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人教版高二語文六國(guó)論知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

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人教版高二語文六國(guó)論知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

  六國(guó)論包括:重點(diǎn)詞語、通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義的詞、句式、難句翻譯,接下來小編為大家整理了高二語文學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,一起來看看吧!

  人教版高二語文六國(guó)論知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

  一、掌握下列重點(diǎn)詞語

  1、率:六國(guó)互喪,率賂秦耶?(全都,一概)

  2、以:不賂者以賂者喪(因?yàn)?

  3、蓋:蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完(因?yàn)?

  4、固:固不在戰(zhàn)矣(當(dāng)然)

  5、舉:舉以予人(拿)

  6、然則:然則諸侯之地有限(既然如此,那么)

  7、判:故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣(確定,斷定)

  8、固:至于顛覆,理固宜然(本來)

  9、得:此言得之(對(duì))

  10、遷:終繼五國(guó)遷滅(改變)

  11、與:與嬴而不助五國(guó)也(結(jié)交)

  12、既:五國(guó)既喪,齊亦不免矣(已經(jīng))

  13、以、為、速:至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉(用,作為,招致)

  14、再:后秦?fù)糈w者再(兩次)

  15、洎、以:洎牧以讒誅(及,等到;因?yàn)?

  16、誠(chéng):可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠(chéng)不得已(實(shí)在)

  17、向使:向使三國(guó)各愛其地(假如)

  18、數(shù)、理:則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較(天數(shù),命運(yùn))

  19、為、為:為國(guó)者無使為積威之所劫哉(治理,被)

  20、茍、從:茍以天下之大,而從六國(guó)破亡之故事(如果,跟隨)

  二、通假字

  1、暴霜露(通曝)

  2、暴秦之欲無厭(通饜,滿足)

  3、當(dāng)與秦相較(通倘,如果)

  三、一詞多義

  1、非:

  ①六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦(不是)

 ?、趯?shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非(不對(duì))

  ③才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢(沒)

 ?、苤喪姡强褂诰艊?guó)之師也(不能)

  2、或:

 ?、倩蛟唬毫鶉?guó)互喪,率賂秦耶(有人)

  ②馬之千里者,一食或盡粟一石(有時(shí))

  ③或以為死,或以為亡(有人)

 ?、軇t勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量(或許)

  3、得:

 ?、偾匾怨ト≈?,小則獲邑,大則得城(得到)

 ?、诖说弥?正確)

 ?、壅\(chéng)不得已(辦法)

 ?、芫秊槲液羧?,吾得兄事之(必須,應(yīng)該)

  4、相:

 ?、佼?dāng)與秦相較(指對(duì)方)

 ?、诶遣桓仪埃耥裣嘞?指對(duì)方)

  ③王侯將相寧有種乎(相國(guó))

  5、勢(shì):

  ①有如此之勢(shì)而為秦人積威之所劫(氣勢(shì))

 ?、谄鋭?shì)弱于秦(形勢(shì))

  ③桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)(態(tài)勢(shì))

  四、詞類活用

  1、事:以地事秦(名作動(dòng),侍奉)

  2、義:義不賂秦(名作動(dòng),行正義)

  3、事、禮:以事秦之心,禮天下之奇才(名作動(dòng),侍奉;禮遇)

  4、日、月:日削月割(名作狀,一天天地;一月月地)

  5、卻:李牧連卻之(動(dòng)詞使動(dòng),使退卻)

  五、古今異義的詞

  1、其實(shí):①古義:他實(shí)際上。

 ?、诮窳x:副詞,表示所說的是實(shí)際情況。

  2、祖父:①古義:祖輩父輩。

  ②今義:爺爺。

  3、至于:①古義:以致,以至于。

 ?、诮窳x:表示另提一事。

  4、智力:①古義:智謀,力量。

  ②今義:指人理解并解決問題的能力。

  5、可以:①古義:可以憑借。

  ②今義:表示可能、能夠或許可。

  6、故事:①古義:舊事,前例。

 ?、诮窳x:用來講述的真實(shí)或虛構(gòu)的事。

  六、句式

  1、舉(之)以予人(省略句)

  2、是故燕雖小國(guó)而后亡,斯用兵之效也(判斷句)

  3、趙嘗五戰(zhàn)于秦(介賓結(jié)構(gòu)后置)

  4、而為秦人積威之所劫(被動(dòng)句)

  七、難句翻譯

  1、六國(guó)互喪,率賂秦耶?

  譯:六國(guó)彼此都滅亡,全都是(因?yàn)?賄賂秦國(guó)嗎?

