2020享受過程的高二作文800字
人生的過程中，雖然會遇到挫折與失敗，但也會有快樂和收獲。像語文學(xué)習(xí)的過程中，既能看到祖國的大好河川，又能體會到高潔的志趣。學(xué)習(xí)是累的，但學(xué)習(xí)的過程是甜的，讓我們一起享受學(xué)習(xí)中的歡樂，收獲學(xué)習(xí)過程中的汗水，成為一個注重過程的人。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于2020享受過程的高二作文800字，希望對大家有所幫助。
2020享受過程的高二作文1
火柴不會因熄滅而哭泣，因?yàn)樗?jīng)燃燒過;雄鷹不會因折翼而沮喪，因?yàn)樗?jīng)飛翔過;花朵不會因枯萎而傷感，因?yàn)樗?jīng)綻放過我們更不應(yīng)該為了失敗而氣餒，因?yàn)樯膬r值往往在于過程，而不在于結(jié)果。所以，享受過程才能領(lǐng)悟生命的意義。
享受過程才能看淡得失，獲得快樂。
居里夫人在獲得諾貝爾獎后，把獎?wù)滤徒o了女兒做玩具，她在乎的只是做實(shí)驗(yàn)，探索真理過程的快樂遠(yuǎn)比那枚獎?wù)麓蟮枚?無獨(dú)有偶，2000年悉尼奧運(yùn)會上，俄羅斯跳水名將熊倪與金牌失之交臂，但他并沒有采取沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱自己的每一次起跳都是一種享受，他很快樂。
熊倪失敗了，居里夫人成功了，但為什么他們同樣那么快樂呢?原因就在于他們享受的是過程，把得失看得很輕，很輕。假如熊倪因失敗而沮喪，居里夫人因成功而滿足，他們還會快樂嗎?答案顯然是否定的。是啊，人生之路總是布滿坎坷，但只要我們學(xué)會享受過程，那么，一切得與失，名與利，都只是過眼云煙，這樣我們就能獲得快樂。
享受過程才能明確生命的意義，獲得最純真的滿足。
英國著名作家品特的父親是一個普通裁縫，但它不因自己地位與兒子的懸殊而感到自卑。他時常教育兒子：我因給別人做衣服而快樂，我生命的意義就在于做有益于別人的事。但是古代有一個國王，要他的車夫騎馬，馬跑過的地方就賜給他，但車夫不停地跑，企圖爭到更多的地方，結(jié)果累死在土地上。
品特的父親完全可以依靠品特生活，但他堅(jiān)持自給自足的生活，幫助他人，享受做衣服的過程。對他而言，做衣服，是他生命的意義的全部。但是那位車夫呢?貪婪的心讓他不懂得滿足，敢問他在騎馬途中享受過周圍的風(fēng)景嗎?不懂得享受，不懂得滿足，那么，他生命意義何在?
現(xiàn)在有許多學(xué)生高考失利就跳樓的，他們就是不會享受學(xué)習(xí)的過程，奮發(fā)讀書只是為了一紙文憑，一旦考試失利就跳樓，難道一次考試就把十二年來的寒窗苦讀全抹殺了嗎?結(jié)果帶給人們往往是一時的興奮或沮喪，而過程帶給的是最珍貴的體驗(yàn)。作為青少年的我們應(yīng)該享受讀書的過程，快樂的生活，因?yàn)樯谟谶^程!
