高二寫快樂的議論文2021
快樂是金錢買不到的,讓我們珍惜快樂,也就是珍惜時(shí)間。讓我們好好的體驗(yàn)快樂吧!讓生活充滿快樂!生活中洋溢著快樂吧! 下面小編給大家分享一些高二寫快樂的議論文2021,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
高二寫快樂的議論文1
題記:站在陽光下看榜單的那一刻,汗水從我的額頭上滴了下來,我忽然意識(shí)到,高一,就這么結(jié)束了。
學(xué)校里的人特別多,今天是高一新生報(bào)到的日子。想想自己,一年前,我又何嘗不是這樣呢,拿著通知單、畢業(yè)證書歡歡喜喜地來報(bào)到,對這里的一切是那么新鮮。
班主任是一個(gè)40歲不到的男子,教歷史。個(gè)子矮矮的,略有點(diǎn)發(fā)福,又大又厚的眼鏡架在鼻梁上,臉上有一絲笑意,嚴(yán)肅而又不失溫和。因?yàn)樾债叺木壒?,“老畢”這個(gè)稱號(hào)很快就在班級(jí)里流傳開了。
也許是性格所致,我并沒有能順利地交到朋友,直到安排了座位,才發(fā)覺竟有舊識(shí)。不記得是怎樣說起的了,忽然發(fā)現(xiàn)自己也有朋友了,而且關(guān)系還不錯(cuò),那一刻我心中充滿感恩。
于是校園里便經(jīng)常會(huì)看見我和阿花、小黑結(jié)伴而行的場景??傉f叫名字特別煩,小草便給我們?nèi)チ舜?hào)。“阿花”、“小黑”、“阿毛”的名字便由此得來,她們兩個(gè)還好,我就慘了,上《祝?!纺且徽n的時(shí)候,語文老師帶領(lǐng)大家齊聲朗讀:“阿毛,來剝豆......”我感覺到全班同學(xué)的目光都集中在我身上,呵,做焦點(diǎn)的滋味還真是,真是特別啊。當(dāng)然,下課以后,我就團(tuán)結(jié)阿花、小黑吧小草痛扁了一頓,活該!后來我才知道,“阿花”、“小黑”都是小草家附近的狗狗的名字。
老畢的神力,我在開學(xué)后的第一個(gè)星期就領(lǐng)教到了。真?zhèn)€一節(jié)歷史課,他從頭到尾,滔滔不絕,我都覺得口渴,他竟然一點(diǎn)停止的意思都沒有。后來我從哥哥那里打聽到,老畢是學(xué)校三大侃大山能手之一,難怪!明明已是將近四十的人了,有時(shí)卻純真可愛得像小孩子一樣。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,他發(fā)動(dòng)全班湊集班費(fèi),一些男生起哄,逗著他說:“畢老師,你也來點(diǎn)啊!”全班一下子炸開了鍋,慫恿著他。他沖著我們擺出蒙娜麗莎的微笑,“你們畢老師我不容易啊!辛辛苦苦工作,工資才那么一點(diǎn)兒,還要全部上交給老婆大人,別看我皮夾那么大,里面只有三十塊錢啊!!要不我回家打個(gè)報(bào)告,向夫人申請一點(diǎn)資金?”這個(gè)老畢,裝得還挺像那么一會(huì)兒事,不過,他是“氣管炎”到也是不爭的事實(shí)。當(dāng)然,這都是后話了。
下半學(xué)期結(jié)識(shí)了小媽,三個(gè)女生就演變?yōu)樗膫€(gè)女生。每次做完課間操,總能看見學(xué)校里的三大帥哥,我們四個(gè)都是挺花癡的小丫頭片子,偷偷評(píng)論這三大校草,只可惜,他們都是高二的學(xué)長,又是名草有主,沒機(jī)會(huì)啊。每每想到這些,阿花就長嘆生不逢時(shí)。
上電腦課的時(shí)候,背著老師聊天,一邊還憤憤說著該死的微機(jī)老女人惡心的裝扮。最令我耀武揚(yáng)威的是計(jì)算機(jī)考核。本想讓我考,算我和小媽的成績,可是微機(jī)老女人滑頭得很,硬要小媽另找臺(tái)機(jī)子自己考。期末分?jǐn)?shù)上,計(jì)算機(jī)考核我得了95,小媽的了48。想到小媽的衰樣,我就忍不住要大笑。
高二寫快樂的議論文2
快樂,就像影子一樣,形影不離地跟隨我們,給予我們幸福。當(dāng)你快樂時(shí),心情會(huì)格外舒暢,什么東西看起來都是美好的。我的快樂,有很多很多,不用急,等我細(xì)細(xì)說完。
