如何復(fù)習(xí)高二數(shù)學(xué)的方法
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最主要的是要掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)技能，其中就有運(yùn)算能力、操作技能、統(tǒng)計(jì)技能，還有就是我們的數(shù)學(xué)思維，這點(diǎn)各位重要，這些是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的保障。下面小編給大家分享一些如何復(fù)習(xí)高二數(shù)學(xué)的方法，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
如何復(fù)習(xí)高二數(shù)學(xué)的方法
1.明確考點(diǎn)，知曉范圍
無論是哪個年級，什么樣的考試，都會有一個考試范圍，中考和高考則是考試大綱.無論是哪種情況，考試的內(nèi)容及范圍都非常重要，它不僅影響你考前復(fù)習(xí)的工作，還可能直接影響你的考試成績.
2.地毯式復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突出，各個擊破
要對所考知識點(diǎn)和題型進(jìn)行地毯式復(fù)習(xí)，對每一個知識點(diǎn)和題型進(jìn)行再現(xiàn)和記憶，當(dāng)然這個時間可長可短，因考試的重大程度而決定.例如小學(xué)生某年級的期中考試，只需花一天到兩天復(fù)習(xí)上半學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容;如果是小升初考試或者中考，則一般要經(jīng)歷好幾個月的復(fù)習(xí)，對各類題型進(jìn)行過關(guān)突破，對重點(diǎn)知識進(jìn)行反復(fù)復(fù)習(xí);如果是高考則需要一年的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，持續(xù)的時間更長，經(jīng)歷兩輪甚至三輪復(fù)習(xí)，方可進(jìn)入戰(zhàn)場.
期中復(fù)習(xí)，一般給到同學(xué)們的時間是非常有限的，在有限的時間內(nèi)，同學(xué)們需要對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行快速高效的復(fù)習(xí).此時，同學(xué)們要對重點(diǎn)知識點(diǎn)和典型題型進(jìn)行突破過關(guān).例如全等三角形，證明題成為必考題;再如等腰三角形，那等腰三角形的性質(zhì)成為必考的知識點(diǎn)等.
3.遠(yuǎn)離粗心，小心計(jì)算
對于同學(xué)們來講，考試最怕的就是粗心，要么是哪里看錯了，要么是計(jì)算錯了，寫錯了.這樣的失誤，每次考試都會有，只是多少的問題.這種小錯誤犯得多了，分?jǐn)?shù)就不會高了，甚至?xí)O低.在復(fù)習(xí)時，同學(xué)們復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識和典型題型的同時，要注意基礎(chǔ)題型的過關(guān).很多同學(xué)認(rèn)為這類題型簡單，但考試時就是錯，原因就是復(fù)習(xí)時沒有重視基礎(chǔ)題.無論多么簡單，同學(xué)們都要將這些題型過關(guān).
高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
1、按部就班。數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以，平時學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。
2、強(qiáng)調(diào)理解。概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學(xué)一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運(yùn)用新定理;若不行，則對照答案，加深對定理的理解。
3、基本訓(xùn)練。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的，平時多做一些難度適中的練習(xí)，當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉高考的題型，訓(xùn)練要做到有的放矢。
4、重視平時考試出現(xiàn)的錯誤。訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復(fù)習(xí)時，這個錯題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。
高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
(1)記數(shù)學(xué)筆記，特別是對概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。
(2)建立數(shù)學(xué)糾錯本。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達(dá)到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥;解答問題完整、推理嚴(yán)密。
(3)熟記一些數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論，使自己平時的運(yùn)算技能達(dá)到了自動化或半自動化的熟練程度。
(4)經(jīng)常對知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，形成板塊結(jié)構(gòu)，實(shí)行“整體集裝”，如表格化，使知識結(jié)構(gòu)一目了然;經(jīng)常對習(xí)題進(jìn)行類化，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統(tǒng)一;使幾類問題歸納于同一知識方法。
(5)閱讀數(shù)學(xué)課外書籍與報刊，參加數(shù)學(xué)學(xué)科課外活動與講座，多做數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度，拓展自己的知識面。
(6)及時復(fù)習(xí)，強(qiáng)化對基本概念知識體系的理解與記憶，進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆磸?fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘。
(7)學(xué)會從多角度、多層次地進(jìn)行總結(jié)歸類。如：①從數(shù)學(xué)思想分類②從解題方法歸類③從知識應(yīng)用上分類等，使所學(xué)的知識系統(tǒng)化、條理化、專題化、網(wǎng)絡(luò)化。
(8)經(jīng)常在做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識，數(shù)學(xué)思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過。
(9)無論是作業(yè)還是測驗(yàn)，都應(yīng)把準(zhǔn)確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要問題。
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