語文是思維的工具。葉圣陶先生認(rèn)為：“語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。”以下是小編準(zhǔn)備的一些二年級上冊語文寒假練習(xí)題可打印，僅供參考。

二年級上冊語文寒假練習(xí)題可打印【篇1】

牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠（mián）。他的兒女們把他送進了“音樂【lèyuè】醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺【juéjiào】醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能放松神經(jīng)，促進血管、內(nèi)分泌（mì）系統(tǒng)（xìtónɡ）正常工作，對各種病都有療效（liáoxiào）呢！”

1、這段話共有（）句話。

2、給本文帶點的字選擇正確的讀音，（請在正確音節(jié)的括號里打“√”）。

3、牛伯伯因為______________，所以住進了__________________。

4、“哪有什么魔法呀……”這句話是________對_______________說的。

5、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面畫“——”。

二年級上冊語文寒假練習(xí)題可打印【篇2】

月亮是地球的衛(wèi)星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會掉下來，是什么原因呢？那是因為月亮想離開地球，但是地球的引力像一只看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。

1、這段話共有（）句話，第（）句話提出問題，（）句話回答問題。

2、月亮不會掉下來的原因是什么？請用——畫出有關(guān)的句子。

3、多音字組詞。

為wi（）相xiānɡ（）

為wi（）相xinɡ（）

二年級上冊語文寒假練習(xí)題可打印【篇3】

誰都知道，城市里最熱鬧！可是，在城市的地底下也是非常熱鬧的。

先看看四通八達(dá)的地下鐵道，把人們從這兒運到那兒。在城市的河流底下，還有著長長的過江隧道，里面過一輛一輛的汽車。管道可就更多了。電線、煤氣，自來水的管道都在底下。在城市的地底下，還有醫(yī)院，汽車庫，游樂場呢

怎么樣？城市的地底下熱鬧嗎？

1、短文共有______小節(jié)，第______節(jié)具體介紹了城市底下的情景。

2、第二小節(jié)有______句話，請在文中標(biāo)出。

3、___________和___________都很熱鬧。

4、城市的地底下有____________，有____________，有____________，還有____________和____________。

5、城市的地底下熱鬧嗎？這句話的意思就是________________________________________________________________________。

二年級上冊語文寒假練習(xí)題可打印【篇4】

從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。

1、這段話有（）句。

2、填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

（）的葫蘆藤

（）的綠葉

（）的小花

（）的小葫蘆

3、第（）句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第（）句寫了小葫蘆的數(shù)量，第（）寫了那個人關(guān)心小葫蘆

4、最后，那個人為什么沒有得到葫蘆？

二年級上冊語文寒假練習(xí)題可打印【篇5】

小熊家的蘋果熟了，他請來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的蘋果。誰先吃呢？

小鹿說：“我給蘋果樹澆水，施過肥。這個大蘋果給我吃吧?！?/p>

小猴說：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃。

小貓說：“果子鬧蟲子的時候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧?！?/p>

怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊的遞給了爸爸、媽媽。

哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。

1、根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞。

（1）春天，（）經(jīng)常給果樹（）水、（）肥。

（2）果樹生病了，（）給果樹（）藥水殺蟲。

（3）秋天（）爬上果樹輕輕地（）下一個大蘋果。

（4）冬天，（）給果樹（）上厚厚的棉衣。

2、請照樣子寫出表示動作的詞，看誰寫得多。（達(dá)到3個以上為滿分）

摘蘋果、穿衣服

二年級上冊語文寒假練習(xí)題可打印【篇6】

一、讀拼音，寫漢字。

cǎihóng　　xiàngdǎo　　huāngluàn　　táopǎo

zhīzhū　　lùdì　　jiǎoyìn　　tiězhēn

二、給加點的字選擇正確的讀音（用“—”標(biāo)出來）。

1、媽媽把衣服分（fēnfèn）開晾（liàng）在衣架上，讓水分（fēnfèn）蒸（zhēng）發(fā)得快一些。

2、地下埋著許許多多的寶藏（zàngcáng）。

3、蜘蛛從網(wǎng)上垂（cuíchuí）下來，逃走了。

三、火眼金睛，辨字組詞。

鳥（）陣（）蟬（）鈴（）

烏（）陳（）彈（）嶺（）

埋（）低（）紅（）漂（）

四、連線。

辨別　　大自　　然滿天的　　“書”

