蘇教版數(shù)學教材的各種材料集中服務于知識本身，比如選擇的圖片雖然能夠貼切地說明相對應的知識，但與學生的日常生活相隔較遠，下面是小編為大家整理的蘇教版二年級上冊數(shù)學電子課本教材，希望對您有所幫助!

蘇教版二年級上冊數(shù)學電子課本教材

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二年級數(shù)學知識點

統(tǒng)計表

1.讀懂信息

2.分析信息、預測信息

條形統(tǒng)計圖

1.讀懂

縱向：用直條的高矮表示(橫向表示類別豎向表示數(shù)量)

橫向：用直條的長短表示(豎向表示類別橫向表示數(shù)量)

2.親自經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)

3.繪制條形統(tǒng)計圖并做出分析

讀統(tǒng)計圖表(條形統(tǒng)計圖)

知識點：

1.能讀懂統(tǒng)計圖表，從統(tǒng)計圖表中獲得信息。

2.認識條形統(tǒng)計圖，體會條形統(tǒng)計圖能直觀地表示數(shù)量的多少。

3.能根據(jù)統(tǒng)計圖表進行簡單的分析。

討論(統(tǒng)計圖表)

知識點：

1、對統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)作初步的分析和預測。

2.通過“泡豆芽”小實驗記錄的數(shù)據(jù)，能在方格紙上繪制統(tǒng)計圖并作出分析。

二年級數(shù)學下冊知識點

豎式除法

1、能正確掌握除法豎式的書寫格式，掌握除法豎式的寫法和每一步所表示的含義。

2、進一步體會除法的意義。

有余數(shù)的除法

1、體會有余數(shù)除法的意義。

2、積累正確的試商方法。

4、能用豎式正確計算有余數(shù)除法，了解余數(shù)一定要比除數(shù)小。

5、能運用有余數(shù)除法的知識解決一些簡單的實際問題。

分蘋果(豎式除法)

知識點：

1、掌握表內除法豎式的書寫格式。

2、掌握除法豎式的寫法和每一步所表示的含義。

分橘子(有余數(shù)的除法(一))

知識點：

1、體會有余數(shù)除法的意義。

2、會用豎式表示有余數(shù)的除法，了解余數(shù)一定要比除數(shù)小。

分草莓(有余數(shù)的除法(二))

知識點：

1、掌握正確的試商方法。利用乘法口訣，兩數(shù)相乘的積最接近被除數(shù)，而又比被除數(shù)小。

2、能運用有余數(shù)除法的知識解決一些簡單的實際問題。

租船(有余數(shù)除法的應用(一))

知識點：

靈活運用有余數(shù)的除法的有關知識解決生活中的簡單實際問題。

派車(有余數(shù)除法的應用(二))

知識點：

靈活運用有余數(shù)除法及相關知識解決生活中的簡單實際問題。

二年級的孩子如何學好數(shù)學

1、數(shù)學入門越早越容易

現(xiàn)在數(shù)學在各種選拔以及小學六年級考試等方面越來越重要，很多家長希望孩子能夠學習一些數(shù)學。對于今后希望在小學六年級中選擇較好學校的學生，我們的建議是較早的學習相對是較好的。首先較早學習數(shù)學，數(shù)學的知識體系比較完整，不會存在六年級時還要補習三年級數(shù)學知識的情況。其次較早入門有比較充足的時間激發(fā)孩子對數(shù)學的興趣，入門難度相對較低。

2、興趣最重要，起點是關鍵

不少四五年級希望開始學習數(shù)學的學生，令人驚訝的是，這些學生中有相當一部分學生其實在低年級時曾經(jīng)學過數(shù)學的，但因為當時學習聽課效果不好便放棄了，到了高年級，迫于小學六年級形勢又不得不學。對于這樣的學生，學習數(shù)學是有一定陰影的，甚至有些學生抱定了自己不適合學數(shù)學的念頭，有一定抵觸心理。

所以既然家長決定低年級開始學習數(shù)學，一定要首先注意興趣上的培養(yǎng)，幫助他們找到數(shù)學中引起他們興趣的事情，比如數(shù)字游戲等等。

同時起點如果沒有選好，孩子學得吃力，自然不會有興趣，所以合適的課程選擇也是家長要注意的。

3、一個好老師，一個好習慣

對于二年級的學生來說，興趣和學習習慣的培養(yǎng)都是非常重要的。所以找一位孩子喜歡的老師就是學習的重中之重。一位好的老師能夠讓孩子迅速喜歡上課堂，以自己的人格魅力感染學生。在課堂上，老師不僅是孩子的是師長，也是孩子的朋友，和孩子們一起探討問題，一起思考，使孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣，在喜歡老師的同時喜歡數(shù)學。

數(shù)學的學習方法

1、勤動手。學習數(shù)學不能光用腦子想想就可以的，學數(shù)學一定要勤動手，有很多時候，沒有想明白，但用手去寫一寫，說不定就做出來了。

2、作業(yè)很重要。學習數(shù)學的一個重要方法就是要完成老師布置得作業(yè)，如果只是上課聽講，那是遠遠不夠的，在完成老師布置作業(yè)的同時，還要多做課后習題進行鞏固。

3、上課預習，下課復習。學習數(shù)學的很重要一點便是，上課之前做好預習，這樣才能在聽課的過程中重點聽自己預習時不太懂的知識點，下課要及時復習，上課時聽得沒有經(jīng)過鞏固很容易忘記。

4、總結錯題庫。學習數(shù)學的時候，可以用一個本子來記錄自己所做錯的題目，每隔3天左右，再回頭進行做一遍，有些錯題，當時可能會做了，但過幾天有可能就會再次忘記。