如何提高二年級數(shù)學成績
如何提高二年級數(shù)學成績
經(jīng)過了一年的學習，對于小學二年級的數(shù)學課程來說，孩子是不是應(yīng)該得心應(yīng)手了呢?可是為什么常常有些孩子在這時的數(shù)學成績?nèi)匀徊焕硐肽?該怎么學習呢?小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
怎樣才能提高小學二年級孩子數(shù)學成績
培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣，可從以下幾方面入手：
1、創(chuàng)造應(yīng)用機會，激發(fā)孩子的學習興趣
數(shù)學是一門應(yīng)用很廣的學科，家長要使學生了解數(shù)學知識的價值，從而產(chǎn)生學習興趣。例如，一年級學生學了元、角、分以后，家長可以通過讓孩子買小商品的辦法熟悉元、角、分。
2、引導(dǎo)動手操作，培養(yǎng)孩子的學習興趣
孩子的特點是活潑好動，他們的思維發(fā)展處于從形象思維到抽象思維的過渡階段。因此，在教學或輔導(dǎo)時，必須創(chuàng)造條件，讓孩子動手操作，通過擺弄學具，幫助孩子獲取知識，解決問題。
3、創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學習興趣
其實數(shù)學教材有它自己的特點，蘊含著可激發(fā)學習興趣的很多因素。教師和家長應(yīng)挖掘這些因素，充分發(fā)揮教材中內(nèi)在的潛力作用，創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學生學習興趣。
4、開展競賽活動，提高學習興趣
開展多種形式的比賽活動，是提高孩子學習興趣的手段之一，因為好勝心強、不甘落后是每個孩子的共同特征。在競賽的過程中，這種心理因素能激發(fā)學生積極動腦、動口、動手，從而達到訓(xùn)練的目的，提高學習興趣。家長要積極支持，熱情鼓勵孩子參加競賽活動。
提高小學數(shù)學成績常見的幾種方法
1、給學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
聽過很多家長和我抱怨，說小孩作業(yè)做到很晚，字跡潦草，態(tài)度不端正。我大概問了一下，小孩在家的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)很多小孩回家的第一件事情不是做作業(yè)，而是看電視。看完電視九點多了，再來寫作業(yè)，家長的催促，自己的著急，作業(yè)當然做不好，成績下降一點也不奇怪。
這就要求學生回家必須先完成作業(yè)，做到字跡工整，態(tài)度端正。不懂的地方可以和老師請教或者家長適當輔導(dǎo)。一個好的習慣能成就一個成功的人生。
2、高效聽課是根本。
有部分學生上課不愛聽課，覺得不懂就問父母，或者私教。這是錯誤的思想。老師是受過專門的師范教育，教書育人有其獨特的方法。上課四十分鐘比課后兩個小時更有效果。我經(jīng)常和學生說這樣的一句話，哪怕老師上課四十分鐘有三十九分鐘是廢話，但里面有一句話對你有用，這一節(jié)課你就沒有白聽。
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