我的快樂,就是看書。一有空閑時(shí)間,我就抱起磚頭厚的名著,津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨游,在書里,我品嘗到了知識(shí)的果實(shí),智慧的源泉。讀書,讓我體會(huì)到了一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時(shí),讀書是一種學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)緊張時(shí),讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書,它總是認(rèn)真地傾聽,默默地給予我?guī)椭?/p>
我的快樂,就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦,但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味,那《荷塘月色》的柔美,那《策馬奔騰》的雄壯,那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂,因?yàn)橐魳纺菚r(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次,我在音樂的旋律中沉醉,連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢!我的快樂,就是看夕陽。傍晚,那如血的夕陽散發(fā)著刺眼的光芒,多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋,那么誘人,仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣,令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,揮舞著長長的紗巾,如煙如霧,令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊,渲染成了火紅色。極目遠(yuǎn)眺,天邊好像燃燒著一抹正在風(fēng)中搖曳著的火焰……
我的快樂,就是躺在床上隨意遐想。我會(huì)想到,我們變成了一只只自由自在的小鳥展開豐滿的羽翼,撲向藍(lán)天的懷抱,躺在軟綿綿的云朵上嬉戲;我也會(huì)想象,那文具盒是亮麗的城堡,那橡皮擦是堅(jiān)固的彈簧防護(hù)盾,那尺子是鋒利的刀槍,那鉛筆是小兵,那鋼筆是身披戰(zhàn)袍、威風(fēng)凜凜的將軍,他們一起守衛(wèi)著魁梧的城堡;我還會(huì)想象,自己變成了拇指人,把茶幾當(dāng)足球場,把一碗水作為游泳池,讓一只燕子背著我隨它去過冬……總而言之,統(tǒng)而言之,想象的翅膀會(huì)帶著我飛向理想的天空!
我的快樂,就是賞花。踏著綠樹成蔭的羊腸小道,嗅著沁人心脾的花香,來到花圃。那國色天香的牡丹,那出淤泥而不染的荷花,那清新飄逸的蘭花……看啊,就連那嫵媚可愛、不起眼的野花也在和它們競相開放。那高貴優(yōu)雅的紫羅蘭,那如火般的三角梅,那純潔美麗的百合花,也加入這比美的戰(zhàn)斗中。這些許許多多的花兒就構(gòu)成了這美輪美奐的花圃。
是的,快樂就像影子一樣跟你形影不離,只要你去尋找快樂,去發(fā)現(xiàn)快樂,去追求快樂,那么,快樂就會(huì)像影子一樣跟在你身旁。
其實(shí),當(dāng)你真正擁有快樂時(shí),你的身后就會(huì)有一條看不見的、幸福的尾巴。
高二寫快樂的議論文3
快樂就像一個(gè)放在那兒的紅紅的蘋果,咬上一口,那甜甜的感覺就是我們要的一個(gè)快樂,你不咬它,便不知道它的甜美,也就品嘗不到快樂。
我的世界里,有許許多多的快樂在向我招手。
在假期里,沒有了作業(yè)和鋼琴的負(fù)擔(dān),雖然有一些作業(yè),但也是很輕松的!每天一起來,寫一會(huì)兒作業(yè),玩兒一上午,玩兒的累了就彈會(huì)兒鋼琴、寫會(huì)兒作業(yè)。晚上約上三、五個(gè)小伙伴在院子里盡情地玩耍,一直玩兒到很晚,第二天,可以一覺睡到晌午……不用擔(dān)心早晨不能按時(shí)起床、到校、上課……哪像開學(xué)的時(shí)候呀,每天別說盡情地玩兒了,就連玩兒一小會(huì)兒的時(shí)間都沒有!作業(yè)那么多,再彈上一個(gè)小時(shí)琴……嗨,別提了!
