語文作為最能傳承中國傳統(tǒng)文化的科目，包含的東西不是寥寥幾個漢字可以概括的，學(xué)好語文將對你的一生有莫大的好處。下面小編為大家?guī)矶昙壵Z文知識點整理，希望對您有所幫助!

二年級語文知識點

一、易讀錯的字

慈(cí)愛　　　畢竟(jìng)　　一行(háng)

停泊(bó)　　　鳴蟬(chán)　　指南針(zhēn)

垂(chuí)下　　忠(zhōng)實　 幫助(bāng)

稠(chóu)密　　一盞(zhǎn)　　宇宙(zhòu)

稍(shāo)微　　浴(yù)室　　　倒(dào)退

二、易寫錯的字

嶺：右邊是“令”，不是“今”。

荷：注意是上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。

垂：一共有四個橫，不要漏掉一橫。

導(dǎo)：注意上面是“巳”，不要寫成“已”。

三、會寫詞語

湖水　蓮花　荷葉　絕對

山嶺　雷雨　烏云　烏黑

壓下　雷聲　垂下　閃電

窗戶　房子　迎接　撲上去

天然　幫助　指點　北極星

杯子　特別　積雪　生活

宇宙　失去　地板　容易

浴室

四、多音字

行　xíng(步行)　　háng(銀行)

泊　bó(漂泊)　　　pō(湖泊)

都　dōu(都是)　　dū(首都)

要　yāo(要求)　　yào(需要)

倒　dǎo(跌倒)　　dào(倒水)

覺　jiào(睡覺)　jué(覺得)

五、形近字

烏(烏黑)　戶(戶外)　壓(壓力)

鳥(小鳥)　尸(尸體)　莊(村莊)

導(dǎo)(引導(dǎo))　永(永遠)　亂(打亂)

異(異同)　水(澆水)　刮(刮風(fēng))

六、近義詞

望—看　　鳴—叫　　漸漸—慢慢

清新—清爽　一動不動—紋絲不動

忽然—突然　慌張—驚慌　天然—自然

分辨—辨別　舒服—舒適　必須—務(wù)必

七、反義詞

前—后　　　　遙—近　　　　漸漸—飛快

清新—污濁　　慌張—鎮(zhèn)定　　解凍—冰封

稠—稀　　　　有趣—乏味　　特別—普通

打開—關(guān)上

八、詞語搭配

1、量詞搭配：

一(陣)大風(fēng)　　　一(只)蜘蛛

一(條)彩虹　　　一(盞)指路燈

一(個)安穩(wěn)覺　　一(件)事

2、形容詞搭配：

(滿天)的烏云　　　(清新)的空氣

(天然)的指南針　　(忠實)的向?qū)?/p>

九、詞語歸類

描寫太空的詞語：

浩瀚無際　　群星閃爍　　神秘莫測

廣袤無垠　　蒼穹無邊

十、句子積累

1、古詩名句：接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

2、擬人句：蜘蛛又坐在網(wǎng)上。

3、比喻句、擬人句：太陽是個忠實的向?qū)?，它在天空給你指點方向。

4、“把”字句：宇航員必須把自己綁在睡袋里。

十一、考點提示

1、背誦：《憫農(nóng)(其一)》《古詩二首》。

2、《雷雨》中第2-5自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式進行考查。

3、《要是你在野外迷了路》中介紹的四種“天然的指南針”常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式進行考查。

4、《太空生活趣事多》常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

二年級語文重要知識點

形容時間過得快的成語有：

日月如梭

【解釋】梭：織布時牽引緯線的工具。太陽和月亮象穿梭一樣地來去。形容時間過得很快。

【近義詞】光陰似箭

【反義詞】度日如年

光陰似箭

【解釋】光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。

【近義詞】日月如梭、白駒過隙

【反義詞】度日如年

寒來暑往

【解釋】盛夏已過，寒冬將至。泛指時光流逝。

【近義詞】光陰似箭、寒暑易節(jié)、日月如梭

【反義詞】無冬無夏、度日如年

星移物換

【解釋】星移：星辰移位;物換：景物變幻。景物改變了，星辰的位置也移動了。比喻時間的變化。

告訴我們要遵循事物的規(guī)律的成語是：

風(fēng)吹草動

【解釋】風(fēng)稍一吹，草就搖晃。比喻微小的變動。

雨過天晴

【解釋】雨后轉(zhuǎn)晴。也比喻政治上由黑暗到光明。

瓜熟蒂落

【解釋】蒂：花或瓜果跟枝莖相連的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脫落。指時機一旦成熟，事情自然成功。

水到渠成

【解釋】渠：水道。水流到的地方自然形成一條水道。比喻條件成熟，事情自然會成功。

二年級語文上冊知識點

造句：

1、小鳥在天上飛來飛去，想尋找它的媽媽。

我在公園里走來走去，想尋找一朵花。

我在家里走來走去，想找一個杯子。

2、要想得第一名，你必須要下苦功。

要想考一百分，你必須好好學(xué)習(xí)。

3、不要幫我倒水，媽媽，我自己來。

不要吵了，妹妹，我要做作業(yè)。

不要抽煙，爸爸，我不喜歡有煙味的家。

4、今天，妹妹總是哭個不停，她為什么那么傷心呢?

今天，小明總是被老師批評，她為什么不表現(xiàn)好一點呢?

一路上，媽媽總唱個不停，她為什么這么開心呢?

今天，媽媽總是忙不停，她為什么要做那么多事呢?

一路上，小鳥總唱個不停，它為什么唱得那么動聽呢?

5、字詞聽寫我得了“優(yōu)”，自己發(fā)現(xiàn)里面有錯字，我馬上把錯字改過來，并告訴老師。

有一道題我不會做，小剛讓我抄他的，我告訴他讓我自己再想一想，作業(yè)應(yīng)該自己做，不能抄別人的。

踢球時，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見，我趕快向鄰居道歉，并讓媽媽賠錢。

6、他每天堅持練習(xí)寫字，心想，要是這次比賽能得第一名，那多好啊!

我認真地檢查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊!

我看得入迷，心想，要是能把它買下來，那多好啊!

7、同學(xué)鼓勵我：“試一試吧!也許你能得第一名”。

老師鼓勵我：“試一試吧!你一定能把字寫好的。”

媽媽鼓勵我：“試一試吧!你一定能跳過去的。”

8、有時候影子跑到我的前面，有時候影子跑到我的后面。

有時候我喜歡吃面包，有時候我喜歡吃水果。

有時候月亮是圓圓的，有時候月亮是彎彎的。

有時候我喜歡寫字，有時候我喜歡看書。

9、我對那個售貨員沒有一點印象，只知道那個商店人很多。

我對那件衣服沒有一點印象，只知道媽媽很喜歡穿著它。

我對那個售貨員沒有一點印象，只知道她是賣書的。

我對那個音樂盒沒有一點印象，只知道那是媽媽送給我的。

我對那個售貨員沒有一點印象，只知道買完東西已經(jīng)是很晚了。

10、我去外婆家，可是外婆不在家，估計她去買菜了。

我去找小明，可是他家的大門緊鎖著，估計他去公園了。

我去找老師，可是她不在辦公室，估計老師已經(jīng)回家了。