2020享受過程的高二作文2
有人認(rèn)為享受富裕的生活就是一種快樂，有人認(rèn)為取得事業(yè)的成功就是一種快樂，而我則認(rèn)為享受一段美妙或艱苦的過程才是最大的幸福。
宋濂缊袍敞衣出其間卻沒有任何羨慕之意，就是因?yàn)樗闹杏凶阋愿械娇鞓返氖虑椋浩D苦的求學(xué)過程則是他快樂的根本。人渴望享受，而享受的不僅僅是成功的結(jié)果，也應(yīng)該是艱苦的過程。古代著名的旅行家徐霞客喜歡游覽名山大川，他的徒步旅行遇到過多少艱難險阻，但他從未放棄，他所喜愛的就是這段艱苦旅行的過程。
生命其實(shí)就是一段旅行，充滿了泥濘坎坷，充滿了歡笑與掌聲。有人因前途一路順風(fēng)，就畏縮不前，于是生命之花便凋謝枯萎，這就是他不懂得享受艱苦的歷險;有人因一帆風(fēng)順而忘乎所以。忘記了前行，于是生命的激情便慢慢熄滅，這就是因?yàn)樗谙硎軡M足逐漸沉弱。享受過程而不是迷失方向，不在鮮花和掌聲中喪失前進(jìn)的動力，生命之花才會不斷開放。
過程就好比是一朵含苞欲放的花，在春風(fēng)中綻放生命，人后零落成泥，清香如故。它萌發(fā)過，拼搏過，輝煌過也凋謝過。而我們也應(yīng)如此，無悔的前進(jìn)，不管自己面對的是成功還是失敗，我們都應(yīng)該感到快樂：因?yàn)槲覀冋硎苤松倪^程。
滿園春色，每一朵花，每一片葉，每一個穿梭其間的生靈，都享受著過程。
雪花飄舞，從我們目不能及的高空親吻我們的肌膚，最后融于大地，進(jìn)入一個新的輪回，這朵雪花無名，也許就是你，也許就是我。
2020享受過程的高二作文3
享受過程，不在乎結(jié)果的好與壞;享受過程，不因途中的艱難困苦而退縮;享受過程，用真誠的心感受他人給予的愛與鼓勵。
不知怎的，在校運(yùn)會到來之際，我被陰陽差錯地安排參加800米長跑比賽，頓時，800米長征般遙遠(yuǎn)的路程，跑步時煎熬的喘息，還有那非凡的競爭對手，一幕幕地浮現(xiàn)在了腦海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老師千方百計的推脫這艱難的使命，但是老師只對我說：“結(jié)果不重要，重要的是享受過程?！?/p>
是的，重要的是享受過程。我一遍遍的告訴自己，接受了這份重任。
從那以后，體育課上，我那堅(jiān)定有力的腳步從未停息。頭頂上火辣辣的太陽激勵我奮勇向前;赤紅色的跑道記載著我一步步成熟的腳印;還有那一股股匯聚成江河的汗水，他告訴我要不懈努力。日積月累的奔跑，體魄日益強(qiáng)大，即使我不幸落第，我也收獲了健康與強(qiáng)壯。
是的，享受過程，不為艱難困苦而退縮，而是打敗它，使自己邁上更高的臺階。
校運(yùn)會終于到來了。太陽收起了往日的火辣辣，綻開燦爛的笑容，蔚藍(lán)的天空和那朵朵白云映襯著我自信的笑臉。我再次站在了塑膠跑道上。跑道邊上的同學(xué)為我吶喊，為我加油，為我鼓勵，她們?yōu)槲覂A注了最深厚的友誼。似乎他們比站在跑道上的我更為激勵，不為別的，為了度過風(fēng)風(fēng)雨雨，同舟共濟(jì)三年的同伴，彼此感受扯不斷的情恩。
發(fā)令搶聲一炮即響，驚動了樹上的鳥兒，響徹云霄。我?guī)е蠋煹南Ｍ?，靠著自己長期積累的強(qiáng)壯體魄，滿載著同學(xué)們給予的愛與鼓勵。我已顧不得一切，雙腳好似乘奔御風(fēng)一個勁兒地向前沖。最后200米、100米……
歡呼聲、吶喊聲再次從我耳邊響起?？墒沁@已并不重要。我回味其中的過程，我得到的是比名次更重要的精神財富，我享受過程。
享受過程，盡自己的努力，無怨無悔;享受過程，在困苦中尋找自己的不足;享受過程，感悟他人贈與的一腔熱情。享受過程，擁有的將是比結(jié)果更重要的人格升華。
2020享受過程的高二作文4
成功，一個很誘人的詞語，每個人都渴望它終有一天能用在自己的身上。但是，卻很難實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)，成功很簡單，只要你肯付出努力，就一定會成功。
有一個人，他從小到大都是一名失敗者，失敗永遠(yuǎn)陪伴在他的身邊。他感到上天的不公平，于是，他決定去尋找上帝，詢問上帝：成功是什么。
這個人翻山越嶺，來到河邊，見到一位老翁，就走過去問：“老人家，成功是什么?”那位老人就回答他：“成功就是能每天都釣到魚，那就是成功?！?/p>