  2、不賂者以賂者喪。

  譯:沒有賄賂秦國(guó)的國(guó)家因?yàn)橘V賂秦國(guó)的國(guó)家而滅亡。

  3、奉之彌繁,侵之愈急。

  譯:送給他越多,侵犯他們就越厲害。

  4、至于顛覆,理固宜然。

  譯:以致六國(guó)終于滅亡,從道理上說本來應(yīng)該這樣。

  5、至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。

  譯:等到燕太子丹用荊卿作為計(jì)策,才招致禍患。

  6、洎牧以讒誅。

  譯:等到李牧因?yàn)槭苷_陷而被殺。

  7、則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理

  譯:那么勝敗存亡的命運(yùn)。

  8、而為秦人積威之所劫。

  譯:但被秦人積久而成的威勢(shì)所脅迫。

  9、為國(guó)者無使為積威之所劫哉!

  譯:治理國(guó)家的人不要被別人積久而成的威勢(shì)所脅迫呀!

  練習(xí)題:

  1.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是(  )

  A.革滅殆盡(dài)     暴霜露(bào)

  B.思厥先祖父(jué) 勝負(fù)之?dāng)?shù)(shù)

  C.弊在賂秦(lù) 為國(guó)者(wèi)

  D.不得下咽(yàn) 洎牧以讒誅(zì)

  提示:A項(xiàng)中“暴”讀“pù”;C項(xiàng)中“為”讀“wéi”;D項(xiàng)中“洎”讀“jì”。

  答案:B

  2.下列各組句子中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是(  )

  A.六國(guó)互喪 互:交互。 蓋失強(qiáng)援 蓋:因?yàn)椤?/p>

  B.思厥先祖父 先:對(duì)已去世尊長(zhǎng)的敬稱。 暴秦之欲無厭 厭:討厭。

  C.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣 判:分出,分清。 終繼五國(guó)遷滅 遷:改變。

  D.后秦?fù)糈w者再 再:兩次。 茍以天下之大 茍:如果。

  提示:B項(xiàng)中“厭”應(yīng)為“滿足”。

  答案:B

  3.下列句子中加點(diǎn)詞的意思,與今義相同的一組是(  )

 ?、偕w失強(qiáng)援,不能獨(dú)完  ②思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘

  ③至于顛覆,理固宜然  ④可謂智力孤危

 ?、萑缓蟮靡幌Π矊嫛?⑥較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍

  ⑦然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭?、喽鴱牧鶉?guó)破亡之故事

  A.①②⑦聯(lián)網(wǎng) B.③④⑤

  C.①⑤⑦ D.④⑥⑧

  提示:②“祖父”古義為“祖輩父輩”;③“至于”古義為“到了……地步”;④“智力”古義為“智慧與力量”;⑥“其實(shí)”古義為“那實(shí)際上”;⑧“故事”古義為“舊事,先例”。

  答案:C

  4.從詞類活用的角度,選出與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)(  )

  A.小則獲邑,大則得城 B.日削月割,以趨于亡

  C.不能容于遠(yuǎn)近 D.因利乘便,宰割天下

  提示:B項(xiàng)為名詞作狀語,A、C、D三項(xiàng)為形容詞作名詞。

  答案:B

  5.選出加點(diǎn)詞的意義及用法完全相同的一項(xiàng)…(  )

 ?、倭鶉?guó)破滅,非兵不利  ②旦日饗士卒,為擊破沛公軍

 ?、圪t于己者,問焉以破其疑  ④城之破也,婦孺不存

 ?、菖婀幌绕脐P(guān)中,公豈敢入乎

  A.①②   B.②⑤

  C.③④   D.①⑤

  提示:①被打破,被攻克;②攻克;③解除,;④被攻占,被攻克;⑤攻克,攻破。

  答案:B

  6.下列句中“于”的用法與“其勢(shì)弱于秦”中“于”的用法相同的一項(xiàng)是(  )

  A.齊人勿附于秦    B.至于顛覆,理固宜然

  C.吾祖死于是 D.師不必賢于弟子

  提示:A項(xiàng)中“于”為“和”的意思,B項(xiàng)中“至于”為一固定短語,C項(xiàng)中“于”是“在”的意思,D項(xiàng)中“于”與例句中“于”皆是“比”的意思。

  答案:D

  閱讀下面的文字,完成7—12題。

  六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也?;蛟唬毫鶉?guó)互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也。

  秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥?。

  7.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,完全不正確的一項(xiàng)是(  )

 ?、倨茰缰酪?規(guī)律)  ②率賂秦耶(全都)

 ?、酃滩辉趹?zhàn)矣(所以)  ④思厥先祖父(他的,他們的)

  ⑤諸侯之所亡(滅亡)  ⑥以有尺寸之地(才,從而)

