高二歷史必背必會知識點
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高二歷史必背必會知識點1
一、從“無為”到“有為”
(1)原因:秦末戰(zhàn)火頻繁,社會經(jīng)濟破壞嚴重。
(2)目的:為了恢復生產和安定人心,統(tǒng)治者吸取道家“無為而治”的思想,采取與民休息的政策。
(3)措施:減輕田租、赦免自賣為奴婢者為庶人、讓大量士兵回家,授予田宅,并免除一定的賦稅和徭役等。
(4)結果:經(jīng)過六十多年的休養(yǎng)生息,漢朝的經(jīng)濟實力逐漸恢復和增強,人民生活安定,社會繁榮,國力日盛。
(5)漢初面臨的社會問題:
內:諸侯國的勢力日益膨脹,土地兼并嚴重,割據(jù)局面正在形成。
外:匈奴為患,邊關危機,威脅著西漢的穩(wěn)定。
(6)為了加強中央集權,適應國家統(tǒng)一形勢的發(fā)展需要,積極有為的政治思想成為時代的需要。
二、“罷黜百家,獨尊儒術”
1、董仲舒其人:
漢代儒家的代表人物。他把諸子百家中道家、法家和陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中,形成了新的儒學體系。漢武帝在位期間,董仲舒曾三次參加對策,闡發(fā)他的儒學思想。
2、董仲舒的思想主張:
(1)為適應漢武帝加強中央集權的需要,提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨尊儒術”的主張。提出不在儒家六經(jīng)范圍之內的各家學術都應罷黜。
(2)為了加強君權,董仲舒宣揚“君權神授”。他提出了“天人合一”和“天人感應”學說。
(3)董仲舒還提出了“君為臣綱”“父為子綱”“夫為妻綱”和仁、義、禮、智、信五種為人處世的道德標準,后人歸納為“三綱五?!薄?/p>
三、儒學成為正統(tǒng)
1、儒學興起的原因:
漢武帝起用很多儒學家參與國家大政。儒家學說成為政府選拔人才、任官授爵的標準。士人紛紛研習儒家經(jīng)典,儒學得以大興。
2、儒學教育狀況:
(1)儒家經(jīng)典成為國家規(guī)定的教科書。設立專事研究和傳播五經(jīng)的教官,稱為“博士”。自此,教育為儒家所壟斷。
(2)興辦太學,儒家五經(jīng)博士負責教授,學完經(jīng)考試合格后即可到政府任官。太學的興辦,打破了以往由貴族官僚世代為官的陳規(guī),使非貴族官僚家庭的子弟也可憑太學資格做官;同時也大大提高了儒學的地位。
(3)在全國各郡縣設立學校,初步建立了地方教育系統(tǒng)。儒學于各郡縣得到推廣,在民間開始處于獨尊的地位。
3、結果:儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,成為中國傳統(tǒng)文化的主流。
高二歷史必背必會知識點2
1、理學興起的背景
①魏晉南北朝時期佛教、道教迅速傳播,儒學面臨危機;
②隋唐時期,儒學家提出“三教合歸儒”(三教合一)的主張,儒學吸收了佛、道精神,得到新的發(fā)展;
③到宋代,逐漸確立了一個以“理”或“天理”為核心,融合儒、道、佛三家的新儒學體系,即理學。
2、主要內容:
程朱理學(北宋——程顥、程頤;南宋——朱熹)
①“理”是世界萬物的本源,主宰萬物;
②“理”體現(xiàn)在社會上是儒家道德倫理,在人身上就是人性;
③要把握“理”,就要“格物致知”(接觸萬事萬物才能明“理”)
④當人的私欲與天理發(fā)生沖突時,就要“存天理,滅人欲”
王陽明的心學:明朝——王守仁(王陽明)
①王陽明把理學發(fā)展為“心學”
②王守仁“致良知”學說認為良知就是本心,就是理,天理就在自己心中,只要克服私欲、回復良知就能成為圣賢,進一步發(fā)展了“仁”的思想,強調自我修養(yǎng)和奮發(fā)立志。
3、宋明理學的評價
①壓抑人性,扼殺人生自然欲求;
②重視主觀意志力、崇尚氣節(jié)強調社會責任感等對塑造中華民族性格起積極作用。
高二歷史必背必會知識點3
