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衡中高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

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衡中高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法分享

在高考學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí),重復(fù)原則就更為重要,天天學(xué)英語(yǔ)跟讀最有效。下面給大家分享一些關(guān)于衡中高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

衡中高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

衡中高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法分享

一、選擇正確的聽力材料

對(duì)于很多的英語(yǔ)聽力不好的同學(xué)來說,選擇適合自己的聽力材料是非常的重要的,我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇適合自己的材料。我們要聽簡(jiǎn)單的聽力材料,等到我們都能聽懂的時(shí)候,我們?cè)谶x擇難一點(diǎn)的,循序漸進(jìn),不要急于求成,每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)聽力材料,這樣我們的英語(yǔ)聽力成績(jī)一定會(huì)有所提高的。

二、快速讀題

我們?cè)诳吹揭坏李}的時(shí)候,要迅速的閱讀,我們必須抓住放英語(yǔ)聽力的間隙,快速的把題閱讀完,這樣我們能夠節(jié)省時(shí)間,提高自己的英語(yǔ)聽力效率,也能提高自己的英語(yǔ)聽力的正確率。也給我們的判斷正確的選項(xiàng)提供了時(shí)間。

三、果斷選題

我們?cè)诖鹩⒄Z(yǔ)聽力的時(shí)候,一定要果斷的去選擇英語(yǔ)聽力題,在考試中有一個(gè)良好的心理狀態(tài),在平時(shí)的考試中,我們可能會(huì)有這樣一種情況,就是剛開始自己選擇的是正確的,但是經(jīng)過考慮的之后,經(jīng)常會(huì)選擇錯(cuò)誤的,考試之后就會(huì)后悔,所以我們?cè)谧鲞x擇題的時(shí)候,一定要果斷,不要猶猶豫豫。

四、摘要式聽寫

要想提高自己英語(yǔ)聽力的成績(jī),我們還必須要經(jīng)常的去練習(xí),我們可以在平時(shí)的多聽寫聽力材料,把自己聽懂的寫下來,把自己沒有聽懂的劃上橫線,聽完之后我們?cè)谌タ从⒄Z(yǔ)聽力材料,這樣經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我們的英語(yǔ)聽力就會(huì)有所提高。

五、反復(fù)聽

我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)英語(yǔ)聽力的時(shí)候,一定要反復(fù)的去聽,這樣有助于我們形成聽力條件反射,把自己聽到的內(nèi)容反射式的在腦袋里寫出來。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的密碼

提高英語(yǔ)閱讀能力

在做英語(yǔ)閱讀的時(shí)候,考生一定要通讀整篇文章,對(duì)文章的大致內(nèi)容有一個(gè)了解,尤其是文章的主旨需要把握好。

因?yàn)槊恳粋€(gè)考題都會(huì)和主旨緊緊相連,不管是手法、技巧或者其他的問題,都和主旨分不開。

了解通篇英語(yǔ)文章的主旨之后,根據(jù)自己理解的大意,把文章分割為幾個(gè)部分,可以更快地找到對(duì)應(yīng)的答案。

提高英語(yǔ)作文寫作能力

考生平時(shí)可以多背英語(yǔ)范文,或者好的英語(yǔ)句子,學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀學(xué)生的寫作方法與寫作意識(shí)。

建議成考考生在最后的復(fù)習(xí)階段保持每天寫一篇英語(yǔ)作文的習(xí)慣,在寫作的過程中發(fā)現(xiàn)不足,不斷改進(jìn)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)怎么學(xué)好

“點(diǎn)”“線”“面”分頭抓,歸納整理莫輕視。

英語(yǔ)復(fù)習(xí)紛繁瑣碎, 同學(xué)會(huì)覺得無從下手。本人認(rèn)為,抓住單詞 “點(diǎn)”,就能帶動(dòng)詞組、句型這根“線”,撐開文章的閱讀和理解 “面”。單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是構(gòu)建英語(yǔ)大廈的建筑材料,也直接影響聽、說、讀、寫幾個(gè)方面,制約著口語(yǔ)和書面表達(dá)能力,單詞的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在拼寫和運(yùn)用,特別是 重點(diǎn)詞的用法,如詞形變換、單詞辨音、詞的構(gòu)成等要更加重視。如care 單詞,由此詞根構(gòu)成的單詞有 ,care—careful—carefully,more careful,most carefully等。單詞記得多,記得牢,詞組、句型的運(yùn)用、文章的閱讀理解以及完形填空就會(huì)迎刃而解。

復(fù)習(xí)單詞、詞組、句型的過程是一個(gè)“滾雪球”的過程。在滾雪球的過程中,有時(shí)會(huì)脫落 ,這說明雪球內(nèi)部結(jié)合力不強(qiáng),還沒有融會(huì)貫通。復(fù)習(xí)一樣,要經(jīng)常歸納整理, 把所學(xué)的新知識(shí)融入自己原有的知識(shí)體系中,使之渾然一體,這樣形成的知識(shí)才不 “脫落”,而且經(jīng)久不忘。這就要求同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人,及時(shí)歸納整理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

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