學(xué)習(xí)英語(yǔ)的幫手其實(shí)就是你又沒(méi)有興趣了，英語(yǔ)有許多的知識(shí)是需要記憶的，也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。下面小編為大家?guī)?lái)高二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)，希望對(duì)您有所幫助!

高二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)

1.be good to對(duì)……友好be good for對(duì)……有益;be bad to…/be bad for…

2.add up加起來(lái) 增加

add up to合計(jì)，總計(jì)

add…to把……加到……

3.not…until/till意思是“直到…才”

4.get sth/sb done使……完成/使某人被……

5.calm down平靜下來(lái)

6.be concerned about關(guān)心，關(guān)注

7.當(dāng)while,when,before,after 等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中的主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致時(shí)，可將從句中的主語(yǔ)和be動(dòng)詞省去。

While walking the dog,you were careless and it got loose.

8.cheat in the exam考試作弊

9.go through經(jīng)歷;度過(guò);獲準(zhǔn)，通過(guò)

10.hide away躲藏;隱藏

11.set down寫(xiě)下，記下

12.I wonder if…我不知道是不是…

12.on purpose故意

13.sth happen to sb某人發(fā)生某事

sb happen to do sth某人碰巧做某事

it so happened that……正巧 碰巧

14.It is the first(second…)that…(從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用現(xiàn)在完成時(shí))

15.in one’s power處于……的控制之中

16.It’s no pleasure doing…做…沒(méi)有樂(lè)趣

It’s no good/use doing sth.做某事是沒(méi)好處/沒(méi)用的

17.She found it difficult to settle and calm down in the hiding place.it做形式賓語(yǔ)

18.suffer from患…病;遭受

19.so…that…/such…thay…

20.get tired of…對(duì)…感到勞累 疲憊

21.have some trouble with sb/sth.在……上遇到了麻煩

22.get along with sb/sth.與某人相處

23.ask(sb)for advice.(向某人)征求建議

24.make后接復(fù)合賓語(yǔ)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)須用不帶to的不定式、形容詞、過(guò)去分詞、名詞等。常見(jiàn)的有以下幾種形式:

make sb.do sth.讓(使)某人做某事

make sb./sth.+adj.使某人/物…

make sb./oneself+v-ed 讓某人/自己被…

When you speak,you should make yourself understood.

make sb.+n.使某人成為…

25.alone /lonely.單獨(dú)的/孤獨(dú)的

26.I would be grateful if…委婉客氣提出請(qǐng)求

27.Why not do…=why don’t you do…

高二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)梳理

1.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的構(gòu)成和語(yǔ)法功能及用法對(duì)比。

2.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的完成式、被動(dòng)式的用法和特點(diǎn)。

3.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)及否定形式。

4.不定式與動(dòng)名詞，動(dòng)名詞與現(xiàn)在分詞，現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞，分詞作狀語(yǔ)與獨(dú)立結(jié)構(gòu)等用法對(duì)比。

5.不定式和動(dòng)名詞在及物動(dòng)詞后作賓語(yǔ)的區(qū)別是考查的熱點(diǎn)。

6.過(guò)去分詞作定語(yǔ)，不定式和分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的用法。

7.不定式標(biāo)志to和介詞to的用法判斷等。

8.帶to與不帶to的不定式的用法及區(qū)別。

考點(diǎn)一、考查謂語(yǔ)動(dòng)詞與非謂語(yǔ)動(dòng)詞的識(shí)別

英語(yǔ)句子至少應(yīng)該包括主語(yǔ)與謂語(yǔ)兩部分,而多數(shù)情況下謂語(yǔ)都由動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)。如果對(duì)句子成分劃分不清，把謂語(yǔ)動(dòng)詞與非謂語(yǔ)動(dòng)詞混淆,做題效果可想而知。要克服這一毛病，關(guān)鍵在于正確判斷、識(shí)別動(dòng)詞在句中是否充當(dāng)謂語(yǔ)。如：

1. The children (play) _____ the violin over there will go on the stage next week.

根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，我們可以看出這是一個(gè)簡(jiǎn)單句。主語(yǔ)是The children，謂語(yǔ)部分是will go on the stage，動(dòng)詞play顯然在句中不作謂語(yǔ)，應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。依據(jù)play與它的邏輯主語(yǔ)children之間的主動(dòng)關(guān)系以及拉小提琴動(dòng)作正在進(jìn)行，可以判斷用現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)修飾children，意為“正在那邊拉小提琴的小孩”，因而正確答案為playing。

