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高二化學知識點總結(化學反應與能量)

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中文“化學”一詞,若單是從字面解釋就是“變化的科學”?;瘜W如同物理一樣,皆為自然科學的基礎科學。今天小編在這給大家整理了高二化學知識點總結,接下來隨著小編一起來看看吧!

高二化學知識點總結

第一章 化學反應與能量

考點1:吸熱反應與放熱反應

1、吸熱反應與放熱反應的區(qū)別

特別注意:反應是吸熱還是放熱與反應的條件沒有必然的聯(lián)系,而決定于反應物和生成物具有的總能量(或焓

  2、常見的放熱反應

 ?、僖磺腥紵磻?

  ②活潑金屬與酸或水的反應;

 ?、鬯釅A中和反應;

 ?、茕X熱反應;

  ⑤大多數(shù)化合反應(但有些化合反應是吸熱反應,如:N2+O2=2NO,CO2+C=2CO等均為吸熱反應)。

  3、常見的吸熱反應

  ①Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl反應;

 ?、诖蠖鄶?shù)分解反應是吸熱反應

  ③等也是吸熱反應;

 ?、芩夥磻?/p>

  考點2:反應熱計算的依據(jù)

  1.根據(jù)熱化學方程式計算

  反應熱與反應物各物質的物質的量成正比。

  2.根據(jù)反應物和生成物的總能量計算

  ΔH=E生成物-E反應物。

  3.根據(jù)鍵能計算

  ΔH=反應物的鍵能總和-生成物的鍵能總和。

  4.根據(jù)蓋斯定律計算

  化學反應的反應熱只與反應的始態(tài)(各反應物)和終態(tài)(各生成物)有關,而與反應的途徑無關。即如果一個反應可以分步進行,則各分步反應的反應熱之和與該反應一步完成時的反應熱是相同的。

  溫馨提示:

  ①蓋斯定律的主要用途是用已知反應的反應熱來推知相關反應的反應熱。

 ?、跓峄瘜W方程式之間的“+”“-”等數(shù)學運算,對應ΔH也進行“+”“-”等數(shù)學計算。

  5.根據(jù)物質燃燒放熱數(shù)值計算:Q(放)=n(可燃物)×|ΔH|。

  高中化學怎么學

我是一個化學專業(yè)的大三學生,以前我高中化學還可以吧,但是高二的時候有段時間覺得那個很難,因為我們換了一個化學老師,以前那個我很喜歡他。雖然我成績沒有退步但是我能感覺出來自己的水平下降了,以前是靠理解,現(xiàn)在卻靠死記硬背,那時候我才真正對化學的學習方法有了一個明確的認識。首先,老師要你背的還是要背,什么元素周期表啦,什么金屬活潑順序啦,氧化還原的規(guī)律啦,這些都是必須記憶而且很好記憶的,因為老師都會一遍一遍跟著大家一塊記憶或者找一些好的方法比如說順口溜來幫助你記憶,要死記硬背的其實就這些東西。很少的!畢竟著是理科啊。

  接下來就是你自己理解了,比如反應方程式你不會寫啊,你就要記住:方程式就那幾個規(guī)律,質量守恒和電子守恒,元素守恒也在質量守恒里面啦,當然一定要符合客觀規(guī)律,鋅扔到稀硫酸里要溶解冒泡的,為什么要冒泡呢,那是什么氣體呢?只有硫酸里的氫離子跟鋅發(fā)生反應,鋅比氫活潑所以把它拉出來了,鋅自己呢?變成二價的陽離子跟硫酸根離子結合了,鋅是二價的吧,所以一個鋅能置換出兩個氫離子生成一個氫氣,配平自然你也會了吧?為什么濃硫酸又不行呢?