熱愛　　方向　　大的　　烏云

打開　　寶藏　　清新的　　枝葉

尋找　　窗戶　　茂密的　　空氣

五、我能在（）里填上合適的詞語。

1、忠實的（）　　仔細(xì)地（）

奇妙的（）　　興奮地（）

茂密的（）　　飛快地（）

晶瑩的（）　　驚慌地（）

2、一（）窗戶　　一（）大雨

一（）彩虹　　一（）樹葉

一（）池塘　　一（）魚網(wǎng)

一（）陸地　　一（）路燈

六、幫句子排排隊。

（）彩虹笑太陽只會發(fā)出刺眼的光。

（）彩虹也掛在天上。

（）彩虹也消失了。

（）雷雨過后，太陽出來了。

（）人們都稱贊彩虹真美。

（）太陽聽了，走進云中。

七、讀句子，加標(biāo)點。

1、雨后的彩虹真美啊（）

2、你喜歡小動物嗎（）

3、小明的作業(yè)寫完了（）

八、默寫古詩。

絕句

____________________這首詩是____代詩人______

____________________寫的。詩中描寫的景物有：

____________________（至少寫三個）：_________

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、雨停了，（）出來了。（）掛在天空中。（）叫了。（）又坐在網(wǎng)上。池塘里的水滿了，（）也叫起來了。

2、大自然有很多天然的指南針，課文介紹了（）、（）、（）、（）。

溝渠里的積雪化得快的一邊朝著（），化得慢的一邊朝著（）。

3、（）清谷天，（）小大寒。

“清”指____________，“小”指_______________。

十、閱讀短文，回答問題。（9分）

花鐘

小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊想辦法，晚上，小山羊給小白兔送來了三盆花——牽牛花、午時花和夜來香。

太陽出來了，牽牛花開了，張開喇叭喊：“起來啦！起來啦！”太陽升到頭頂了，午時花開了，笑嘻嘻地叫：“該吃午飯啦！該吃午飯啦！”天黑了，夜來午開了，張開小嘴輕輕唱著：“快睡覺吧！快睡覺吧！”小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺，再也不會忘記了。

1、這篇文章有_____________自然段。

2、小山羊給小白兔送來了三盆花，分別是______、_______、和_______。

3、________花，早晨開；________花，中午開；________花，晚上開。

4、你還知道哪些花呢？

二年級上冊語文寒假練習(xí)題可打印【篇7】

一、我會拼，還會寫。

huīxīn　　tiányě　　qiāoqiāo　　zhītóu

hūhuàn　　zuótiān　　shànɡkè　　cǎoyuán

二、按要求填空。

1、“溪”字共有（）畫，部首是（），后一筆是（）。

2、“嫩”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），除部首有（）畫。

3、“骨”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），共（）畫。

三、照樣子，給下面的字加上偏旁部首組成新字，再組詞。

例：堯（澆）澆水

哥（）帛（）冬（）

射（）兌（）尚（）

四、請選詞填空。

1、敲、接、鋪、踩、跳

（）著歡樂的鼓點，（）著鳳凰花（）成的“地毯”，同傣族人民一起（）舞。

2、鋪、壓、飄

滿天烏云，黑沉沉地（）下來。

3、祝福、祝愿、幸福

人民的生活越來越（）。

4、歡迎、歡慶

各族兒童都在（）“六一”兒童節(jié)。

五、在括號里填上合適的詞。

美麗的（）　?。ǎ┑拇汗狻　椬嘀ǎ?/p>

濃密的（）　?。ǎ┑年柟狻　『魡局ǎ?/p>

健壯的（）　?。ǎ┑奶炜铡　∨又ǎ?/p>

六、用下面的詞各寫一句話。

靜靜地：

漸漸地：

七、我會閱讀，也會回答（讀短文，回答問題）。

春天到了，冰雪融（rónɡ）化，萬物復(fù)蘇，森林里的動物們經(jīng)過一個漫長的冬季，開始蘇醒了。

“呱呱呱，呱呱呱，”是誰在叫呢？

原來是小青蛙從夢中醒來，走出家門，正呱呱呱地叫得歡呢！它那清脆（cuì）的叫聲，叫醒了樹伯伯，樹伯伯伸出嫩綠的葉子；它叫醒了小草，小草從地下探出頭來；它叫醒了小野花，小野花沖它綻（zhàn）開了笑臉；它叫醒了黑熊，它們在森林里捉迷藏……