  A.①③⑤ B.①②⑤

  C.③④⑤ D.②④⑥

  提示:①句中“道”為“原因,途徑”的意思;③句中“固”為“本來”的意思;⑤句中“亡”為“丟失,失去”的意思。

  答案:A

  8.下列四組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(  )

  A.賂秦而力虧   而秦兵又至矣

  B.破滅之道也 暴秦之欲無厭

  C.不賂者以賂者喪 秦以攻取之外

  D.小則獲邑,大則得城 則秦之所大欲

  提示:A項(xiàng),表順承/轉(zhuǎn)折;C項(xiàng),因?yàn)?用;D項(xiàng),表列舉/那么。

  答案:B

  9.第二段文字運(yùn)用的論證方法是(  )

 ?、俦扔髡撟C ②對(duì)比論證 ③類比論證 ④引用論證

  A.①②   B.②③

  C.①③    D.②④

  提示:第二段大量使用對(duì)比的論證方式。秦之得、諸侯之失,子孫之不甚惜、祖父之艱難,秦之欲無厭、諸侯之地有限皆是對(duì)比論證。最后引用古人之言,自然是引證之法了。

  答案:D

  10.翻譯下列句子。

  (1)故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。

  (2)至于顛覆,理固宜然。

  參考答案:(1)所以,不用作戰(zhàn),誰強(qiáng)誰弱誰勝誰負(fù)已經(jīng)確定了。

  (2)(六國(guó))以至于滅亡,是理所當(dāng)然。

  11.“六國(guó)破滅,弊在賂秦”這個(gè)論斷是以怎樣的方式提出的?從哪幾句話可以看出作者寫此文的本意?

  參考答案:第一問:文章開宗明義,起筆即提出了六國(guó)破滅“弊在賂秦”的論點(diǎn)。在闡述這一論點(diǎn)過程中,先用雙重否定摒除了戰(zhàn)爭(zhēng)中強(qiáng)調(diào)客觀因素(“兵不利,戰(zhàn)不善”)的淺陋之見,既而又自為設(shè)問,針對(duì)“六國(guó)互喪,率賂秦耶”的論調(diào)進(jìn)行了有力的駁解:“不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也?!睆亩惯@一論斷更加鮮明突出。

  第二問:“為國(guó)者無使為積威之所劫哉”和“茍以天下之大……在六國(guó)下矣”。

  12.作者在第二段中已把賂秦之害闡述清楚,為什么又引用一句古人之言作結(jié)?

  參考答案:作者在第二段充分論述賂秦之害的基礎(chǔ)上,巧妙引用戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇代(蘇秦之弟)勸阻魏王時(shí)的一段話,比喻精當(dāng),一語擊中了秦欲難填的要害,形象地說明了賂秦必致滅亡的道理,從而有力地支持了本文論點(diǎn),在結(jié)構(gòu)上也有收束之意。

  綜合拓展提升

  閱讀下面的文字,完成13—18題。

  六國(guó)論

  蘇 轍

  愚讀六國(guó)世家,竊怪天下之諸侯,以五倍之地,十倍之眾,發(fā)憤西向,以攻山西千里之秦而不免于滅亡,常為之深思遠(yuǎn)慮,以為必有可以自安之計(jì)。蓋未嘗不咎其當(dāng)時(shí)之士,慮患之疏,而見利之淺,且不知天下之勢(shì)也。

  夫秦之所與諸侯爭(zhēng)天下者,不在齊、楚、燕、趙也,而在韓、魏之郊;諸侯之所與秦爭(zhēng)天下者,不在齊、楚、燕、趙也,而在韓、魏之野。秦之有韓、魏,譬如人之有腹心之疾也。韓、魏塞秦之沖,而蔽山東之諸侯,故夫天下之所重者,莫如韓、魏也。昔者范雎用于秦而收韓,商鞅用于秦而收魏,昭王未得韓、魏之心,而出兵以攻齊之剛、壽,而范雎以為憂。然則秦之所忌者,可以見矣。

  秦之用兵于燕、趙,秦之危事也。越韓過魏而攻人之國(guó)都,燕、趙拒之于前,而韓、魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、趙,未嘗有韓、魏之憂,則韓、魏之附秦故也。夫韓、魏諸侯之障,而使秦人得出入于其間,此豈知天下之勢(shì)邪?委區(qū)區(qū)之韓、魏,以當(dāng)虎狼之強(qiáng)秦,彼安得不折而入于秦哉?韓、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于東諸侯,而使天下遍受其禍。

  夫韓、魏不能獨(dú)當(dāng)秦,而天下之諸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韓親魏以擯秦。秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國(guó),而齊、楚、燕、趙之國(guó),因得以自安于其間矣。以四無事之國(guó),佐當(dāng)寇之韓、魏,使韓、魏無東顧之憂,而為天下出身以當(dāng)秦兵。以二國(guó)委秦,而四國(guó)休息于內(nèi),以陰助其急,若此可以應(yīng)夫無窮。彼秦者將何為哉?不知出此,而乃貪疆場(chǎng)尺寸之利,背盟敗約,以自相屠滅,秦兵未出,而天下諸侯已自困矣。至使秦人得間其隙,以取其國(guó),可不悲哉!

