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二年級語文必背知識點

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讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。各門學科有自身的知識系統(tǒng)和復習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復習規(guī)律,然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的一些二年級語文的知識點,希望對大家有所幫助。

二年級小學生語文句子知識點

修改病句:

1、詞義混淆。因對詞義概念理解模糊而選用詞不當的語病。如:愛迪生發(fā)現了電燈。把“發(fā)現”和“發(fā)明”兩詞混淆。

2、詞類誤用。因分不清詞類而造成用詞不當的語病。如:今天氣候晴朗。把“氣候”與“天氣”混淆了。

3、成份殘缺。句子缺少不應該省略的主要成份。(主、謂、賓),造成句子結構不完整的語病。如在老師的教育下,進步得很快。(缺少主謂)雄偉美麗的天安門城樓。(少謂語)老師向全班同學提出下課十分鐘不做作業(yè)。(少賓語)

4、搭配不當。因句子中相關的成份之間互相不能搭配而造成的病句。如:我的家鄉(xiāng)是寧波人??s句變成“家鄉(xiāng)是人”(主謂搭配不當)我們在同坡上種滿了果園。(動賓搭配不當)我們把教室打掃得整整齊齊。(連帶成份與中心詞之間搭配不當)

5、重復累贅。過多地動用修飾詞語反而顯得多余,豪邁了病句。如:在班隊會上,小軍首先第一個發(fā)言?!笆紫取迸c“第一”重復了。

6、詞序顛倒。因詞語排列次序顛倒而造成病句如:老師的辦公桌上放著一疊厚厚的考卷??季頉]有厚薄之分,顯然是把一疊與厚厚的詞序顛倒了。

小學二年級語文《歡樂的潑水節(jié)》知識點

字:傣、端、桶、灌、鼓

詞:鳳凰、清水、潑水、象征、幸福、花瓣

重點句子:

1、西雙版納的鳳凰花開了,傣族人民迎來了一年一度的潑水節(jié)。

2、大街的兩旁早已準備好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。開始潑水了,大家互相追趕,你拿瓢往我衣領里灌,我端盆向你身子上潑。

3、老人、孩子、姑娘、小伙兒,個個身上濕淋淋,人人臉上笑開了花。清水是吉祥如意的象征,誰身上潑的水多,就意味著誰得到的幸福多,怎么能不高興呢!

4、地上鋪滿了火紅的鳳凰花瓣,空中回響著歡樂的象腳鼓點。

二年級學生語文學習好的方法

1、留心觀察的習慣

同學們要做生活的有心人,留意觀察周圍的一景一物,一人一事;隨時隨地將生活中富有意義的東西盡收眼底。平時要注意觀察生活,從表面上微不足道的現象中,從人們熟視無睹見怪不怪的現象中,提取出我們作文的素材。

2、勤于修改的習慣

作文是寫出來的,好的作文卻是改出來的。要養(yǎng)成勤于修改的習慣這是寫作中的重要一環(huán);修改自己的作文要從譴詞造句、標點修飾、選材段落、主題提煉等方面認真地進行,精益求精,使作文成為佳作。

3、思索感悟的習慣

“學而不思則罔”。學與思,學與悟是不能分開的。學與思只有緊密結合起來,才會學有所成。懷疑是思維的火種,思維是閱讀能力的核心,而閱讀能力高低是一個人語文水平高低的重要標志。

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