高二英語下學(xué)期大小考知識點歸納
英語學(xué)習(xí)是一項需要全身心投入的事業(yè)。它不是堅持數(shù)十天就能打贏的一場戰(zhàn)斗，而是數(shù)十年不斷追求，才可能有所小成的一場持久戰(zhàn)。只有對英語的熱愛，才能支持你不斷地努力。以下是小編給大家整理的高二英語下學(xué)期大小考知識點歸納，希望大家能夠喜歡!
高二英語下學(xué)期大小考知識點歸納1
1. 現(xiàn)在完成進行時的定義
現(xiàn)在完成進行時表示某動作從過去某個時間開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，并且還有可能持續(xù)下去。如：
We have been waiting for him for two hours. 我們等他等了兩個小時。
2. 現(xiàn)在完成進行時的結(jié)構(gòu)
現(xiàn)在完成進行時由“have /has been + 現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。
3. 現(xiàn)在完成進行時的應(yīng)用
現(xiàn)在完成進行時所用的時間狀語：this month / week / year, these days, recently / lately, in the past few + 時間段, since +時間點, for + 時間段。如：
They have been building the bridge for two month. 兩個月來他們一直在修橋。
They have been planting trees this month. 這個月來他們一直在植樹。
4. 現(xiàn)在完成進行時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別
(1) 現(xiàn)在完成時強調(diào)動作的完成，而現(xiàn)在完成進行時強調(diào)動作的延續(xù)，因此，表示動作的完成，只能用現(xiàn)在完成時，而不能用現(xiàn)在完成進行時。如：
He has changed his idea. 他改變了想法。
(2) 在表示動作的延續(xù)時，雖然既可用現(xiàn)在完成時，也可用現(xiàn)在完成進行時，但現(xiàn)在完成進行時強調(diào)動作的進行。因此在需要明確表示動作還要持續(xù)下去時，應(yīng)用現(xiàn)在完成進行時。如：
We have been studying here for two years. 我們在這兒已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年了。
(3) 有些延續(xù)性動詞(如 keep, learn, live, stay, study, work等)，用于現(xiàn)在完成時或現(xiàn)在完成進行時的區(qū)別不大。如：
I have lived here for many years.=I have been living here for many years. 我在這兒住了多年了。
高二英語下學(xué)期大小考知識點歸納2
1. How many countries does the UK consist of?
聯(lián)合王國由幾個國家組成?
2. You can easily clarify this question if you study British history.
如果你學(xué)習(xí)了英國歷史，很容易就能弄清楚這個問題。
3. Happily this was accomplished without conflict when King James of Scotland became King of England and Wales as well.
令人高興的是，這件事沒有引起沖突就完成了，那時候蘇格蘭的詹姆斯國王也成為了英格蘭和威爾士的國王。
4. However, the southern part of Ireland was unwilling and broke away to form its own government.
然而，愛爾蘭的南部卻不愿意而分離出去了，并建立了自己的政府。
5. To their credit the four countries do work together in some areas.
值得表揚的是，這四個國家的確在一些方面共同合作。
6. England is the largest of the four countries, and for convenience it is divided roughly into three zones.
在這四個國家中，英格蘭，為了方便起見，它大致被分為了三個地區(qū)。
7. You must keep your eyes open if you are going to make your trip to the United Kingdom enjoyable and worthwhile.
如果你想要使你的英國之旅愉快又有意義，你就必須留心觀察。
8. Worried about the time available, Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted to see in London.
由于擔(dān)心時間不夠，張萍玉早就把她想在倫敦參觀的地點列了一張單子。
9. It looked splendid when first built.
剛建成的時候，它看起來真是金碧輝煌。
10. What interested her most was the longitude line.
她最感興趣的是那條經(jīng)線。
【語法總結(jié)】
過去分詞作賓補
過去分詞作賓語補足語，說明賓語的狀態(tài)或性質(zhì)，過去分詞所表示的動作和賓語有邏輯上的動賓關(guān)系。
一. 能接過去分詞作賓語補足語的動詞有三類：
1. 表示感覺或心理狀態(tài)的動詞，如：see, hear, feel, watch, notice;think(認為), consider, find等。
We saw the thief caught by the police.
我看見小偷被警察抓住了。
We thought the game lost.
我們認為球賽輸了。
2. 表示“致使”或“保持某狀態(tài)”意義的動詞，如：make, get, have, keep, leave等。
Don’t leave such an important thing undone.
不要讓這么重要的事沒有人做。
He had his hat blown away on his way home.
