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英語中背誦的經(jīng)典方法

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同學(xué)說,英語學(xué)習(xí)是很難啃的骨頭,而最難的關(guān)節(jié)是記憶單詞,如何記憶英語單詞?大家都會說,背。如何背?那么接下來給大家分享一些關(guān)于英語中背誦的經(jīng)典方法,希望對大家有所幫助。

英語中背誦的經(jīng)典方法

1、要音、形、義放在一起記,而不是分開的,要朗讀。在背單詞時(shí),要有聲,讓自己聽見。有人默背,效果就不如出聲明顯。瘋狂英語有一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是讀,要讀得響,讀得快,讀得瘋狂,這樣,人就激奮,大腦皮層處于活躍的狀態(tài),更容易記憶。這種方法的確有用,不妨試試。

2、單詞要放在句子、文章中記憶。單一的一個(gè)單詞是呆板枯燥的中文解釋,很難記憶。例如,right一詞,它可以作名詞解釋為權(quán)力、右邊,作形容詞意思是對的,以及副詞意思是恰當(dāng)?shù)?、正就,還有短語on the (one`s)right在……右邊,all right這個(gè)短詞又有很多解,right away馬上,以及復(fù)合形容詞right-handed用右手的(與左撇子相反),rightly確實(shí)地等等……

在文章中,有更多整體的內(nèi)容可以表達(dá)。而且,通過大量的閱讀,可以不斷地重復(fù)使用所學(xué)的單詞。這樣,就不會使所背的單詞被遺忘,也鞏固了學(xué)習(xí)成果,而且,英文閱讀也可以豐富我們的知識,對西方文化有所了解,開闊我們的視野,陶冶我們的情趣。另外,記憶單詞可以歸類,例如:“取得”,我們可以有g(shù)et、attain、reach、achieve.可以從詞綴上記憶,有些動(dòng)詞加了一定的后綴變成了名詞,哪些以t結(jié)尾的形容詞將t改為ce 成了名詞,哪些形容詞加ly變成副詞,而哪些以ly結(jié)尾的仍是形容詞等等。

如何高效快速背誦英語課文

(1)明確目的,集中精力

背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句,最忌東張西望,漫不經(jīng)心,注意力分散。如果是一篇很簡單的文字,背了幾天后仍老出錯(cuò),這肯定是用心不專的緣故。至于出現(xiàn)“前記后忘”的現(xiàn)象,則是正常的,這時(shí)千萬不要向這種暫時(shí)困難屈服而打退堂鼓。

(2)確定任務(wù),尋找竅門

背誦一篇短文,僅僅讀幾遍是行不通的,一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。開始時(shí)可短一些,容易一些,然后作一定幅度的調(diào)整。此外,背誦時(shí)還要講究一定的技巧,熟讀課文內(nèi)容,理解課文大意,不僅不會記錯(cuò)和混淆,而且記住的數(shù)量也會越來越多。

(3)堅(jiān)持復(fù)背,及時(shí)檢查

復(fù)習(xí)背誦的時(shí)間用得越多,記住的效果就越佳。例如,早晨背誦過的課文或知識,晚上睡前以及第二天起床后,應(yīng)進(jìn)行一次復(fù)背,并在每周六或周日再作適當(dāng)?shù)臏亓?xí)背誦,以后過一個(gè)月再復(fù)背一次。這樣,可保證很長一段時(shí)期不會遺忘。

背誦英語有方法

1、詞組連接法

瀏覽全文,了解大意,在正確理解意思的基礎(chǔ)上熟讀課文,找出該課的重要詞和詞組;然后以此為線索,由單詞連成詞組,由詞組連成句子,逐步擴(kuò)展,層層推進(jìn),這樣既能掌握詞和詞組的用法,又能達(dá)到背誦的目的。如:人教社出版的教材《Junior English for China》第二冊第67課第一段,分春、夏、秋、冬四季介紹中國的氣候。整個(gè)段落可記錄如以下詞和詞組:China, spring, short, February or March; summer, hot, from May to July; autumn, August, go on to October, warm; winter, cold, lots of warm clothes…就此作進(jìn)一步擴(kuò)展,便能流利地背誦這一段。這樣背書也為你與別人用英語交談打下基礎(chǔ)。

2、圖畫提示法

教師在教學(xué)中常用簡筆畫,同學(xué)們也要不斷模仿。有的同學(xué)繪畫基礎(chǔ)好,還有的同學(xué)喜歡畫畫,你不妨把這一特長、興趣運(yùn)用于英語課文背誦當(dāng)中。根據(jù)圖畫,展開聯(lián)想,促進(jìn)背誦。圖畫提示法類似于看圖說話,既有趣味性,又能培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力。如《Junior English for China》第二冊第66課第二部分,父親和布魯斯的一段對話。可先畫布魯期給父親打電話,并在圖畫中寫明地址:北京,給室外畫上勁風(fēng)和雪花飄飄的景象,自然會引出這樣的對話:-What′s the weather like in Beijing? - It′s quite windy, and there′s a lot of snow.接著畫父親接電話的情景(寫明地址:悉尼),室外陽光燦燦,天氣很暖和,這樣,beautiful sunshine便能體現(xiàn)出來。通過圖畫提示,加上自己的聯(lián)想,背書便不再是一種包袱,而是樂趣。

3、中文引導(dǎo)法

背誦課文前,可用漢語記住課文的故事情節(jié),根據(jù)漢語的順序,順藤摸瓜地背誦。如果時(shí)間允許,還可根據(jù)記憶默寫一遍,這樣可助你記牢。

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