森林里又熱鬧起來，到處充滿了春天的氣息。

1、給短文寫個題目（）

2、讀一讀，再寫幾個這樣的詞。

（嫩綠）的葉子　?。利悾┑囊盎ā　。ǎ┑模ǎ?/p>

（）的葉子　?。ǎ┑囊盎ā　。ǎ┑模ǎ?/p>

3、寫一寫，小青蛙叫醒了誰？

——————————————————————————————

4、想一想，小青蛙還會叫醒誰？

——————————————————————————————

八、按下面的開頭寫幾句話，寫出自己在春天的發(fā)現(xiàn)。

春天多美好！老師帶我們?nèi)ゴ河?，我看到了春天?/p>

二年級上冊語文寒假練習(xí)題可打印【篇8】

一、拼一拼，寫一寫，相信你一定能寫得正確又漂亮！

dàoyìnɡsǎomùduānwǔchìbǎnɡ

fāshèkuājiǎnɡhuàlánɡxiànɡbí

yánɡliǔyānɡm(xù)iáoxúnzhǎojiānyìnɡ

qīnɡtínɡyǒnɡɡǎnfǔmōh(huán)ánlèi

二、換偏旁組字，再分別組詞。

例：餃（餃子）校（學(xué)校）

繞（）（）很（）（）

蘿（）（）英（）（）

三、照樣子寫詞語。

1、碧綠

2、暖洋洋

3、又黑又小

4、平平安安

5、千家萬戶

四、根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容填空，相信你一定能行。

1、嫩綠的（）（）閃著（）（），（）（）上成了（）（）（）（）！水里一群（）（）（）（）（），快樂得好像（）（）一樣。

2、只見風(fēng)（）著帆，帆（）著船，像（）一樣（）（）地前進。

3、在一次飛行比賽中，蝸牛（）（）（）（），甩下了所有的對手。

4、我們像（）（）一樣，等身上的羽毛長（）（），就（）（）地向著高空飛翔，飛向我們的（）（）。

5、（）姑娘吃（）（），上山，吐絲，（）新房。

6、放學(xué)路上，你看見一位叔叔把吃剩的香蕉皮隨手扔在了地上，你走過去，對他說：。

五、短文閱讀（一）

村子前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在小河里游來游去。清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。河岸上長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。

1、短文有（）句話。

2、我的家鄉(xiāng)叫月亮灣，是因為（）。

3、用“——”畫出文中的打比方的句子。

4、春天，樹上開滿了桃花，美極了。夏天到了，月亮灣的桃園又是怎樣的景象呢？請你發(fā)揮想象，寫一兩句，也用上打比方的句子。

短文閱讀（二）

我愛祖國的春天

冬天已經(jīng)過去，春天不知不覺來到我身旁。

春天在樹枝上，嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。

春天在花園里?；ㄩ_了，有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛，真美麗?。∶匀说氖呛?，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在遼闊的田野里。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜，已經(jīng)開出白色和金色的小花，散發(fā)出一陣陣清香。

春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。

1、短文有（）個自然段。

2、全文是圍繞哪句話寫的？請在文中找出來畫上“——”。

3、在文中找出下列詞語的近義詞。

裝扮（）偷偷（）五顏六色（）

六、寫話。

老虎受騙了。從此，狐貍便到處炫耀自己的聰明、了不起。這件事傳到了老虎的耳中。有一天，老虎又遇到了這只狐貍，接下來會發(fā)生什么呢？請接著編下去。

二年級上冊語文寒假練習(xí)題可打印【篇9】

_________________

小松鼠生病住院了，小動物們都來看望她，小猴帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌：“祝（zhù）你快快好起來?！秉S鸝（lí）也亮開嗓（sǎng）子：“祝你回到我們中間來?！毙∷墒罂粗鴿M屋子的伙伴，激（jī）動得流下了淚。

