高考英語語法解題技巧
語法新題型主要分為設(shè)關(guān)鍵詞和不設(shè)關(guān)鍵詞的 不設(shè)關(guān)鍵詞的考點 是 連詞、代詞、介詞、冠詞、情態(tài)動詞，根據(jù)句子之間的邏輯關(guān)系來選擇。下面小編給大家分享一些高考英語語法解題技巧，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高考英語語法解題技巧
1、化繁為簡，一目了然
一些參考書，包括詞典對于語法的講解過于抽象、冗長，學生花很長時間也難以記住，如在辨別receive和accept時，《英漢雙解詞典》(外文出版社，2003：6)這樣說：“accept不但表示收到某物，并且在思想上加以允諾或肯定，有接受采納的意思，比receive更進一步。receive為普通用法，可用于人，也可用于物，意思是‘收到’、‘受到’?！惫P者認為這種解釋不利于學生記憶，事倍功半。筆者在教學中借鑒一些好的方法，把其簡化為：receive: “收到”、accept: “收下”，一字之差使其區(qū)別一目了然。并通過一句話：A pretty girl received a love letter, but didn’t accept it.(一個美麗的女孩收到了一封情書，但是沒有收下。)來幫助學生更好地辨別其差別。
2、一言辨異，言簡意賅
《星火英語新高考必備》(馬德高主編，2004：6)中有很多值得我們借鑒的“一言辨異”法，筆者在此略舉兩例：Tears in her eyes, she tore her boy friend’s letter into pieces. (眼含著淚，她把男朋友的信撕成了碎片。)You shouldn’t have scolded the boy at all, he is a child after all; above all, he made only two mistakes in all. (你根本不該責備那男孩，他畢竟還是個孩子;更重要的是，他總共才出了兩處錯。)
3、聯(lián)想記憶，過目不忘
一些好的語法書介紹了一些很好的聯(lián)想記憶法。如《巧學活用高中英語語法》(新華出版社，2005：20)一書用順口溜助記以—f(e)結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)：
小偷之妻生活難，(thief, wife ，life) 自己掃葉來做飯。 (self, leaf)
忽見一狼躲架后， (wolf, shelf) 取刀把它劈兩半。(knife ，half)
英語語法其實很簡單
1，找對教材!
學好語法最好的教材，其實是高考考卷的語法題部分。歷年各地的高考英語考卷中，會有6道英語詞匯題和大約9道語法題，所涉及的知識點涵蓋英語幾乎所有主要常用語法。所以，你只要把高考題做明白，語法就明白了。
選用高考考卷還有一個好處，就是每一道題目都可以找到詳細的解答。很多人學語法，做了半天題目卻沒有詳細解答的答案，這樣做題等于白做。
2，實用主義原則
所謂語法，并不如你想象的那么多，語法一共只有四類。
第一，靜詞法。冠詞，數(shù)詞。(介詞屬于詞匯量問題，不屬于語法)
第二，動詞法。時態(tài)，語態(tài)，虛擬語氣，
第三，復(fù)合句法。定語從句，狀語從句，表語從句，主語從句
第四，特殊句法。倒裝句，強調(diào)句。
3，專項訓練
學語法最簡單的方法，就是專項訓練。比如，你一次性就搜集定語從句的語法題，或者一次性就搜集狀語從句的語法題，一次性就學一個內(nèi)容。學會一個再學下一個。
英語一共不超過13種基本語法，學一個就少一個。甚至有一些簡單的語法，一天就能學完。
高考英語語法怎么復(fù)習
1、促進記憶，使學習的成果牢固地儲存在大腦里，以便隨時取用。有些學生總抱怨自己記性太壞，學過的知識，到了該用的時候卻想不起來，對學習喪失信心。有些學生則認為，學過的東西反正要忘，早記沒用，寄希望于考前突擊。但由于臨考前要記的內(nèi)容太多了，又記不過來，感到很煩惱。
2、查漏補缺。影響學習的因素很多，在一個漫長的學習過程中，很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài)。因此，完整的學習內(nèi)容學下來，難免出現(xiàn)漏洞和欠缺。通過復(fù)習，自己檢查出來及時補上。凡是抓緊復(fù)習的學生。學習中的漏洞和欠缺，都及時得到了補足，因此，他們的知識總是比較完整的 。
3、最重要的一點，你可以通過提高記憶力和理解力，來讓你學習事半功倍，這是提高學習成績最關(guān)鍵的一點。之前我使用過《尼古拉特斯拉訓練》，經(jīng)過學習，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，輕松自學各科知識，最終考上了大學，希望我的分享能幫到你，祝你好運!