  因為"濃"硫酸里沒有水啊(你可以想起透明的黏糊糊的濃硫酸的模樣),沒有水就沒有氫離子,怎么反應呢?但是濃硫酸是強氧化劑啊,能融化銅啊,它怎么可能不和鋅反應呢?原來鋅扔進去就會生成致密的氧化物薄膜,這些老師都說過吧?你可以一個聯(lián)想想出這么多東西,呵呵,你要是想追根問底,在濃硫酸里到底生成什么氧化物薄膜呢?你試著寫寫方程式吧,不會就問問老師,這不就有興趣了嗎?

  但是你要說“我記不住,我連鋅扔到濃硫酸里會冒泡也不知道”,沒關系!還是聯(lián)想,上完一章,比如說鹵族元素,你就可以合上書去想,學了這一章我學了哪些知識呢,鹵族元素排在周期表的倒數(shù)第二列吧,因為他們最外層都是7個電子,8電子是穩(wěn)定結構啊,所以都想搶別人一個電子,所以他們都是強氧化劑,最強的是氟,因為他最外層的電子離帶正電的原子核最近,所以最容易搶人家的電子,氟的單質是什么樣呢?

  淡黃綠色氣體(天啊三年了我居然還記得,真得好好謝謝我們那是的老師),有沒有想到書最后元素周期表上面氟格子里那個很奇怪的瓶子啊?那個是個塑料瓶,為什么不用玻璃容器呢?因為氟單質很活潑,為了制備他死了多少科學家啊。氟氣和氫氣接觸會在陰冷處發(fā)生劇烈爆炸,這個試驗有沒有做過呢?沒有,老師不敢嘛,氟氣有劇毒啊!(氯氣如何跟氫氣反應呢呢...溴蒸汽呢...碘蒸氣呢...這個是證明活潑性強弱的方法之一),爆炸的方程式是什么呢?生成什么呢?生成物有能和什么反應呢?把方程式寫下來....接下來想氯,其實很多都在氟里面想過了,想完氯再是溴,一個個來,最后你已經(jīng)把所有方程式和上課的試驗都復習一遍了,再回頭看看書想想有什么遺漏。也不要你死記硬背,想不起來看看書想想老師上課的話就行。你試試吧!

  但是我注意到你不做題啊?這可不行啊,不要你做很多,至少老師布置的你要做吧?最好還是當天完成,這樣才能起到溫習的作用啊,作業(yè)里也可以讓你想起很多東西的。

  ??蓟瘜W常識

  化學史

  1. 道爾頓:提出原子學說;

  2. 湯姆生:在陰極射線實驗基礎上提出“葡萄干面包式”模型;

  3. 盧瑟福:在α粒子散射實驗基礎上提出“核+電子”模型;

  4. 波爾:在量子力學基礎上提出軌道模型;

  5. 舍勒:發(fā)現(xiàn)氯氣;

  6. 維勒:人工合成尿素;

  7. 門捷列夫:元素周期表;

  材料及成分

  1. 火棉:纖維素與硝酸完全酯化的產(chǎn)物;

  2. 膠棉:纖維素與硝酸不完全酯化的產(chǎn)物;

  3. 人造絲、人造毛、人造棉、黏膠纖維、銅氨纖維主要成分都是纖維素;

  4. 醋酸纖維:纖維素與醋酸酐酯化后的產(chǎn)物;

  5. 光導纖維:成分為SiO2,全反射原理;

  6. Al2O3:人造剛玉、紅寶石、藍寶石的主要成分;

  7. SiO2:硅石、玻璃、石英、瑪瑙、光纖的主要成分;

  8. 硅酸鹽:水泥、陶器、瓷器、琉璃的主要成分;

  9. 新型無機非金屬材料:氧化鋁陶瓷、氮化硅陶瓷、碳化硼陶瓷、光纖等;

  具有耐高溫、強度大的特性,還具有電學特性、光學特性、生物功能;

  10. 傳統(tǒng)無機非金屬材料:水泥、玻璃、陶瓷;

  11. 新型高分子材料:高分子膜、尿不濕、隱形眼鏡、人造關節(jié)、心臟補片、液晶材料等;

  12. 三大合成材料:合成塑料、合成纖維、合成橡膠;

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