英語中如何學(xué)好句型翻譯和書面表達(dá)
英語中如何學(xué)好句型翻譯和書面表達(dá)
同學(xué)們在學(xué)英語時(shí)，往往都會(huì)因?yàn)榫湫头g和書面表達(dá)而失分，說明這兩個(gè)都很重要，那么怎么學(xué)好這兩個(gè)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼挠⒄Z中如何學(xué)好句型翻譯和書面表達(dá)，供大家參考!
英語中如何學(xué)好句型翻譯和書面表達(dá)
一 翻譯部分主要存在以下問題：
1.受中文影響，翻譯時(shí)通常按中文的思維和語序來表達(dá)，因此往往只是把中文的意思表達(dá)出來，而沒有按英語的習(xí)慣表達(dá);2.時(shí)態(tài)意識(shí)比較淡薄，沒有將不同時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作用不同的時(shí)態(tài)表達(dá)出來，比較突出的問題就是誤用時(shí)態(tài);3.忽視一些細(xì)節(jié)性的錯(cuò)誤，如冠詞的使用以及某些短語中的固定搭配。
二 書面表達(dá)部分的主要存在問題：
1.審題意識(shí)淡薄，沒有通篇考慮文章的主要時(shí)態(tài);2.表達(dá)不符合英語的習(xí)慣;3.出現(xiàn)較多的雙謂語現(xiàn)象;4.段落或句子之間缺乏必要的連接詞語;5.卷面不夠整潔，書寫不夠規(guī)范(字體偏草、偏小，不夠美觀)。
對策：高度重視考試中出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，明確高一階段英語學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和途徑。
1 主要任務(wù)：進(jìn)行大量有效、地道的輸入，為未來的綜合運(yùn)用儲(chǔ)備足夠的基礎(chǔ)知識(shí)。
2.主要途徑：
1)在“讀”字上面狠下功夫。一是朗讀，二是閱讀。每天堅(jiān)持20-30分鐘的朗讀，朗讀的內(nèi)容可以是佳句、范文或美文，其主要目的是進(jìn)行地道的輸入和模仿，從中模仿地道的表達(dá)和培養(yǎng)應(yīng)有的語感：每天堅(jiān)持讀一些來自英語報(bào)刊和課外讀物的文章，其主要目的同樣是為了增加輸入量，與此同時(shí)還可以擴(kuò)大詞匯量和提高閱讀的速度。
2)在記和寫方面狠下功夫。一是摘記課本中的好詞好句，二是摘錄課外讀物中的好詞好句。經(jīng)常做一些翻譯練習(xí)(包括中英的互譯)，適當(dāng)進(jìn)行仿寫，寫課文摘要以及改寫。必須明白：好的文章都是從有效模仿開始的。
3)高度重視平時(shí)出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，力求做到有錯(cuò)必改，有錯(cuò)必糾。特別要注意中英在表達(dá)上的差異，重點(diǎn)關(guān)注時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致、名詞的數(shù)、謂語與非謂語以及語序的問題。
4)堅(jiān)持每天練習(xí)書寫十分鐘，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，保持卷面整潔。力求書寫規(guī)范，糾錯(cuò)符號(hào)規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范以及大小寫規(guī)范。
假期后怎樣衡量自己是否進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
英語是高考中很重要的一項(xiàng)，所以高中生在答高考英語時(shí)要掌握一定的技巧和方法，讓我們在英語上有不錯(cuò)的發(fā)揮，這樣有利于我們下面的考試，所以我們在平時(shí)就應(yīng)該不斷積累、將強(qiáng)訓(xùn)練。今天，小編為大家整理了假期后怎樣衡量自己是否進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，相信一定會(huì)對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)的人，存在以下明顯感覺或特征：
?、儆洃浬嫌幸环N超清晰的感覺，能清楚地知道今天比以前多學(xué)了哪些新知識(shí)。
?、诿刻斓膶W(xué)習(xí)處在一種亢奮的狀態(tài)中，遇到疑難問題如獲至寶。
?、劢忸}、記憶覺得極其順暢，學(xué)過的內(nèi)容自己感覺像刻在腦海中一樣。
?、艹錆M著自信，并且感覺自信心不斷膨脹。
⑤從不低看自己，不會(huì)為學(xué)習(xí)成績所左右，善于反思自己學(xué)習(xí)行為，并不斷調(diào)節(jié)自己學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，能不斷吸收他人長處為自己所用。
?、薷杏X沒有什么東西可以阻擋自己的學(xué)習(xí)腳步。
⑦有相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，各學(xué)科學(xué)習(xí)普遍能得到兼顧，且學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)問題總期待能在最短時(shí)間內(nèi)予以解決。
⑧做過的題目標(biāo)注到位，并能采用長時(shí)記憶的方式不斷循環(huán)性地復(fù)習(xí)筆記和做過的練習(xí)，不必重新梳理解題思路和構(gòu)建模型。
?、嵊兄鲃?dòng)翻看各類參考資料并進(jìn)行知識(shí)對比、吸收、歸納的意識(shí)。
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