不過,學(xué)習(xí)當(dāng)中也能找到快樂。有時(shí),讀著課本上的文章,就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細(xì)節(jié),身臨其境的感覺真的好棒!有些課文帶我走進(jìn)怡人的景物中,讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔;西子湖畔不同韻味的綠;海上日出的奇觀;美麗如詩的夕照;還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸,過癮地看小英雄雨來機(jī)智地與日本鬼子斗;曬得黝黑的挑山工挑著重?fù)?dān)行走在陡峭的山路上;魯迅先生為車夫仔細(xì)地擦著藥水;餓著肚子依舊頑強(qiáng)行軍的倔強(qiáng)的小紅軍;犧牲自己生命來挽救鄉(xiāng)親們的獵人海力布……我與他們一起歡笑,一起悲苦,一起感動(dòng),一起沉思。
而練字呢,不僅能讓我的寫字水平提高,還能磨煉我的耐性,真是一舉兩得呀!
彈鋼琴更能陶冶我的品性,有時(shí)彈著彈著,連我自己都沉醉在優(yōu)美的旋律中。
想想看,邀游在知識(shí)的海洋里,還真的有一種好爽的感覺呢!特別是每學(xué)期期末考完試,我就盼著領(lǐng)通知書的那一天。因?yàn)槲颐看慰荚嚦煽兌歼€算理想,每當(dāng)緊張地等老師發(fā)下考試卷時(shí),看到我得了滿意的分?jǐn)?shù),頓時(shí)覺得自己有一種成就感,一種很偉大的感覺,那種感覺真的讓我好快樂!而學(xué)習(xí)的煩惱便被這快樂驅(qū)趕到很遠(yuǎn)的地方了!
其實(shí),生活本來就是幸福快樂的,只是看你怎么樣去感受。當(dāng)煩惱找到你時(shí),你也可以從煩惱中找到快樂。
高二寫快樂的議論文4
愛走極端的人,是世界最笨的人,總覺得自己什么都有,什么都很順利,叛逆的心理,成為成長的絆腳石,因此,覺得生活很沒有情趣,很希望學(xué)會(huì)制造快樂。
其實(shí),在生活中,每一個(gè)人都在為自己制造快樂,興奮的細(xì)胞會(huì)引導(dǎo)你走向幸福的道路,那是最理想的也是我?;孟氲囊环N境界,自幼就羨慕那些有自由的人——成人,所以總是在嫉恨他們,要是仔細(xì)的想一下,成人的生活也并不是很好過的,他們也有自己的憂愁,就像媽媽說的一樣的,“世界上沒有最幸福的人,也沒有最悲傷的人,只有自己制造快樂,才是的財(cái)富”。
記得小的時(shí)候,經(jīng)常一個(gè)人望著夜空,看著天上的星星,那時(shí)候就在想,星星也孤獨(dú)嗎?星星也會(huì)不開心?星星也有流淚的時(shí)候?那時(shí)的志愿就是想變成一顆星星,讓自己身上的光芒全部都散發(fā)出來,雖然比不上太陽,但也很自豪,也很快樂,印象最深的,還是我與母親在童年里的笑聲,笑的多么的自然,多么瀟灑,還記得一些兒童玩的游戲,像“騎馬”“開飛機(jī)”……,都是我們快樂的歷史,也許這就是快樂留下的足跡。
一首歡樂頌,讓我成為了一個(gè)有故事的孩子,在告別童年的時(shí)候,很是難過,就好象小寶寶丟失了自己心愛的玩具一樣,這時(shí),媽媽又一次的告訴我說,要自己制造快樂,能再一次品味到甜甜的滋味。當(dāng)我站在馬路旁的時(shí)候,看著來去匆匆的車輛和人群,突然,從對面跑來了一個(gè)小姑娘,她手里拿著一束鮮花,微笑的對著我說“笑一個(gè)”,這個(gè)夢,我已經(jīng)做了不下10次了,她好象天使一樣,給我?guī)砹藲g喜、興奮、樂觀、快樂的精神食糧,如果快樂是空中飛的蒲公英的話,一旦你抓住它,千萬別松手,因?yàn)槟鞘强鞓返姆N子。
