chuàng)建結(jié)構(gòu) 突出專題
經(jīng)過(guò)一輪復(fù)習(xí)后，學(xué)生對(duì)某些知識(shí)又再次遺忘，需要學(xué)生在掌握知識(shí)細(xì)、準(zhǔn)、全的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)知識(shí)體系與學(xué)科能力的提升，同時(shí)需要結(jié)合時(shí)政專題讓重點(diǎn)更加鮮明的呈現(xiàn)出來(lái)。
第一、夯實(shí)基礎(chǔ)、 創(chuàng)建結(jié)構(gòu)，主要實(shí)現(xiàn)以下目的：一是學(xué)生對(duì)已有知識(shí)能進(jìn)行合理有效的整合，對(duì)各個(gè)模塊的知識(shí)能形成有效調(diào)度與遷移;二是要對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)攻堅(jiān)，強(qiáng)基固本;三是要針對(duì)學(xué)生自身薄弱點(diǎn)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，每一本書(shū)里面都有框題和目題，記住這些將有利于我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)深化記憶，特別是《哲學(xué)》這一本書(shū)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化記憶是取得高分的必走之路因?yàn)樵谡蔚姆沁x擇題來(lái)說(shuō)，哲學(xué)知識(shí)占的分值是相當(dāng)大的。所以非選擇題部分就得要回歸書(shū)本知識(shí)，記憶知識(shí)也有技巧早讀前可背一些，晚讀后也可以背一些，就這樣一天一點(diǎn)很容易就背完了，切記要反復(fù)背，不然就會(huì)背了這本忘了那本，特別強(qiáng)調(diào)哲學(xué)的世界觀和方，哲學(xué)不外乎就是唯物論、認(rèn)識(shí)論、唯物辯證法。
第二、關(guān)于專題，首先，要明確考綱中本專題涉及到的考點(diǎn)，就是要知道高考到底考什么;要再現(xiàn)歷年高考本專題的考點(diǎn)，切實(shí)了解高考怎么考。其次是構(gòu)建體系，雙向著手，把單元體系和主體體系兩條線結(jié)合起來(lái)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)專題內(nèi)與專題間內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合。再次，要針對(duì)學(xué)情和教情，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)，在教學(xué)中有重點(diǎn)、有針對(duì)性地進(jìn)行有效教學(xué)，避免做無(wú)用功。同時(shí)，還要對(duì)易混點(diǎn)進(jìn)行探究，把以前沒(méi)有解決的突出問(wèn)題和易錯(cuò)題以錯(cuò)誤方式呈現(xiàn)，可以讓學(xué)生自己總結(jié)，還可一以讓學(xué)生把總結(jié)的錯(cuò)誤拿出來(lái)大家共享，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思維的碰撞。最后，要與其他專題知識(shí)鏈接，在這里特別強(qiáng)調(diào)角度必須具體。期間，要結(jié)合高考真題進(jìn)行應(yīng)用與訓(xùn)練。
2.提高分析和解題的能力
在學(xué)生掌握了課本知識(shí)及整體框架的前提下，加強(qiáng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生提高分析和解題的能力。在解題時(shí)首先應(yīng)分析問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題讀材料提煉信息，現(xiàn)在的設(shè)問(wèn)靈活性較強(qiáng)，對(duì)設(shè)問(wèn)的分析非常關(guān)鍵，應(yīng)要注意一下幾點(diǎn)：
第一，看設(shè)問(wèn)的范圍或角度。范圍明確之后，就可以建立設(shè)問(wèn)與課本知識(shí)的聯(lián)系，答題準(zhǔn)確性才能提高，例如：題目設(shè)問(wèn)模式是：請(qǐng)你結(jié)合材料“從國(guó)家職能角度”或“文化的功能角度”或“從歷史唯物主義角度”說(shuō)明…時(shí)，只要我們熟知國(guó)家職能、文化功能、歷史唯物主義的相關(guān)知識(shí)，答題的方向就把握準(zhǔn)確了。常見(jiàn)的模式為“從…角度”、“運(yùn)用…知識(shí)”等。
第二，看設(shè)問(wèn)的主體。這體現(xiàn)最明顯的是在對(duì)政治生活和經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)的考察中，分析設(shè)問(wèn)時(shí)要抓住主體，例如常涉及到得主體有：國(guó)家(政府、國(guó)務(wù)院);黨(中共中央)，民族，宗教，國(guó)與國(guó)外交，公民，人大代表，企業(yè)(公司)，消費(fèi)者等。主體找準(zhǔn)確，不管設(shè)問(wèn)落腳點(diǎn)是什么，找和主體相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)即可。
第三，看設(shè)問(wèn)的落腳點(diǎn)。根據(jù)歷次考試，可以概括設(shè)問(wèn)落腳點(diǎn)主要有一下幾類：原因類(為什么、意義、說(shuō)明理由，);措施類(怎么辦、提合理化建議);評(píng)析類;觀點(diǎn)類。
高考政治復(fù)習(xí)的技巧
提高學(xué)習(xí)，先學(xué)會(huì)給自己定定目標(biāo)(大、小、長(zhǎng)、短)，這樣學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)方向;然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題、容易丟分的知識(shí)點(diǎn);再者合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)任務(wù)，一一的去落實(shí)。
要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題(粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷)，最好能把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集(錯(cuò)題集要?dú)w類)，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不再同樣的問(wèn)題上再出錯(cuò)、再丟分。
高考政治復(fù)習(xí)的要點(diǎn)
高中政治提高成績(jī)的方法很簡(jiǎn)單，除了背誦還是背誦，因?yàn)檎问俏目菩再|(zhì)的，把各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)整理成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，然后理解性記憶效果最好。各章節(jié)內(nèi)容也有相互交叉的部分，所以也應(yīng)靈活運(yùn)用。
政治學(xué)習(xí)可以從做題中找不足，從一道題中看到哪一部分知識(shí)點(diǎn)掌握有所欠缺，及時(shí)彌補(bǔ)。通過(guò)經(jīng)常出錯(cuò)的題目能看出哪類知識(shí)存在問(wèn)題。
看書(shū)時(shí)最好能把重要的部分做標(biāo)記，比如有區(qū)別意義的詞語(yǔ)等，這樣不僅以后再看書(shū)方便，還能提醒自己做題時(shí)注意容易出錯(cuò)的地方。