一、19世紀的音樂流派與杰作
1、浪漫主義音樂的興起:
(1)時間:19世紀。
(2)特點:注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫的形式,突出個人感受。
(3)發(fā)展:以奧地利和德意志為中心,到19世紀中葉,浪漫主義音樂走向鼎盛時期。
2、代表人物及作品:
(1)德意志音樂家貝多芬的晚期作品,是連接古典主義和浪漫主義音樂的橋梁。他的交響樂作品中,表達了反對封建專制,歌頌資本主義的思想感情。
(2)浪漫主義音樂的杰出代表還有奧地利的約翰o施特勞斯。他被譽為“圓舞曲”,作品旋律優(yōu)美,節(jié)奏輕快,以《藍色的多瑙河》最為著名。
3、歌劇的輝煌成就:
(1)意大利音樂家威爾第創(chuàng)作了歌劇《茶花女》等,他的作品表達了強烈的愛國主義思想和民族意識。
(2)法國歌劇家比才的作品《卡門》,淋漓盡致地表現(xiàn)出浪漫主義色彩。
4、民族樂派的興起:
(1)19世紀的歐洲,出現(xiàn)了弘揚本民族特性的民族樂派。
(2)19世紀中后期,俄國的民族樂派音樂興起。柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》等是世界聞名的杰作。
二、20世紀世界音樂的發(fā)展變化
1、現(xiàn)代主義音樂的興起:
(1)時間:起源于19世紀末的美國爵士樂,在一次大戰(zhàn)后受到空前歡迎。
(2)特點:輕松活潑,通俗易懂,在世界各地廣為流傳
(3)發(fā)展:二次大戰(zhàn)后,以搖滾、藍調和爵士等為代表的音樂更加通俗化,吸引了無數(shù)聽眾。新時代大眾心理的變化,特別是青少年反叛精神的增長,使搖滾樂成為流行音樂的主流。
2、代表作品:
(1)20世紀50年代初,搖滾樂《圍著時鐘搖吧》對美國青少年造成巨大震撼。
(2)20世紀60年代,搖滾樂在美國更加火暴,出現(xiàn)了《時代在改變》等作品。
(3)英國的披頭士樂隊在西方也有很大影響。
3、影響:隨著傳播技術的革命和交通的日益便捷,日益繁榮的流行音樂活動改變著人類的娛樂和生活方式。各國間的音樂交流和交融日益增強,加深了對不同民族音樂的理解和尊重,推動著世界音樂的繁榮。
三、影視藝術的產生與發(fā)展
1、電影藝術的產生與發(fā)展:
(1)條件:19世紀晚期,人類社會進入電氣時代,科學技術的長足進步為電影的出現(xiàn)提供了技術和物質基礎。
(2)產生:
①19世紀末.法國盧米埃爾兄弟制成兼有拍攝和放映功能的活動電影機。
②1895年底,他們首次向公眾放映自已拍攝的電影短片,這標志著電影的誕生。
③20世紀初,美國人格里菲斯拍攝和導演了集故事性和藝術性于一身的電影作品,如《一個國家的誕生》等。但是最初的電影是黑白無聲片,稱為“默片”。
④蘇聯(lián)電影事業(yè)迅速發(fā)展,拍攝了《波將金號戰(zhàn)艦》等影片。
2、成熟:
(1)1927年,美國首次拍攝成功有聲音、有對白、有音樂和歌唱的有聲影片,電影進入有聲片時期。
(2)1935年,世界上第一部彩色電影《浮華世家》拍攝成功。
(3)二次大戰(zhàn)后,電影技術隨著科學技術的發(fā)展日新月異,寬銀幕和立體聲電影等相繼問世。
3、電視的產生與發(fā)展:
(1)產生:2O世紀20年代中期,電視機出現(xiàn)。
(2)發(fā)展:
①1929年,英國倫敦首次播送了電視節(jié)目。
②30年代播出世界上第一部電視劇.首次開辦每天兩小時的電視廣播。
③30年代末,英國擁有電視機的家庭已達兩萬戶。
④40年代初,美國開始試播彩色電視節(jié)目。
(3)普及運用:二次大戰(zhàn)后,電視進人大規(guī)模的普及運用階段:電視節(jié)目從直播發(fā)展到實況錄像轉播,從多路傳播發(fā)展到衛(wèi)星傳播。
4、影響:影視藝術既反映人類在科學技術方面的進步,又直接敏銳地回應、影響文明的發(fā)展和社會風尚的變化,滿足人們各式各樣的審美需要和精神追求,對社會生活的影響日益深刻和廣泛。