英語語法真的很重要嗎
英語語法真的很重要嗎
在英語學(xué)習(xí)中，要不要學(xué)語法，語法應(yīng)該學(xué)到什么程度是一個(gè)爭論不斷的問題。如何學(xué)好英語?小編在這里整理了相關(guān)資料，快來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!
語法對(duì)英語的重要性
1.語法對(duì)閱讀理解的重要性
語法不好對(duì)英語學(xué)習(xí)帶來的副作用是隱性和全方位的，它可能不會(huì)像聽力和閱讀表現(xiàn)得那么明顯，但卻會(huì)制約聽說讀寫的全面提升。拿閱讀舉例，不少人會(huì)碰到“每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)但句子就是讀不懂”的情況，其實(shí)很大一部分原因就是語法不好。舉個(gè)例子，如果比較結(jié)構(gòu)沒學(xué)好，"He can no more drive than I." 這個(gè)很簡單的句子可能都理解不了。
以上只是其中一個(gè)例句，而閱讀理解的文章是由很多這樣的句子組成，熟練掌握語法知識(shí)會(huì)幫助我們解決理解句子的問題，句子理解了，理解文章意思也就不是問題了。由此可見，語法知識(shí)的提升對(duì)閱讀理解至關(guān)重要。
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2. 語法對(duì)英語表達(dá)的重要性
閱讀理解其實(shí)是一種輸入型的語言能力。語法不僅對(duì)掌握輸入型能力很重要，對(duì)輸出型能力，即語言表達(dá)也有很大影響。語言表達(dá)分成兩個(gè)方面，一個(gè)是寫作，一個(gè)是口語。對(duì)比閱讀理解來講，這種語言輸出過程對(duì)語法的掌握程度要求更高。如果語法知識(shí)匱乏，大家會(huì)在表達(dá)過程中遇到很多問題。
在口語表達(dá)方面，語法的影響則更加明顯。多少人想和外國人聊天卻無法運(yùn)用語法知識(shí)連詞成句，最后只能一個(gè)單詞一個(gè)單詞地講出來，讓老外自行去理解他們想表達(dá)的意思。我們?nèi)绻挥脝卧~和老外講話，不能連成完整的句子，首先我們自己就會(huì)很尷尬，老外聽著也很費(fèi)解，那么這個(gè)對(duì)話可能誰都不想再進(jìn)行下去。這樣的事情經(jīng)歷多了之后就會(huì)導(dǎo)致我們同學(xué)越來越不愿意交流，越不交流同學(xué)們的表達(dá)能力就越不能提升。
英語語法到底重要么?
1.語法重要么?
在英語學(xué)習(xí)的過程中，很多朋友會(huì)有這樣一個(gè)問題：
英語語法重要么?
這也是我個(gè)人所被問到的關(guān)于英語學(xué)習(xí)的問題中出現(xiàn)頻率最多的一個(gè)。這個(gè)問題答案其實(shí)很簡單：
重要。
但真正問出這個(gè)問題的人，肯定不會(huì)滿足于這樣的一個(gè)最為直接的的回答，因?yàn)樗麄冞€想繼續(xù)問下去：
為什么?
2.為什么語法很重要?
