2023小學(xué)二年級上冊第二單元語文測試題
2023小學(xué)二年級上冊第二單元語文測試題大全
做試題練習(xí)可以幫助孩子提高語文成績,所以同學(xué)們來做一些二年級上冊第二單元語文測試題吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于2023小學(xué)二年級上冊第二單元語文測試題,歡迎大家來閱讀。
二年級語文上冊第二單元測試題
一、我能準(zhǔn)確拼讀這些詞語,還能寫得漂漂亮亮。(16分)
zǐxìduìyuánjiàoshìgāngqínbānjí
()()()()()
xīuxījiābānnàozhōng
()()()
二、組詞。(16分)
棋()觀()鋼()琴()
甜()休()班()響()
廣()遲()欠()禮()
四()嘆()怦()仔()
三、超級模仿秀。(10分)
1.照樣子,寫出下面字的部首。(4分)
徐()盆()涼()級()底()
2.⑴照樣子,寫字。(3分)
手—(把)衣—()土—()舟—()
⑵你還發(fā)現(xiàn)哪些字做部首時(shí)樣子變了,請?jiān)賹懗鋈齻€(gè)。(3分)
———
四、請找到和下列字讀音相同的字,再組詞。相信你一定會做得更好!(9分)
深——()()手——()()
做——()()笑——()()
魚——()()園——()()
五、把能搭配的詞語的手拉起來。(8分)
贊許地通過抬桌子
順利地檢查抓小雞
仔細(xì)地走著搬木頭
興奮地點(diǎn)頭捕鯊魚
六、這道題是八戒出給孫悟空的',他要悟空把不是一類的劃出來。(8分)
1.蜜蜂松鼠蜘蛛蚊子
2.猴子山羊麻雀貓頭鷹
3.飛蛾蝙蝠燕子烏鴉
4.黃瓜絲瓜西瓜南瓜
七、認(rèn)真朗讀下面的句子。把語氣相同的句子連起來。(6分)
鄧爺爺來了?這道題好答!你行嗎?
鄧爺爺來了。這道題好答?你行!
鄧爺爺來了!這道題好答。你真行。
八、這樣的句子我也會寫。(4分)
例:李小青是我們班的勞動(dòng)委員。勞動(dòng)委員是我們班的李小青。
1.劉陽是我的好朋友。
2.十月一日是祖國的生日。
九、讀一讀,想一想,填一填。(16分)
1.夜深了,星星(),老師,()。
2.那夢啊,準(zhǔn)是()。
3.9月10日是()。
4.李小青愛勞動(dòng),愛集體。我要像他一樣(),()。
十、讀短文,再回答問題。
從前,有個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人,他為了想學(xué)會一種本領(lǐng),帶了很多錢到很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)殺龍。
過了三年,他學(xué)成回來了,人們問他學(xué)會了什么,他一面高興的回答,一面把殺龍的本領(lǐng)指手畫腳地表演給大家看。大家都笑了,就問他:“什么地方有龍可殺呢?”
這時(shí)候,這個(gè)人才明白,原來世界上根本沒有龍這個(gè)東西,他的本領(lǐng)白學(xué)了。
1.這篇短文共有()個(gè)自然段。(2分)
2.在文中標(biāo)出兩個(gè)錯(cuò)別字,把正確的字按順序?qū)懗鰜怼?)()(4分)
3.在文中找出一個(gè)成語寫下來。你還能由文想到別的成語嗎?(5分)
二年級上冊第二單元語文試卷
一、我是拼寫小冠軍。(10分)
二、區(qū)分雙胞胎。(10分)
三、寫出下面詞語的近義詞和反義詞。(12分)
近義詞
立刻——( )
朋友——( )
得意——( )
拉住——( )
愿意——( )
漂亮——( )
反義詞
長——( )
細(xì)——( )
容易——( )
愛——( )
深——( )
黑——( )
四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(11分)
助( )為( )
( )仙過( )
( )( )送炭
三( )二( )
四( )八( )
( )羿射( )
( )造( )星
引( )注( )
嫦娥奔( )
( )花盛( )
( )媧補(bǔ)( )
五、對號入座。(12分)
漂浮 飄揚(yáng)
(1)云在空中( ),碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來。
(2)彩旗迎風(fēng)( ),廣場顯得更加美麗。
趕緊 飛快
(3)船在水面上( )地行駛。
(4)風(fēng)娃娃看見了,( )過去使勁吹風(fēng)。
后 候
(5)司馬光小時(shí)( )是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。
(6)冬冬坐在丁丁的( )面。
采 彩
(7)公園里的花不能( )。
(8)( )虹是一座神奇的橋。
六、模仿秀。(6分)
(1)蜜蜂在花叢中唱著歌。
在:________________________________
(2)鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演,臉上露出了滿意的笑容。
仔細(xì)地:___________________________
(3)鳥在最快活的時(shí)刻,最容易被獵人打中。
快活:_____________________________
七、把下面的詞語按順序排成一句話,并加標(biāo)點(diǎn)。(9分)
1、兒童 的 幸福 多么 新中國 啊
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2、好孩子 不動(dòng)腦筋 不是 孩子 的
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3、同學(xué)們 幫助 互相 困難 要 有了
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八、閱讀快活林。(20分)
(一)辛勤的園丁
放學(xué)了,我路過老師辦公室。向里望去,只見我的老師正在
工作。我看見她一會兒拿起筆寫寫,一會兒又抬頭望著窗外,一會兒又站起來來回地走動(dòng),一會兒又翻翻桌上的書。.........我又看見了她額頭深深的皺紋,我心里久久不能平靜。老師啊!您像園丁一樣培育我們成長。