在回家的路上他的帽子被吹掉了。
3. 表示“希望、要求、命令”等動詞，如：want, wish, like, expect, order等。
I want the house white-washed before we move in.
我想要房子在我搬進去之前粉刷完。
He won’t like such questions discussed at the meeting.
他不喜歡在會上討論這樣的問題。
二. 'with +賓語+過去分詞'結(jié)構(gòu)
'with +賓語+過去分詞'結(jié)構(gòu)中，過去分詞用作介詞with的賓語補足語。這一結(jié)構(gòu)通常在句中作時間，方式，條件，原因等狀語。例如：
1. The murderer was brought in,with his hands tied behind his back.兇手被帶進來了,他的雙手被綁在背后.(表方式)
2. With water heated,we can see the steam.水一被加熱,我們就會看到水蒸氣.(表條件)
3. With the matter settled,we all went home.事情得到解決,我們都回家了.(表原因)
高二英語下學(xué)期大小考知識點歸納3
1.基礎(chǔ)梳理
roll folk jazz musician pretend attach earn passer-by instrument cash stadio millionaire humorous actor reply attractive addition dip confident brief devotion invation beard sensitive painful above all
2.詞語歸納
1)roll
作可數(shù)名詞，表示“滾動，搖擺”。
還可以表示“名冊”。
作動詞，表示“滾動，旋轉(zhuǎn)”。
roll by/roll on(歲月，時光的)流逝。
roll in大量涌入，不期然到達。
2)folk
作形容詞，表示“民間的”，通常用作定語。
作名詞，表示“人們”。
表示“家人，父母”，常用作復(fù)數(shù) 。
folks也可以用于稱呼對方。
3)clap
表示“鼓掌，輕拍”。
clap eyes on sb/sth 看見某人/某物
clap sb into prison(未經(jīng)審訊)迅速將某人送進監(jiān)獄。
4)form
作動詞，表示“組成，形成，成立，構(gòu)成”。
form sb up將某人編入隊伍。
作名詞，表示“形式，外貌，表格”。
常見的詞組有：a matter of form例行公務(wù) after the form of跟……的格式 fill out/in a form填表 in the form of以……的形式 in form在形式上 good/bad form 有禮貌/失禮的行為
on/off form 處于良好的/不佳的狀態(tài) take form成形 take the form of 采取……的形式
in great form精神煥發(fā)
5)earn
表示“賺，掙得，獲得”。
earn one’s living/livilihood/keep/(daily)bread謀生
6)instrument
表示“工具，儀器，手段”。
表示“文件，證件，證券”是法律用語，為可數(shù)名詞。
7)hit
作名詞，表示“轟動(或風(fēng)行)一時的人或者是物，成功;打擊”。
make a hit(with sb)給予某人良好的印象
hit也可作動詞，表示“打，擊中，碰撞”。如果表示“打某人的腦袋”，一般說hit sb on the head。
hit用作引申義，表示“使遭受(自然災(zāi)害，損失，痛苦等)：達到，碰到，猜中”。
在口語中可以表示“突然想起”。
hit on/upon 偶然發(fā)現(xiàn)，忽然想到
hit the ceiling/roof 勃然大怒
8)sort
作名詞，表示“種類，類別”。
sort of有幾分，有點，有些，在一定程度上
out of sorts心緒不寧，身體不適。
sort作動詞，表示“整理，分類”。
sort sth out(from sth)將某物揀出，整理。
9)stick
作動詞，表示“黏貼，張貼，堅持”。
stick to sth堅持或維持某事物(盡管有困難等)繼續(xù)做某事。
stick堅持不懈，堅持做;遲疑做(用在否定句或者疑問句里);氣候。
stich by sb 繼續(xù)支持并忠于某人。
stick together 團結(jié)一致
stick with sb/sth 支持某人/某物，保持與某人/某物之間的聯(lián)系。
stick用于疑問句或者否定句表示“忍受，容忍”。
10)ability
表示“能力”后接不定式，介詞for ，in 但不能接of doing。
to the best of one’s ability盡所其能。
11)perform
表示“做，完成，履行，執(zhí)行”。
perform也可以表示“提供，演出，表演”。
12)pretend
表示“假裝，裝作”，是及物動詞，后面接不定式，that從句，或名詞。
pretend作不及物動詞，后接介詞to，表示“自以為有……”，其賓語是“學(xué)問，智慧，美德”等。
13)attach
attach importance to重視
be/become attach to 連在……上;附屬于;熱愛;依戀
attach to 認為有(重要性，意義等);歸因于;適用于。
3.語法
定語從句
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