要回答這個(gè)問題，我們首先要明確一點(diǎn)：英語學(xué)習(xí)的最終目的是學(xué)好英語，如果一項(xiàng)知識(shí)或能力對(duì)于學(xué)好英語不可或缺，那么這項(xiàng)知識(shí)或技能自然是重要的。而語法正是這樣一種知識(shí)。
我們使用任何一門語言都要遵守一種約定俗稱的規(guī)則。拿我們熟悉的漢語來說，你想表達(dá)「我喜歡你」這個(gè)含義時(shí)，句子當(dāng)中這幾個(gè)字的順序必須排列。用術(shù)語來說，必須按照「主語-謂語-賓語」的順序，如果你說我就不按照這個(gè)順序來，我要按「謂語-主語-賓語」的順序來寫作，我相信沒有人能明白你真正想表達(dá)的意思，不信請(qǐng)看：
喜歡我你。
英語也是一樣(不信的話，可以試著按照剛才的做法改寫一下 I love you 這個(gè)句子)。而我們使用語言時(shí)遵守的這種規(guī)則其實(shí)就是語法。
也就是說，如果我們不按照語法來表達(dá)，我們將最終無法說出或?qū)懗鋈祟惸芾斫獾木渥樱催^來說，如果我們不能理解約定俗稱的規(guī)范(語法)，我們也無法聽懂或讀懂這門語言的承載的信息。既無法聽說，又不能讀寫，這應(yīng)該是語言學(xué)習(xí)最悲慘的狀態(tài)了吧。
至此，我們已經(jīng)明白的語法的重要性。但我想你心中也會(huì)慢慢浮起另一個(gè)陰魂不散的問題：
你說的這些我明白了，但我從來沒有學(xué)過漢語語法，依然可以熟練使用漢語，我也有一些美國朋友，他們也沒有學(xué)習(xí)過英文語法，但依然可以運(yùn)用自如。這是不是意味著，語法雖然重要，但不需要專門去學(xué)呢?
3.要不要專門學(xué)習(xí)語法?
這個(gè)問題的答案稍稍有些復(fù)雜，但如果你能夠順著我們剛才的思路去想，也不難得出自己的結(jié)論。首先，我們都必須承認(rèn)：
大部分人并沒有針對(duì)母語進(jìn)行過系統(tǒng)性地語法學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，卻依然可以熟練使用。
根據(jù)我們剛剛得出的結(jié)論，如果不能掌握一門語言的語法，你便不可能熟練使用一門語言。
根據(jù)這兩點(diǎn)，我們能推出一個(gè)結(jié)論：
對(duì)于母語來說，我們不需要專門學(xué)習(xí)語法也可以熟練掌握。
關(guān)鍵就在于加粗的這幾個(gè)字。我們每個(gè)人都掌握自己的母語，因此我們其實(shí)每個(gè)人都有豐富的語言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但是學(xué)習(xí)母語的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是否能夠直接套在學(xué)習(xí)外語上呢?或者我們說得具體一點(diǎn)，我們沒有專門學(xué)習(xí)過母語語法，是否就意味著我們不需要專門學(xué)習(xí)外語語法呢?
答案也很簡單：
如果你選擇和學(xué)習(xí)母語一樣的方法來學(xué)習(xí)外語，那么你大可套用你學(xué)習(xí)母語的經(jīng)驗(yàn)，不必專門學(xué)習(xí)語法。
但是，這一點(diǎn)對(duì)大多數(shù)人來說是不現(xiàn)實(shí)的。想想我們是如何學(xué)習(xí)母語的：
我們從出生開始，周圍的人都在拼命教你說話;在我們成長的過程中，環(huán)境中充斥著母語的聲音和文字;在我們求學(xué)生涯中，有專門針對(duì)母語的語文課程，此外，除了外語教材，絕大多數(shù)教材都用母語寫成;在我們有意識(shí)地使用外語閱讀之前，我們的閑暇讀物也基本上也是用母語寫成……
以上這個(gè)過程大概持續(xù)了二十幾年， 如果你不出國的話，還將長期持續(xù)下去。事實(shí)上，我們之所以可以在不專門學(xué)習(xí)語法的情況下掌握語言規(guī)則，正是因?yàn)檫@種對(duì)母語大量的接觸，以至于我們可以下意識(shí)地總結(jié)出周圍人能聽懂的法則。從這個(gè)意義上來講，我們每個(gè)人都是自己母語的語法專家。
但對(duì)于一個(gè)外語學(xué)習(xí)者來說，想要復(fù)制上述過程幾乎不可能。因此，如果我們寄希望于通過大量的接觸自行總結(jié)語言的規(guī)則是一項(xiàng)效率非常低下的活動(dòng)。那么應(yīng)該怎么辦呢?既然自行總結(jié)不可能，何不學(xué)習(xí)別人已經(jīng)總結(jié)好的語法呢?所以，結(jié)論是：
想要高效學(xué)習(xí)一門新語言，針對(duì)語法的專門性學(xué)習(xí)和訓(xùn)練不可或缺。
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