制造快樂,是為自己的天空增添一條七色彩虹。
制造快樂,是為自己的道路上增添一片五顏六色的野花。
制造快樂,是為自己的夢想增添一分祝福。
如果讓我送給你一個(gè)禮物,我會(huì)給你的心靈世界撒下一把快樂的種子,讓快樂的音符遍一曲快樂的歌曲,用快樂之筆寫下一句希望的話語,讓你的空間充滿陽光——制造快樂。
高二寫快樂的議論文5
培根說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂......”是啊,的確如此。
在一次,競選“東方之星好少年”——500元獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),我因?yàn)樵谄綍r(shí)各科競賽加起來的分?jǐn)?shù)較高,榮幸地被學(xué)校評(píng)為了“東方之星好少年”,獲得了500元獎(jiǎng)學(xué)金。
當(dāng)頒獎(jiǎng)老師叫到我的名字時(shí),我昂首闊步地走上頒獎(jiǎng)臺(tái),向老師恭恭敬敬地行了個(gè)隊(duì)禮,小心翼翼地從老師手中接過黃紅相間的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金,心中無比的興奮,根本不能夠用語言文字表達(dá)出來。
同學(xué)們見了,紛紛投來羨慕的目光,為我祝賀:“恭喜你,評(píng)為了“東方之星好少年”,恭喜你。”我聽了并沒有驕傲,而是覺得我自己之所以能獲得“東方之星好少年”都是因?yàn)槔蠋煟瑢W(xué)們對我的關(guān)心,鼓勵(lì),呵護(hù),我因當(dāng)與同學(xué)們一起分享我的快樂。
“可是,我準(zhǔn)備用這筆錢買我夢寐以求的電子琴啊!那該怎么辦呢?”我猶豫不決,可當(dāng)我看到為我得獎(jiǎng)而興奮的臉蛋,最后我還是決定用自己的快樂與同學(xué)們一起分享。
我說做就做,迅速拿出500元獎(jiǎng)學(xué)金,飛一般地跑向附近的文具店,為班上的每一位同學(xué)都買來了一份精致的禮品——一本日記本,一根水筆。就氣喘吁吁的跑回教室,當(dāng)我跑回教室時(shí),已是大汗淋漓,我顧不上這些,快速地將這些禮品發(fā)送給了班上的每一位同學(xué),還鼓勵(lì)他們:“讓我們一起為學(xué)習(xí)加油,相信我們自己能行哦!”同學(xué)們接過我送給他們的禮品,不時(shí)地對我感謝道:“謝謝!”此時(shí)此刻,我笑了,從內(nèi)心深處發(fā)出了燦爛的,甜蜜的微笑,聽了同學(xué)們對我的感謝,我的內(nèi)心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一樣甜,與同學(xué)們一起在寬敞的教室中歡呼,跳躍起來!
是呀!分享快樂,每一個(gè)人都可以做到,有時(shí)你只要有一顆糖,分半顆給朋友時(shí),你便會(huì)得到雙倍的甜蜜和快樂,分享快樂就如同,來無影,去無蹤的空氣,在現(xiàn)實(shí)生活中必不可少,只要你學(xué)回分享,就能得到更多的快樂!
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