考點(diǎn)二、考查作狀語(yǔ)的非謂語(yǔ)動(dòng)詞的辨析

作狀語(yǔ)的非謂語(yǔ)動(dòng)詞主要考查其各種形式的辨析，即是選擇動(dòng)詞不定式、現(xiàn)在分詞還是過(guò)去分詞作狀語(yǔ),不同的狀語(yǔ)對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的要求不同。動(dòng)詞不定式主要作目的、結(jié)果和原因狀語(yǔ);現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞主要作時(shí)間、原因、條件、讓步、方式和伴隨狀語(yǔ)，兩者不同之處在于：現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)時(shí)，現(xiàn)在分詞的動(dòng)作就是句子主語(yǔ)的動(dòng)作,即它的邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)，它們之間的關(guān)系是主動(dòng)關(guān)系，而過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)，雖然它的邏輯主語(yǔ)也是句子的主語(yǔ)，但過(guò)去分詞表示的動(dòng)作是句子主語(yǔ)承受的.動(dòng)作，它們之間的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系。請(qǐng)看下面例題：

1.____tired of Tom’s all-talk-no-action attitude, Julia decided to do the job all by herself.

A) To get B) To have got

C) Getting D) Have got

一般來(lái)說(shuō)，在句子中沒(méi)有連接詞的情況下,逗號(hào)是無(wú)力連接兩個(gè)句子的。據(jù)此，首先可以確定這是一個(gè)簡(jiǎn)單句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)放在句首作狀語(yǔ)。依據(jù)非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)get tired of與其邏輯主語(yǔ)Julia之間的主動(dòng)關(guān)系，以及謂語(yǔ)動(dòng)詞與非謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生，沒(méi)有明顯的先后順序，可以斷定應(yīng)用現(xiàn)在分詞一般式作原因狀語(yǔ),即“由于厭倦了Tom只說(shuō)不做的工作態(tài)度”，故正確答案為C。

考點(diǎn)三、考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞邏輯主語(yǔ)的分辨

非謂語(yǔ)動(dòng)詞雖然在句中不作謂語(yǔ)，但仍然有自己邏輯上的主語(yǔ)。歷年各種考試的重點(diǎn)在于正確分辨非謂語(yǔ)動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ)是什么，兩者之間是主動(dòng)關(guān)系還是被動(dòng)關(guān)系，特別是非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)的時(shí)候。我們知道，當(dāng)非謂語(yǔ)動(dòng)詞放在句首作狀語(yǔ)的時(shí)候，一般來(lái)說(shuō)，它的邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)，那么，當(dāng)它的邏輯主語(yǔ)不是句子的主語(yǔ)時(shí)，又會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?請(qǐng)看下面例題：

1. The last bus (go)____, we had to walk home.

2. Weather (permit)____, the spaceship will be launched tomorrow evening.

這兩個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)的邏輯主語(yǔ)都不是句子的主語(yǔ)，而是分別有它自己的邏輯主語(yǔ)，即“是末班車開(kāi)走了，而不是我們走了”,“是天氣允許,而不是飛船允許”，這種現(xiàn)象或結(jié)構(gòu)就是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。依據(jù)非謂語(yǔ)動(dòng)詞與其邏輯主語(yǔ)的主動(dòng)關(guān)系,正確答案分別為having gone和permitting。

高二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)整理

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

1.表示現(xiàn)在(說(shuō)話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。

[例句] He is reading a newspaper now.

2.表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作(說(shuō)話時(shí)動(dòng)作不一定正在進(jìn)行)。

[例句] What are you doing these days?

3.表示說(shuō)話人現(xiàn)在對(duì)主語(yǔ)的行為表示贊嘆或厭惡等,常與always, constantly, continually等副詞連用。

[例句] He is always thinking of others.

4.表示在最近按計(jì)劃或安排要進(jìn)行的動(dòng)作。常限于go, come, leave, start, arrive等表“移動(dòng)”、“方向”的詞。

[例句] He is coming to see me next week.