1、給這篇短文加個題目，填在橫線上。

2、這段話共有______句。

3、小松鼠生病住院，________、________、________、________、________、________來看望她。

4、你知道這些禮物是誰送給小松鼠的嗎？請用線連一連。

牛奶　　小牛

蜂蜜　　小猴

桃子　　小蜜蜂

唱歌　　小白兔

白菜　　黃鸝

5、如果你的朋友生病住院了，你想帶________去看望他?？吹胶门笥?，你會說：“________________________。”？

二年級上冊語文寒假練習(xí)題可打印【篇10】

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

1、短文有＿＿＿＿＿＿句話。

2、短文寫了貓的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

3、用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。

4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）

①貓的耳朵很靈活?！ǎ?/p>

②貓有一雙明亮的眼睛?！ǎ?/p>

③貓的腳趾上有鋒利的爪子。…………………………（）

二年級上冊語文寒假練習(xí)題可打印【篇11】

春天，兔媽媽把孩子們叫來，對它們說：“我在山坡上開墾了一塊地，你們誰愿意到那里種蘿卜？”小白兔愛吃蘿卜了，聽說要中蘿卜非常高興，就搶著說：“我去種！”兔媽媽問它會不會種蘿卜，小白兔很愛面子，怕說出不會種，兄弟姐妹笑話它，就說：“我會種！”

小白兔來到地里，拿著蘿卜種子不知道該怎么動手，它想既然在媽媽面前挎下了?？?，只好硬著頭皮干，心想大概把種子埋在地里就行了，于是它急急忙忙地把種子撒到地里，然后就到草地里玩耍去了。以后在也沒到地里去過。

秋收時節(jié)，兔媽媽和小白兔來到地里收蘿卜，到地里一看，大吃一驚，滿地荒草，只有一兩棵蘿卜。

兔媽媽才恍然大悟，明白了小白兔根本不會種蘿卜，連除草，澆水都不知道。就對小白兔說：“不知道并不可怕，可怕和有害的是不知道卻裝知道。如果不是我在山后中了白菜，今年冬天咱們的日子可怎么過呢？”小白兔聽了，臉紅紅的低下了頭。

1、我能給多音字寫出正確讀音。

種子（）長春（）都有（）

種地（）長大（）首都（）

2、我會連。

秋收?？?/p>

滿地時節(jié)

恍然荒蕪

夸下大悟

3、我能寫出下面季節(jié)中具有代表性的事物。

春天（）

夏天（）

秋天（）

冬天（）

4、我能把下列詞語組成一句完整的話。

兔 開墾了 在一塊地 山上 媽媽

二年級上冊語文寒假練習(xí)題可打印【篇12】

我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。

這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”

1、這篇短文＿＿＿＿＿＿節(jié)。

2、第二節(jié)有＿＿＿＿＿＿句話。

3、用“＿＿＿＿”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。

4、這篇短文主要寫了：（用“√”）

①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的?！ǎ?/p>

②水要小朋友好好學(xué)習(xí)?！ǎ?/p>

③這支鉛筆很美麗?！ǎ?/p>

二年級上冊語文寒假練習(xí)題可打印【篇13】

有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。

她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。

小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。

小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。

1、這篇文章共有（）個自然段。

2、小白兔用小紅傘做了什么事情？

（1）

（2）

（3）

3、你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔？

二年級上冊語文寒假練習(xí)題可打印【篇14】

有一只老虎，遇見一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它從來沒見過梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就問：“你身上的斑點是做什么用的啊？”梅花鹿說：“這是我吃老虎的記號，我吃一只老虎，身上就長一個斑點。”老虎一聽，嚇得拔腿就跑。

半路上，老虎遇見一只狐貍，就把剛才遇到的事告訴了它。狐貍聽了大笑起來說：“你上當(dāng)了。走，我和你去把它捉來，給你做午餐！”老虎說：“不，梅花鹿很可怕，也許你看見它會跑的。”狐貍說：“要是你不放心就用你的尾巴綁住我的尾巴好了。”梅花鹿看見老虎和狐貍一塊兒走來，就喊：“狐貍啊，謝謝你把老虎捉來，我正在找它呢！”老虎聽了，以為上了狐貍的當(dāng)，回頭就跑。結(jié)果狐貍被老虎拖死了。

