家長怎么教二年級英語
家長怎么教二年級英語
孩子的天性都是愛玩的，所以各位家長切莫以壓迫的手段逼著孩子們?nèi)W(xué)習(xí)英語，這樣做只會讓孩子更加的反感英語，作為家長應(yīng)該掌握一些科學(xué)的方法教孩子英語，小編在這里為大家整理了教二年級學(xué)生學(xué)英語的方法，快來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!
一、要培養(yǎng)孩子天天聽錄音、讀英語的好習(xí)慣。
要教會孩子使用錄音機(jī)。二年級的孩子每天聽10--15分鐘英語錄音，要保證高效率的10分鐘，不要隨意間斷。聽讀英語的方法有兩種：有意識地邊看圖邊聽，跟著讀，或者先看圖，再聽錄音，然后指圖說出相應(yīng)的錄音內(nèi)容;無意識地聽，讓孩子在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，去捕捉他熟悉的信息。
二、起始階段的英語學(xué)習(xí)只要求孩子能聽能說。
由于孩子年齡較小，在起始階段會有一個沉默期，進(jìn)一步的聽和說都需要一個過程。所以，對他們在學(xué)習(xí)、過程中出現(xiàn)的問題不要急于糾正，也暫時不要強(qiáng)迫孩子背單詞、背句子，而要以正面引導(dǎo)、鼓勵為主。對一時開不了口的孩子要從多聽錄音入手，在聽錄音的同進(jìn)鼓勵其模仿。
英語教學(xué)提倡大量的信息輸入，對于補(bǔ)充的內(nèi)容，學(xué)生掌握基本的詞匯、句型、歌謠即可，不要求完全掌握所有出現(xiàn)的內(nèi)容。在學(xué)英語的過程 中不要讓孩子把所學(xué)到的知識全部翻譯成漢語，只要他在看圖、聽錄音或者是加以動作和眼神的輔助下理解意思即可，對于抽象的內(nèi)容可能適當(dāng)用漢語解釋。
三、必須清楚地明白孩子現(xiàn)在的英語到底要學(xué)什么，要達(dá)到怎樣的程度。
二年級以英語口語的內(nèi)容為主，包括日常打招呼、介紹他人等實用的句型。例如，課文部分要求會讀、會認(rèn)。值得注意的是，孩子在讀書時一定要指讀。每個單元都提供了一個日常的對話情景，讓孩子在真實的情景中靈活使用所學(xué)的句型。
可以讓孩子在家想一想、說一說每幅圖里的人物的對話。每個單元也都有游戲操練環(huán)節(jié)，一般在學(xué)校內(nèi)完成。其中一個環(huán)節(jié)是一首歌或者一個歌謠，要求會唱會說。這只是一個基本的要求，有些學(xué)?？赡苡胁煌囊螅约议L一定要及時和學(xué)校聯(lián)系，明白孩子所在學(xué)校英語教學(xué)的要求，以便在家進(jìn)行輔導(dǎo)。
四、認(rèn)真配合老師，切實地完成好英語回家作業(yè)。
對于二年級的學(xué)生來說，沒有什么筆頭的英語家庭作業(yè)，往往卻有很多“聽讀說”的作業(yè)。請家長千萬不要忽視了這個方面。因為任何的語言的學(xué)習(xí)都建立在大量的聽說、閱讀上面，聽錄音可以鍛煉聽力，跟著錄音讀能夠培養(yǎng)孩子良好的語音素質(zhì)和語感。
如果在英語學(xué)習(xí)的一開始在這個方面疏忽了，會很大程度的影響以后的英語學(xué)習(xí)，會使英語學(xué)習(xí)變得十分吃力。因此，每天必須要切切實實的完成“聽讀說”的作業(yè)。
最后，要多多給孩子信心和掌聲。
孩子太小，往往學(xué)了后面忘了前面，復(fù)習(xí)了前面又忘了后面，這種現(xiàn)象很正常，不僅僅是在英語課堂中會遇到。我們在上新課的同進(jìn)要用到曾學(xué)過的知識，這也是強(qiáng)化復(fù)習(xí)的機(jī)會，最重要的是鼓勵他們常運用，哪怕一句話一個單詞都可以。
家長也可以用簡單的英語和孩子對話交流，只要孩子能把意思說明白的，不要房間追究語法正確與否，更不要給他講語法知識。他積累的越多，會說的就越多。過多的語法講解會束縛孩子的舌頭，讓他不敢開口。您可以記錄下孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，并及時與老師交流，以便幫助孩子及時克服困難、解決問題，從而樹立起學(xué)習(xí)自信心。讓我們積極配合，共同努力，由衷地關(guān)注、欣賞您的孩子在成長中的點點滴滴，為他們打下堅實的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
最重要的一點，要鼓勵孩子把當(dāng)天在英語課堂上學(xué)到的內(nèi)容用英語說出來。還要鼓勵孩子在平時積極、大膽、大聲說英語。不要說您不會英語，您是孩子最好的伙伴、最佳的搭檔和朋友，您可以做他的觀眾，欣賞他的表演。
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