英語中背誦的經(jīng)典方法
同學說，英語學習是很難啃的骨頭，而最難的關節(jié)是記憶單詞，如何記憶英語單詞?大家都會說，背。如何背?那么接下來給大家分享一些關于英語中背誦的經(jīng)典方法，希望對大家有所幫助。
英語中背誦的經(jīng)典方法
1、要音、形、義放在一起記，而不是分開的，要朗讀。在背單詞時，要有聲，讓自己聽見。有人默背，效果就不如出聲明顯。瘋狂英語有一個顯著的特點就是讀，要讀得響，讀得快，讀得瘋狂，這樣，人就激奮，大腦皮層處于活躍的狀態(tài)，更容易記憶。這種方法的確有用，不妨試試。
2、單詞要放在句子、文章中記憶。單一的一個單詞是呆板枯燥的中文解釋，很難記憶。例如，right一詞，它可以作名詞解釋為權力、右邊，作形容詞意思是對的，以及副詞意思是恰當?shù)?、正就，還有短語on the (one`s)right在……右邊，all right這個短詞又有很多解，right away馬上，以及復合形容詞right-handed用右手的(與左撇子相反)，rightly確實地等等……
在文章中，有更多整體的內(nèi)容可以表達。而且，通過大量的閱讀，可以不斷地重復使用所學的單詞。這樣，就不會使所背的單詞被遺忘，也鞏固了學習成果，而且，英文閱讀也可以豐富我們的知識，對西方文化有所了解，開闊我們的視野，陶冶我們的情趣。另外，記憶單詞可以歸類，例如：“取得”，我們可以有get、attain、reach、achieve.可以從詞綴上記憶，有些動詞加了一定的后綴變成了名詞，哪些以t結尾的形容詞將t改為ce 成了名詞，哪些形容詞加ly變成副詞，而哪些以ly結尾的仍是形容詞等等。
如何高效快速背誦英語課文
(1)明確目的，集中精力
背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句，最忌東張西望，漫不經(jīng)心，注意力分散。如果是一篇很簡單的文字，背了幾天后仍老出錯，這肯定是用心不專的緣故。至于出現(xiàn)“前記后忘”的現(xiàn)象，則是正常的，這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓。
(2)確定任務，尋找竅門
背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。開始時可短一些，容易一些，然后作一定幅度的調(diào)整。此外，背誦時還要講究一定的技巧，熟讀課文內(nèi)容，理解課文大意，不僅不會記錯和混淆，而且記住的數(shù)量也會越來越多。
(3)堅持復背，及時檢查
復習背誦的時間用得越多，記住的效果就越佳。例如，早晨背誦過的課文或知識，晚上睡前以及第二天起床后，應進行一次復背，并在每周六或周日再作適當?shù)臏亓暠痴b，以后過一個月再復背一次。這樣，可保證很長一段時期不會遺忘。
背誦英語有方法
1、詞組連接法
瀏覽全文，了解大意，在正確理解意思的基礎上熟讀課文，找出該課的重要詞和詞組;然后以此為線索，由單詞連成詞組，由詞組連成句子，逐步擴展，層層推進，這樣既能掌握詞和詞組的用法，又能達到背誦的目的。如：人教社出版的教材《Junior English for China》第二冊第67課第一段，分春、夏、秋、冬四季介紹中國的氣候。整個段落可記錄如以下詞和詞組：China, spring, short, February or March; summer, hot, from May to July; autumn, August, go on to October, warm; winter, cold, lots of warm clothes…就此作進一步擴展，便能流利地背誦這一段。這樣背書也為你與別人用英語交談打下基礎。
2、圖畫提示法
教師在教學中常用簡筆畫，同學們也要不斷模仿。有的同學繪畫基礎好，還有的同學喜歡畫畫，你不妨把這一特長、興趣運用于英語課文背誦當中。根據(jù)圖畫，展開聯(lián)想，促進背誦。圖畫提示法類似于看圖說話，既有趣味性，又能培養(yǎng)同學們的邏輯思維能力。如《Junior English for China》第二冊第66課第二部分，父親和布魯斯的一段對話?？上犬嫴剪斊诮o父親打電話，并在圖畫中寫明地址：北京，給室外畫上勁風和雪花飄飄的景象，自然會引出這樣的對話：-What′s the weather like in Beijing? - It′s quite windy, and there′s a lot of snow.接著畫父親接電話的情景(寫明地址：悉尼)，室外陽光燦燦，天氣很暖和，這樣，beautiful sunshine便能體現(xiàn)出來。通過圖畫提示，加上自己的聯(lián)想，背書便不再是一種包袱，而是樂趣。
3、中文引導法
背誦課文前，可用漢語記住課文的故事情節(jié)，根據(jù)漢語的順序，順藤摸瓜地背誦。如果時間允許，還可根據(jù)記憶默寫一遍，這樣可助你記牢。
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