1、故事一共出現(xiàn)了（）種動物，分別是：______________________________________________________。

2、從哪些地方可以看出梅花鹿很聰明，用波浪線畫出來。

3、讀了這個故事，你受到什么啟發(fā)？遇到危險怎么辦？

______________________________________________________

二年級上冊語文寒假練習(xí)題可打印【篇15】

一、我會拼，也會寫。(10分)

wēi ruò jiāo ào fù jìn jì xù

( ) ( ) ( ) ( )

chì zé mào shèng míng shèng gǔ jì

( ) ( ) ( ) ( )

二、我會比一比 ，再組詞。(10分)

鋒( ) 購( ) 傳( ) 逃( )

蜂( ) 溝( ) 轉(zhuǎn)( ) 桃( )

淡( ) 組( ) 嶺( ) 陳( )

談( ) 祖( ) 鈴( ) 陣( )

三、我發(fā)現(xiàn)，我會寫。(11分)

沉甸甸 ___________ ___________ ___________ _________

越吹越大___________ ___________ ___________ __________

高興(高高興興) ______ ( )______( ) __( )

狂風(fēng)暴雨 四面________ 春暖___________ 陽光___________

寬(窄) 強( ) 貴( ) 勝( ) 美( )

熱(暖) 貧( ) 里( ) 尋( ) 拾( )

四、我會在括號里填上合適的詞語。(10分)

一( )駿馬 一( )玫瑰 一( )拐杖 一( )獎?wù)?/p>

( )的隊伍 ( )的笑容 ( )的天空

( )地聽講 漸漸地( ) 興奮地( )

五、按課文內(nèi)容或要求填空。(11分)

1、《草》是_____詩人________寫的，詩中寫野草有頑強生命力的名句是______________________________________________。

2、《要是你在野外迷了路》一課，告訴我們大自然有許多天然的指南針，比如：_____________、_____________、_____________。我還知道________也能指示方向。

3、春雨驚春_____________，夏滿芒夏_____________，_____________寒霜降，_____________小大寒。

4、《丑小鴨》是世界的_____________童話作家_____________的作品，我還讀過他的童話故事《_____________》、《_____________》。 5、_____________放膽來梳柳，_____________瞞人去潤花。

6、我知道這些畫家擅長畫什么畫，還能連一連呢!

戴嵩 齊白石 徐悲鴻 李苦禪

蝦 馬 鷹 牛

六、我會把括號里的詞語加到句子中去，是句子內(nèi)容更具體。(6分)

1、老師批改作業(yè)。(認(rèn)真地 在燈下 晚上)

2、小魚游。(自由自在地 在小河里 可愛的 )

3、同學(xué)們做游戲。(在操場上 課間 “老鷹抓小雞”的)

七、我會照樣子寫句子。(4分)

例：太陽掛在空中。 太陽像個火球似的掛在空中。

月亮掛在天上。 。

例：太陽快落山的時候，醫(yī)生終于來了。

， 終于

例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一 ，就 。

例：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。

一會兒 ，一會兒 。

八、我會口語交際。(10分)

二(3)班張老師通知大家：明天下午活動時間，班級舉行講故事比賽。李兵生病請假了，沒有到校。如果老師請你去轉(zhuǎn)告他，你見到他會怎么說?

我看到李兵，關(guān)切地問：“李兵，你 ?”

李兵回答說：“ ?！?/p>

我接著說：“老師讓我告訴你 。

李兵點點頭，說：“謝謝你，我 。”

九、我會閱讀短文，完成練習(xí)。(13分)

( )

雞的耳朵長在眼睛后面，那兒有一撮(zuò)突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個小洞，蟲子鉆不進去，雨水也不會弄濕。

狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動呢，所以四面八方的聲音，它都能聽得一清二楚(chǔ)。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在樹林里跑來竄去，用這樣的大耳朵可以保護自己的眼睛，不讓樹林刺傷。

你看動物的耳朵多有趣!

1、這篇短文共有( )個自然段，請標(biāo)上序號。(1分)

2、短文介紹了哪幾種動物的耳朵?(3分)

。

3、用 畫出耳朵的樣子，用“ ” 畫出耳朵的用途。(6分)

5、給短文加個題目。(1分)

6、你還知道哪個小動物的耳朵有什么特點?(2分)