1、把老師辛勤工作的語句摘抄下來。(2分)
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2、寫出短文中的比喻句,再照樣子寫一個(gè)。(4分)
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3、這篇短文主要寫了什么?正確的畫“√”。(2分)
A、主要寫我對老師的感激之情。( )
B、主要寫老師辛勤工作的情景。( )
C、主要寫放學(xué)了,我和老師都回家。( )
4、請你也寫一句贊美老師的話吧!(2分)
(二)
秋天到,秋天到,園里果子長的得。
枝頭結(jié)柿子,架子上掛葡萄,
黃澄澄的是梨,紅通通的是棗。
秋天到,秋天到,地里的蔬菜長得好。
冬瓜披白紗,茄子穿紫袍,
白菜一片綠油油,又青又紅的是辣椒。
1、兒歌寫了秋天果園里的種水果,它們是________、________、________、________。寫了秋天里的種
蔬菜,它們是________、________、________、________。(6分)
2、兒歌中和“黃澄澄”相同樣子的另外兩個(gè)詞是:________、________。(2分)
3、照“又青又紅”的樣子另外寫兩個(gè)詞________、________。(2分)
九、妙筆生花。(10分)
有個(gè)同學(xué)做數(shù)學(xué)作業(yè),找不著格尺了。如果你遇到下面的情況,該怎么辦?寫下來吧。
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小學(xué)二年級語文上冊第二單元試卷
一、我會拼,在拼音下面寫出漢字
yóu qí tán qín yōnɡ bào biǎo shì
rónɡ yì qí ɡuài qí zhì mín zú
二、我會選,在正確的拼音下畫“ ”
1.層(céng chéng)林盡染 鋼(gāng gān)琴
拔苗助長(zhǎng cháng) 神州(zhōu zōu)
2.有水把茶泡(pào bǎo),有飯能吃飽(pào bǎo)。
3.我們大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。
三、我會區(qū)別這些生字,再組詞
抬( )旁( )戶( ) 洼( )
治( )傍( )護(hù)( ) 娃( )
四、把詞語補(bǔ)充完整
( )( )時(shí)節(jié) 六神( )( ) 一( )正( )
山河( )( ) ( )樹成( ) ( )流不( ) ( )收( )藏 景( )( )人 ( )( )豐登
五、把能搭配的詞語用線連起來。
寬闊的 陽光 怦怦地 看
燦爛的 廣場 仔細(xì)地 哭
難忘的 海洋 奇怪地 跳
歡樂的 日子 傷心地 問
六、仿寫
1.又細(xì)又長( ) 彎彎曲曲( )
2.寫出近義詞:中央——中心 漂亮——( )
3.寫出反義詞:復(fù)雜——簡單 難過——( )
七、我會給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號
1.你聽過《丑小鴨》的故事嗎( )
2.小柳樹在微風(fēng)里得意地跳起舞來( )
3.西湖真是一個(gè)山清水秀的地方啊( )
八、你會用部首查字典的方法查字嗎
要查的字部首除去部首剩幾畫讀音組詞
站立5畫 zhàn 站立
圍
廈
棋
九、學(xué)過的課文我會背
1.田野獻(xiàn)上( )的果實(shí),( )舉起( )的旗幟,藍(lán)天飛著( )的`鴿子,大海奏起( )的樂曲。( )億孩子( )這( )的日子,( )月( )日——祖國媽媽的 ( )。
2.北京有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁( ),鮮花盛開。北京新建了許多立交橋。立交橋的( )有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。各種車輛在橋上橋下( ),川流不息。
3. 山 行
遠(yuǎn)寒徑斜,
白云處有。
停車,
霜葉。
閱讀園
十、仔細(xì)讀短文,做后面的練習(xí)
(一)課內(nèi)閱讀:
風(fēng)娃娃來到田野,看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣,使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快!抽上來的水奔跑著,向田野里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點(diǎn)頭,風(fēng)娃娃也高興極了。
1.這段話共有( )句話。
2.讀一讀,填一填:
(1)斷斷續(xù)續(xù)地( ) ( )極了
轉(zhuǎn)得( ) 不住地( )
(2)風(fēng)娃娃來到 ,使勁向 ,讓秧苗 。
(二)課外閱讀:
秋天
天那么高,那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。
藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了,黃澄澄的像鋪了一地的金子。
稻田旁邊有個(gè)池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水里,小魚游過來,藏在底下,把它當(dāng)做傘。有的落在岸邊,螞蟻爬上來,來回跑著,把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場。
稻田那邊飛來兩只燕子,看見樹葉往下落,一邊飛一邊叫,好像在說:“電報(bào)來了,催我們趕快到南方去呢!”
1.我知道這篇短文共有( )個(gè)自然段。
2.我知道這篇短文寫的是( )的美麗景象。
3.我知道小魚把落葉當(dāng)做( )。螞蟻把落葉當(dāng)做( )。
4.燕子在秋天到來時(shí),要飛向( )。
5.讀了短文后,我最喜歡這些詞語,我把它們都寫下來。
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