高二物理難在什么地方？
高二物理難在什么地方？
物理學科是一個偏重于理科的學科，如果邏輯思維不是很清楚的人再學習起來比較困難，在理解上也會出現(xiàn)一些問題，接下來小編為大家整理了相關內容，希望能幫助到您。
高二物理難學，到底難在哪里?
1高二物理內容多且抽象。
和高一所學知識比較，高二上學期要學的物理(選修3-1)知識難度增加不少，教學節(jié)奏也明顯加快。《靜電場》、《恒定電路》、《磁場》這些內容不像是力學那樣具體，存在于周邊生活中，理解和記憶都更加吃力，很多問題都需要借助《力學》部分來求解，綜合性更強。
我們還是來對比分析下高一和高二的物理教學內容，力學學到的彈簧彈力和摩擦力等，都存在于周邊生活中，而靜電場場強、恒定電路的歐姆表、磁場的安培力，我們都沒有接觸過，沒有看到過。不僅如此，很多電磁學的知識還需要借助于力學知識來對照理解(比如電勢差、電勢能的概念)。
總之，高二上學期物理知識點抽象，理解起來更要花費一些力氣;同學們要引起重視，課后及時復習、多次復習。
2高二物理命題更加綜合。
高二物理命題變難，物理題在知識運用上的要求更綜合除了要把電磁內容學好外，初中電路、力學功能、幾何等問題也都要撿起來。很多同學高一力學，或初中電路、幾何知識基礎不扎實，電場或磁場題需要用到的時自己卻“捉襟見肘”，影響考試得分。
3高二物理教學進度明顯加快。
從物理老師的角度來看，可以很負責地告訴同學們一個事實，高一物理教學進度是比較慢的，分科之后，理科班物理有了高考備考壓力，教學節(jié)奏必然會加快。
這個問題相信高中生都能夠理解，不僅是物理學科，其他各科亦是如此，教學節(jié)奏在高一后會有明顯加快的趨勢。
這不是學校授課老師的問題，而是高考壓力擺在那里啊!
單獨以物理舉例，如果高二時講的慢，那么高三時同學們會更累，接受新授知識的同時還得做好復習。所以學校老師在高二加快進步是不得已而為之，希望各位同學看清楚其中的厲害關系。
物理不好的人5大特征
物理不好的人邏輯思維比較差
物理不好的人一般邏輯思維比較差，因為物理學科是一個偏重于理科的學科，如果邏輯思維不是很清楚的人再學習起來比較困難，在理解上也會出現(xiàn)一些問題，在做物理習題的時候看答案會發(fā)現(xiàn)都能理解，但是自己做題的時候就想不到，就是因為自己的邏輯思維沒有那么強。
實踐動手能力不好的人物理成績比較差
物理學科雖然理論知識比較強，但是同時也是一個比較注重實踐能力的學科，有一些理論知識和物理原理通過單純的看書或者聽課理解起來比較困難，但是通過做物理實驗的形式理解起來就比較容易，能夠把其抽象的概念具體化，所以對于動手能力不好的學生一般物理成績也不會是很好。
不注重聽課效率的考生物理成績比較差
有的考生就不喜歡聽老師講課，不懂得注重聽課的效率，喜歡自己去學習，但是對于物理學科來說如果是通過自學的形式會出現(xiàn)比較多的問題，對知識點的理解不夠深刻，了解的知識層面不夠廣泛，所以在備考的時候一定要注重加強聽課效率。
物理成績不好的學生女生比較多
女生一般都是比較擅長文科的學習，男生比較擅長理科的學習，所以一般女生物理數(shù)學成績都不是很好，但一定要盡自己最大的努力去備考，不要用蠻力，多和物理老師或者是物理比較好的同學去交流，找到適合自己的學習方法。
物理成績差的考生學習比較懶惰
物理的學習必須要投入一定的時間，不是一個坐享其成在考試前突擊學習一下就可以的學科，想要學好物理必須是一個長期積累的過程，在平時備考的過程中提高看書和做題的時間，對于不懂得問題及時解決，不要積壓問題。
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