  13.解釋下列各句中加點(diǎn)詞的含義。

  (1)藉之以蔽其西(    )

  (2)而為天下出身以當(dāng)秦兵(    )

  (3)以陰助其急(    )

  (4)至使秦人得間其隙,以取其國(guó)(    )

  答案:(1)遮蔽 (2)挺身而出 (3)暗中 (4)發(fā)展到……

  14.對(duì)下面語句的翻譯,正確的一項(xiàng)是…(  )

  以二國(guó)委秦,而四國(guó)休息于內(nèi),以陰助其急。

  A.把韓、魏兩國(guó)拋棄給秦國(guó),而四國(guó)在后方休養(yǎng)生息,并暗中幫助解決韓、魏的急難。

  B.讓韓、魏兩國(guó)對(duì)付秦國(guó),而四國(guó)在后方休養(yǎng)生息,并暗中協(xié)助解決韓、魏的急難。

  C.用韓、魏兩國(guó)對(duì)付秦國(guó),而四國(guó)在國(guó)內(nèi)休養(yǎng)生息,再讓韓、魏用陰謀手段協(xié)助解決四國(guó)的急難。

  D.把韓、魏兩國(guó)拋棄給秦國(guó),而四國(guó)在國(guó)內(nèi)休養(yǎng)生息,四國(guó)有了急難,就讓韓、魏背地里幫助解決。

  提示:本句中的“委”是“受委托而與秦作戰(zhàn)”;“休息”即休養(yǎng)生息;“陰”是指暗地里。

  答案:B

  15.文中舉范雎收韓、商鞅收魏的例子用意是什么?選出分析正確的一項(xiàng)(  )

  A.為說明昭王出兵攻齊的做法不妥。

  B.為證明范雎、商鞅有遠(yuǎn)見卓識(shí)。

  C.為說明韓、魏戰(zhàn)略地位重要,為天下所重。

  D.為證明秦之所忌非韓即魏。

  提示:這兩個(gè)例子是對(duì)上文一個(gè)觀點(diǎn)的論證,這個(gè)觀點(diǎn)即前面一句“韓、魏塞秦之沖,而蔽山東之諸侯,故夫天下所重者,莫如韓、魏也”,所以作者的用意應(yīng)該是論證“天下所重者”。

  答案:C

  16.對(duì)本文和蘇洵的《六國(guó)論》的內(nèi)容和寫法所作的比較分析,不正確的一項(xiàng)是(  )

  A.都把六國(guó)分為兩類國(guó)家,并稱贊其中的一類,抨擊其中的另一類。

  B.都分析了六國(guó)滅亡的原因,但一文認(rèn)為弊在賂秦,一文認(rèn)為未厚韓親魏以擯秦。

  C.都從六國(guó)滅亡立論,都采用了對(duì)比論證的方法。

  D.都是在宋王朝面臨北方和西夏威脅的形勢(shì)下發(fā)表議論的,都要求積極抗敵。

  提示:本題考查對(duì)文章文意和寫法的整體把握,而且是對(duì)兩篇文章的對(duì)比分析,有一定的難度。兩篇文章都對(duì)六國(guó)作了分類,但并沒有贊揚(yáng)一類,抨擊另一類。作者只是對(duì)各自的弊端作了分析,任何一類都沒有正確的做法,因而也不可能得到作者的贊揚(yáng)。

  答案:A

  17.這篇文章的中心論點(diǎn)是什么?蘇洵的《六國(guó)論》中表明全文中心論點(diǎn)的是哪一句話?

  參考答案:諸侯及士人不明大勢(shì),見識(shí)短淺,策略失誤;六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。

  18.比較兩篇文章,哪一篇見解更為精到?

  參考答案:蘇洵的文章在于借議論六國(guó)破滅的根本原因是放棄斗爭(zhēng),屈從暴秦這一事實(shí),以表達(dá)他關(guān)懷時(shí)務(wù)彈劾當(dāng)局的高尚情懷;而蘇轍則立足六國(guó)“不知天下之勢(shì)”這一點(diǎn),從戰(zhàn)略進(jìn)行理論詳明的辯論,意見扼要而中肯。這種明辨六國(guó)是非曲直的見解,顯然有超越前人之處。

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