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高二語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:關(guān)于現(xiàn)代文閱讀的技巧

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高二語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:關(guān)于現(xiàn)代文閱讀的技巧

  這是小編搜集整理的一些方法,小編覺得用來(lái)進(jìn)行現(xiàn)代文閱讀有一定的幫助,當(dāng)然這些只是“取巧”的方法,最重要的還是你自己提高閱讀能力,真正把文章讀懂了,自然答題就容易多了!下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高二語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:關(guān)于現(xiàn)代文閱讀的技巧,供大家參考!

  高二語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:關(guān)于現(xiàn)代文閱讀的技巧

  一、抓住要點(diǎn)法

  “抓住要點(diǎn)法”是指通過(guò)分析文章抓住要點(diǎn),再扣住要點(diǎn)解答閱讀題目的方法.它可以提高解題的速度,確度.

  二、前顧后法

  許多考生解答閱讀題常常感到無(wú)從下手甚至解答不出,這往往是因?yàn)榫窒抻诒揪浠虮径?條件把握不充分,思路狹窄甚至阻塞所致.“瞻前顧后”(以下簡(jiǎn)稱“瞻顧”)啟發(fā)考生在整體閱讀的基礎(chǔ)上,放開思路,突破本句和本段,充分把握條件,從而迅速而準(zhǔn)確地解答閱讀題目.

  三、摘錄組合法

  “摘錄組合法”即根據(jù)題干要求,直接摘錄答案或摘錄后再加以組合,壓縮,變換以形成答案的方法.這種方法很重要.因?yàn)橐粍t高考閱讀主要是考查考生是否讀懂所提供的文章,把握其中的信息,所以其考題的答案多可以用“摘錄組合”的方法獲得;二則直接用自己的話概括往往不易把答案弄準(zhǔn)確,用此法則可以獲得準(zhǔn)確答案.題干中要求“摘錄文中語(yǔ)句作答”自不必說(shuō),就是要求“用自己的話”作答的,用“摘錄后再加以組合以形成答案的方法”也能對(duì)付;即使硬要“用自己的話”作答,摘錄組合后換一個(gè)同義說(shuō)法,也比自己直接作答來(lái)得快且準(zhǔn)確.

  四、尋求照應(yīng)法

  要準(zhǔn)確摘錄組合,總要尋求某種線索,某種呼應(yīng),所以“尋求照應(yīng)”便成為解答現(xiàn)代文閱讀題的關(guān)鍵.

  五、試題信息法

  如果說(shuō)前面四法是現(xiàn)代文閱讀題的基本解法,那么本法就是其巧妙解法.

  解答閱讀題,當(dāng)然主要靠自己的分析,理解。但是借助試題及其選項(xiàng)(答案)所提供的信息,對(duì)于考生能夠理解的能進(jìn)一步幫助理解,對(duì)于不能理解的也可能清除障礙,撥云見日,從而幫助考生理解,并進(jìn)而得出答案。因?yàn)樵囶}及其選項(xiàng)實(shí)際上是命題者分析理解的結(jié)果,這對(duì)于考生無(wú)疑有很大的引導(dǎo)作用,更何況為降低難度,還有命題者有意的暗示呢!所以,認(rèn)真閱讀試題,充分把握并利用其中提供的信息,不但可以防止因題未看清而出現(xiàn)的過(guò)失性失誤,而且還可以幫助分析,理解甚至解答。

  如何提高高二語(yǔ)文成績(jī)

  1.制定計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,避免盲目性,從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率。

  2.整理語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)。知識(shí)整理筆記是用來(lái)記錄高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的,可用于隨堂筆記和個(gè)人整理,經(jīng)過(guò)初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí),絕大部分的高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)言現(xiàn)象都有接觸,但限于理解能力,很多的高二學(xué)生是一知半解,支離玻碎的,等很多的學(xué)生進(jìn)入高中的時(shí)候,有必要對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理,用一年的時(shí)間歸納整理,同時(shí)對(duì)文字常識(shí),寫作知識(shí)等注意搜集。

  3.邏輯答題。語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語(yǔ)文,光讀幾冊(cè)教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。高中語(yǔ)文的答題背后還是需要很多的實(shí)用技巧的,雖然說(shuō)語(yǔ)文不等同于數(shù)理化方面,只局限于一個(gè)答案,高二學(xué)生們可以根據(jù)自己的想法和思維來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn),但這些也不能夠成為在大腿方面的主要部分。學(xué)生們還是需要找到內(nèi)容背后的答題邏輯,根據(jù)邏輯來(lái)判斷自己的思維方式,才能找準(zhǔn)方向,才能更好的進(jìn)行答題,才能獲得更好的成績(jī)。

  4.語(yǔ)文成語(yǔ)題,如果讓選正確的那就你就看每個(gè)成語(yǔ)在每個(gè)句子中讀者是否通順,表面符合意思符合這個(gè)句子嗎,這樣的一般都是容易望文生義啊,而且你沒(méi)見過(guò)的基本都是錯(cuò)的,如果讓選錯(cuò)誤的,你沒(méi)見過(guò)的基本都是正確的。如果你一點(diǎn)都不積累那就不適合你了。

  5.語(yǔ)文作文題目抓眼球。開頭丟名人名言作為題記。緊接著概括材料加上一個(gè)“我認(rèn)為”然后直接亮明觀點(diǎn)。除題記外第一段兩行半為黃金分割點(diǎn)。結(jié)尾時(shí)字?jǐn)?shù)超出800限制兩行半為黃金分割。開頭一定不要寫錯(cuò)別字。論證材料不夠新穎的話記得每段結(jié)尾都把中心論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一次。


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