這位年輕人繼續(xù)他的旅途，他渡過了河，來到了森林中，遇見一個正在趕路的中年男人，就問他：“成功是什么?”那個中年男人就回答他：“成功就是每天都能捕獲野獸，那就是成功?！?/p>
他聽了，就繼續(xù)趕路。這個人穿過了森林，也穿過了沙漠，來到沙漠邊緣，找到了上帝，問：“成功是什么?！鄙系酆艽认榈鼗卮穑骸俺晒κ巧?，成功是經(jīng)驗(yàn)，成功是汗水。年輕人，不要執(zhí)著于成功，而應(yīng)享受成功的過程?！蹦贻p人聽了，頓時明白了，就辭別了上帝，回家去了。
到家之后，他將旅途上的所見所聞寫了下來，出了一本書，他憑借著這本書，終于獲得了成功。
很多人都想成功，卻很難成功，為什么呢?因?yàn)樗麄儾欢觅N近生活，收集在生活中的經(jīng)驗(yàn)和智慧，沒有付出汗水，所以，就不能成功。
但是，雖然我們每一個人都渴望成功，但是不應(yīng)該執(zhí)著于成功，而應(yīng)該學(xué)會享受成功的過程，從過程中找到樂趣，這才叫做真正意義上的成功。
只要能夠在成功的過程中吸取經(jīng)驗(yàn)，就能取得更大的成功。除了要學(xué)會享受成功的過程外，亦要懂得享受失敗所帶來的挫折，古語云：失敗乃成功之母。
2020享受過程的高二作文5
凡事一般有過程，大多也會有結(jié)果。
那么，大家想問了，什么是過程?什么又是結(jié)果呢?二者之間有什么區(qū)別呢?別急，先聽我舉一個大家都熟悉的'例子。
比如跑步，這個在熟悉不過了，如果你的目標(biāo)是跑下來五圈，那么，從你起跑到跑夠五圈的這一段時間便是這件事情的過程，而結(jié)果則是你堅(jiān)持跑下來了五圈。
看過了這個例子，相信大家都明白了什么是過程，什么是結(jié)果了吧!由此不難推斷二者之間因果關(guān)系，凡事需要有過程，才會有結(jié)果，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。
但問題又來了，究竟是過程重要，還是結(jié)果重要呢?亦或是兩者都必不可少?
我問過很多人，大多數(shù)人都會說是結(jié)果重要，因?yàn)榻Y(jié)果才擁有決定權(quán)，如果沒有結(jié)果，那過程豈不白搭?
但也有少數(shù)人認(rèn)為，有時過程也較為重要，比如吃飯，既然現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)那么發(fā)達(dá)，我們?yōu)楹芜€要吃飯，而不去輸那營養(yǎng)液呢?當(dāng)然是 因?yàn)槌燥埧粗械氖沁^程，它會讓人放松身心去享受，而不單單只去獲得能量與營養(yǎng)。
所以，由此兩個觀點(diǎn)可以推斷出一個中立的結(jié)論過程與結(jié)果都是必不可少的。而現(xiàn)代社會中，很多人則搞反了。
比如我們學(xué)生所面臨的中考，許多人都死盯著考試成績，以分?jǐn)?shù)來較好壞、論高低，卻忽視了學(xué)習(xí)過程中的趣味與快樂;亦或是考名著的閱讀、造句子，我們寧可看那枯燥無味、沒頭沒腦的《好詞好句好段》，也不愿意讀情節(jié)曲折、發(fā)人深省的名著
我突然想起了一個故事：伊麗莎白女王對一群孩子們說：我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來嗎?孩子們立刻就出發(fā)，不一會兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬分的是，在尋找手提包的過程中，他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。
這個故事的寓意就是凡事不要單單重視結(jié)果，有時過程比結(jié)果更要好，例如看連續(xù)劇，我們可能早已猜到了結(jié)果，但為什么還要看呢，當(dāng)然是因?yàn)檫^程比結(jié)果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一樣，不要死盯結(jié)果，要學(xué)會在過程中收獲，這樣，也極有可能獲得一個令人滿意的結(jié)果
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